Historia - Examen Extraordinario (2o. Secundaria)

"La Historia es un recuento riguroso de los hechos" es el concepto de Historia de:

"La Historia estudia la ética y moral de los hombres para comprender sus acciones históricas" es el concepto de Historia de:

"La historia es evolutiva y representa el progreso del espíritu" es el concepto de Historia de:

"La lucha de clases es el principio fundamental que explica el cambio histórico" es el concepto de Historia de:

"La historia es la suma de todas las historias" es el concepto de Historia de:

En las civilizaciones fluviales se desarrolló la tecnología hidráulica y en las mediterráneas la:

Fueron grandes comerciantes del Mediterráneo

Surgieron grandes filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles

Construyeron acueductos, caminos, puentes y teatros

Destacaron por la organización de sus ejércitos a lo largo y ancho del imperio

El uso del Latín se extendió como lengua oficial del imperio

Introdujeron el uso del papel moneda y el crédito

Inventaron un alfabeto fonético para facilitar sus registros comerciales

Los más valiosos campos de este saber se hallan en las matemáticas y la astronomía

Perfeccionamiento de un sistema calendárico exacto, tanto en la medición del ciclo solar como el lunar

Organizaron juegos para todas las polis en Olimpia

Inventaron la momificación

Cultura donde nacen las matemáticas, medicina, física, filosofía, historia con un método científico

Se constituyeron en las raíces de los pueblos de Escocia, Irlanda, Gales, la Isla de Man, Cornualles, Bretaña, Galicia

Los aportes de las culturas de la antiguedad son la base del desarrollo de las civilizaciones modernas. Identifica los aportes de las culturas china, mesoamericana, griega y romana, en ese orden.

La invasión de los bárbaros al Imperio Romano de Occidente dio lugar al comienzo de un nuevo período histórico conocido como:

Completa el siguiente texto: La base de la economía durante el feudalismo era ____________________, que se practicaba en las tierras propriedad de ____________________, que representaba la clase alta, mientras que ____________________ representaban la clase trabajadora. Por otra parte, ____________________ controlaba el desarrollo cultural, que durante este período fue muy limitado.

Las siguientes, son características de la edad ____________________, que va del siglo _______ al _______: - Proceso violento de las invasiones bárbaras - Consolidación de reinos feudales y surgimiento de una nueva organización económica - Producción agropecuaria

Las siguientes, son características de la edad ____________________, que va del siglo _______ al _______: - Pleno desarrollo de relaciones feudales - Organización de guerras cruzadas - Inicio de grandes empresas comerciales y nuevas relaciones feudales - Surgimiento de estados nacionales equivalente a una forma de organización

En el siguiente mapa, ilumina / arrastra a su lugar la Europa Feudal, el Imperio Musulmán y el Imperio Bizantino

La nueva corriente que aparece en el siglo XV y que propone la revaloración de la razón humana y del hombre se conoce como:

El movimiento de Contrarreforma de la Iglesia Católica:

Fueron las potencias coloniales durante el siglo XVI

Son ejemplos de las relaciones entre las sociedades europeas y las sociedades asiáticas durante el siglo XV

_____________________ descubre el Continente Americano en el año _______ como consecuencia del bloqueo de los turcos otomanos en Asia y muere sin saberlo

De esta forma se consolidaron los reinos de España, Inglaterra, Francia y Rusia en el siglo XV

Cuales fueron las principales ideas del humanismo?

Ubica los procesos que tuvieron lugar de mediados del siglo XVII a mediados del siglo XIX

Identifica los postulados de la Ilustración

Las revoluciones liberales representaban los intereses de:

El liberalismo explica que la ley de la oferta y la demanda:

El lema de la Revolución Francesa es "Libertad, Igualdad, Fraternidad", por lo que se puede decir que Napoleón:

Son derechos humanos consagrados en nuestra Constitución

Identifica las causas y consecuencias de la independencia de las colonias españolas

Reconoce como Revolución Industrial a:

El imperialismo se inició en el siglo ________. La Primera Guerra Mundial ocurrió entre los años que van del ________ al ________. La Revolución rusa se llevó a cabo en ________ por tanto en la segunda ________ del siglo ________.

Tres causas del imperialismo fueron:

El constitucionalismo y el sufragio ______________________________

[blank_start]______________________[blank_end] justificó las invasiones norteamericanas en Alaska, Cuba y México entre otras naciones y territorios. [blank_start]______________________[blank_end] creyeron en la superioridad de su civilización y la intentaron imponer en Latinoamérica. [blank_start]______________________[blank_end] se establecieron en países de América Latina. [blank_start]______________________[blank_end] se sometieron a las políticas imperialistas.

Elige tres causas de la Primera Guerra Mundial:

Son consecuencias de la Primera Guerra Mundial

Primer país y fecha en que se dio el sufragio a la mujer

Fecha en que se llevó a cabo la guerra civil norteamericana:

Personaje que fue presidente de Estados Unidos de América que apoyó el movimiento abolicionista

Es una doctrína política, económica y social que destaca el derecho de propiedad y administración de los medios de producción e intercambio de los mismos productores. Su principal gran objetivo era disminuir las inequidades e injusticias generadas por el modelo económico capitalista

Propuesta política que basa su idea en la superioridad de la nación como conjunto sobre individuo, que pretende alcanzar la sociedad perfecta por medio de la hegemonía de las élites (militares, políticas, religiosas, sindicales):

Destaca la división del mundo en razas inferiores y superiores, un exacerbado odio hacia los grupos financieros como eran los judíos, así como la lealtad, solidaridad y obediencia incondicional al jefe

Hecho que propició la declaración de la Segunda Guerra Mundial

Bloques militares que se crearon en la Segunda Guerra Mundial

Suceso que permitió la participación de Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial

Hecho con el cual se terminó la Segunda Guerra Mundial

Organismo creado en 1945, en la Conferencia de San Francisco, su sede quedó establecida en Nueva York, quedaron excluidos los países vencidos

Explica ocho de los conflictos económicos y militares durante la Guerra Fría: 1) [blank_start]________________________________________[blank_end] 2) [blank_start]________________________________________[blank_end] 3) [blank_start]________________________________________[blank_end] 4) [blank_start]________________________________________[blank_end] 5) [blank_start]________________________________________[blank_end] 6) [blank_start]________________________________________[blank_end] 7) [blank_start]________________________________________[blank_end] 8) [blank_start]________________________________________[blank_end]

Selecciona los números de los hechos que se relacionen con "Movimientos bélicos y sociales"

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