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El proceso
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Fragen in diesem Quiz (26)
1El objetivo final de la intervención de terapia ocupacional es: (señale una o varias respuestas correctas)
- AAyudar a otra persona a desarrollar y utilizar sus habilidades de la manera más funcional y autónoma posible.
- BSuplir las limitaciones de una persona que pueda tener por falta de fuerza, voluntad o conocimientos.
- CFacilitar opciones de actividades de ocio para que las personas puedan encontrar vías de escape a sus AVD´s
- DSe trata de facilitar a la persona el desarrollo de sus roles ocupacionales con el grado de apoyo de terceros que sea necesario.
2El concepto de ser humano funcional hace referencia a: (señale 1 o más respuestas correctas)
- ACuando la persona es capaz de cumplir con las exigencias de sus roles ocupacionales
- BCuando la persona es capaz de realizar de la forma más autónoma posible las actividades y tareas exigidas por sus roles.
- CAl concepto de apoyo por parte de terceros. Dicho apoyo puede consistir en adaptaciones o graduaciones de los objetos o tareas o en ayuda o asistencia de terceras personas.
3Quien definió la ocupación como “las actividades individuales y culturalmente significativas en las cuales los seres humanos se comprometen”
- AFlorence Clark (2001)
- BElizabeth Yerxa (1990)
- CHasselkuss (2002)
- DHipócrates (1567)
4La parte invisible o no observable del proceso de TO es el significado que la ocupación tiene para la persona.
- ARichtig
- BFalsch
5La relación terapéutica debe ser igualitaria y ambos deben ser responsables de mantener la relación, aunque esta será guiada por el TO.
- ARichtig
- BFalsch
6Relacionarse con las personas exige:
- ASer amable y divertido
- BSaber escuchar y comunicarse
- CSaber dar la respuesta adecuada a cada problema planteado.
7“el uso planificado de la personalidad, introspección, percepciones y juicio del profesional de terapia ocupacional como parte del proceso terapéutico.” Es la definición propuesta por:
- AEs la definición del uso terapéutico de uno mismo dada por la 4ª edición del Marco de trabajo de la AOTA
- BEs la definición del uso terapéutico del yo propuesta en el Marco de la AOTA en el 2008
- CEs la definición propuesta por Florence Clark (2001) sobre las actividades propositivas
- DEs la definición propuesta por Elizabeth Yerxa (1990) sobre la esencia del ser humano como ser ocupacional.
8Las cualidades que debe tener un terapeuta ocupacional son:
- AEmpatía, sensibilidad, respeto, calidez, autenticidad, especificidad, inmediatez en el aquí y en el ahora.
- BEmpatía, amabilidad, respeto, calidez, autenticidad, especialidad, inmediatez en el aquí y en el ahora.
- CSimpatía, sensibilidad, respeto, calidez, autenticidad, especificidad, inmediatez en el aquí y en el ahora.
- DEmpatía, sensibilidad, madurez, calidez, autenticidad, especificidad, inmediatez en el aquí y en el ahora.
9En cuanto a las técnicas para desarrollar una relación terapéutica en salud mental están:
- ADesde un primer momento debemos intentar obtener el máximo posible sobre las dificultades del paciente y los hechos más traumáticos que le han hecho acudir al servicio de salud mental.
- BPodemos utilizar principalmente preguntas cerradas para evitar que divague y se disperse con temas que no son importantes para nuestra intervención
- CAyudar al paciente a organizar los temas, suelen tener problemas en organizar sus pensamientos e ideas.
- DPodemos comprometernos en algunos casos con objetivos que a lo mejor no podemos llegar a cumplir, si con ello proporcionamos esperanza al paciente.
10Señale la afirmación correcta:
- AEl efecto de transferencia y contratransferencia hace referencia al traspaso de habilidades del terapeuta al usuario para que este sea capaz de realizar las AVD lo más independiente posible.
- BLa transferencia es cuando el terapeuta de forma consciente actúa según el rol que el paciente le otorga.
- CLa contratransferencia ocurre cuando una persona de manera inconsciente se relaciona con otro usuario como si fuera el mismo.
- DLos conceptos de transferencia y contratransferencia surgen en toda relación terapéutica.
11El proceso de terapia ocupacional:
- ASegún la AOTA 2008: El proceso de terapia ocupacional es la prestación de servicios de terapia ocupacional centrada en el cliente.
