Quiz
TEST DEL AAT
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Fragen in diesem Quiz (20)
1En el diseño del AAT habrá que tener en cuenta los factores en él; de manera estructurado, manifiesto y definido.
- ARichtig
- BFalsch
2El AAT podrá ser estructurado principalmente a partir de la investigación segun el texto , sobre seis ejes.
- ARichtig
- BFalsch
3Segun la estructuracion del ATT estos ejes nos llevan a definir : CONCEPTOS BASICOS , METODOLOGIAS APROPIADAS ,ACTIVIDADES Y LOGROS
- ARichtig
- BFalsch
4De manera gráfica una matriz puede definir el AAT como el conjunto de puntos de encuentro entre los conceptos y los contextos así:
- ARichtig
- BFalsch
5La TECNOLOGIA es un Elemento que subyace en el diseño y producción de artefactos, sistemas y procesos.
- ARichtig
- BFalsch
6
La forma ,Diseño, Sistema, Fuentes de energía: son claves para el diseño del ATT.- ARichtig
- BFalsch
7EL Nivel de Complejidad tiene 3 factores que son :PROFUNDIDAD,FLEXIBILIDAD y LOGRO.
- ARichtig
- BFalsch
8Rigor Tecnológico o la tarea del docente en T&I es:
El que relacionadas entre sí y desarrollados en un espacio y un tiempo conforman toda la intencionalidad educativa del área de T&I.- ARichtig
- BFalsch
9El rigor tecnológico permitirá al profesor determinar las necesidades de investigación, puntos débiles y fortalezas para el desarrollo de cada actividad proyectada en el marco del AAT.
- ARichtig
- BFalsch
10Atendiendo las condiciones del nivel de complejidad y los niveles genéricos allí expuestos se definen para la EB escenarios globales de la siguiente manera:
- ARichtig
- BFalsch
11En la Educación Básica Primaria Grados 1 a 3; el concepto básico es la diferenciación de funciones tecnológicas, tomando en cuenta que se trata de un mismo concepto.
- ARichtig
- BFalsch
12En la Educación Básica Primaria. Grados 4 y 5 ; el concepto básico es la función tecnológica de los artefactos, sistemas y procesos (solución a necesidades concretas).
- ARichtig
- BFalsch
13En la Educación Básica Secundaria. Grados 6 y 7 el Análisis y Construcción de Instrumentos Tecnológicos son:
Artefactos
Sistemas
Procesos- ARichtig
- BFalsch
14En la Educación Básica Secundaria. Grados 8 y 9, el concepto básico es la identificación de problemas, necesidades y oportunidades, su delimitación, análisis y posible solución tecnológica desde el diseño.
- ARichtig
- BFalsch
15Las Estratégias de trabajo en los escenarios tiene dos lineas generales:
- Identificación, análisis y construcción de instrumentos tecnológicos.
- Diseño y construcción de instrumentos tecnológicos .- ARichtig
- BFalsch
16El Propósito General Del Area De T&I En La EB es:
Facilitar al estudiante los escenarios para la no construcción de conocimientos, el no desarrollo de habilidades y la no formación de valores que le permitan comprender y modificar el mundo tecnológico en el cual vive.- ARichtig
- BFalsch
17En T&I el estudiante reconoce, evalúa y ejecuta procesos globales,dando pertinencia y significado a los contenidos programáticos de otras áreas del conocimiento.
- ARichtig
- BFalsch
18La Metodología Básica es la pone al descubierto al DISEÑO como alternativa contemporánea para la solución de problemas y la satisfacción de necesidades.
- ARichtig
- BFalsch
19La distancia y el camino entre problema y solución no siempre es tan expedito como lo sugiere la línea que lo representa. Depende de cada uno de nosotros.
- ARichtig
- BFalsch
20En síntesis, el diseño se convierte en una actividad que el individuo incorpora en su comportamiento una actitud determinada frente a los problemas; la forma de acceder e interpretar información, la facilidad o dificultad para comunicar ideas escritas, gráficas o mediante cualquier código de significación.
- ARichtig
- BFalsch
Informationen
- Beschreibung
- Quiz am TEST DEL AAT, erstellt von soraya sanchez am 04/11/2014.
- Autor
- soraya sanchez
- Sprache
- Español
- Aufrufe
- 12
- Bewertung
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