- BSegún la AOTA 2020: El proceso es el modo en el que los profesionales de terapia ocupacional ponen en práctica sus conocimientos para proporcionar servicios a los clientes
- CSe compone de tres partes: evaluación, intervención y seguimiento de resultados.
- DSe compone de 4 partes: valoración, planificación, intervención y evaluación de resultados.
12La evaluación (señale la correcta):
- ASe centra en buscar información sobre lo que quiere y necesita hacer el paciente, determinar lo que el paciente puede hacer y ha hecho e identificar los factores que apoyan o limitan a la salud y la participación.
- BProporciona un conocimiento del historial y experiencias ocupacionales del cliente, sus patrones de vida, intereses, valores y necesidades.
- CEs el paso del proceso en el que se Identifican de manera más específica los problemas actuales y potenciales del cliente. A menudo se observa el desempeño en su entorno real, para identificar los factores que lo facilitan y cuales lo limitan.
13¿Quién elaboró una serie de preguntas que facilitan la reflexión profesional en la toma de decisiones?
- AHemphill (1990)
- BRogers (1983)
- CBonder(1995)
- DEarly (1996)
14La guía de preguntas que facilitan el razonamiento clínico del terapeuta está formada por:
- ADos preguntas
- BTres preguntas
- CCuatro preguntas
15Hemphill (1990) sostiene que...
- AMuchas veces el rol del terapeuta ocupacional es el de “proveedor de actividades”
- BNo está claro que la intervención de terapia ocupacional afecte realmente al proceso subyacente a la enfermedad en la mayoría de los desórdenes psiquiátricos.
- CExisten cuatro categorías de intervención en terapia ocupacional.
- DEs importante tener en cuenta en toda relación terapéutica las asociaciones inconscientes que se dan en la relación con otras personas.
16Selecciona la respuesta correcta:
- AEl proceso de intervención consiste en buscar información sobre lo que el paciente quiere y necesita hacer, determinar lo que el paciente puede hacer y ha hecho e identificar los factores que actúan como apoyo o limitación.
- BEl proceso de intervención está pensado para facilitar el desempeño ocupacional autónomo, coherente con los roles de la persona
- CEl proceso de intervención consiste en facilitar la participación en la ocupación relacionada con la salud a través de las medidas adoptadas por los T.O en colaboración de los clientes.
17Bonder (1995) y Early (1996) sostienen que existen distintas categorías de intervención en terapia ocupacional:
- ATratamiento, mantenimiento y rehabilitación
- BTratamiento, mantenimiento, rehabilitación y prevención.
- CTratamiento y rehabilitación.
- DTratamiento, rehabilitación y prevención.
18[blank_start]Early (1996)[blank_end] sostiene que los objetivos deben de ser siempre relevantes, comprensibles, medibles, comportamentales y alcanzables.
- AEarly (1996)
- BBonder (1995)
- CHemphill (1990)
- DChristiansen (1991)
19 En cuanto a los objetivos de tratamiento funcionales en T.O, Señala la respuesta falsa:
- ASe deben escribir de manera que describan claramente lo que el paciente va a hacer.
- BCuanto más específica sea la descripción del problema, más fácil será escribir los objetivos correspondientes.
- CTodas son falsas
- DCuanto más amplio sea el objetivo, más posibilidad de trabajo con el paciente existirá.
20Una vez redactados los objetivos lo siguiente que habría que hacer sería:
- AElegir actividades, ocupaciones, contextos o ambientes, frecuencia y estrategia a emplear
- BIdentificar los problemas ocupacionales y sus posibles causas, considerándose que teoría sería la más adecuada para tratar el problema.
- CElegir los métodos que seguir en el tratamiento.
21El término ocupación como la involucración o compromiso en la realización de actividades, tareas y roles con un propósito productivo, de automantenimiento, de relajación, distracción o creatividad, lo definió [blank_start]Christiansen[blank_end]
- AChristiansen
- BPellegrini
- CFlorence Clark
- DEarly
22Christiansen desarrolló la pirámide de ocupaciones cuyo orden de base a pico sería:
- ARoles, actividades, tareas
- BTareas, actividades roles
- CActividades, tareas, roles
- DActividades, roles, tareas
23Como terapeutas ocupacionales debemos (señala la falsa):
- AConocer los roles ocupacionales significativos para el paciente.
- BOfrecer actividades que dificulten el desarrollo de las destrezas necesarias para desempeñar los roles, siendo así actividades significativas y con un propósito.
- COfrecer espacios terapéuticos para la práctica de tareas reales.
- DConsiderar un desafío justo de las actividades que se ofrecen.
24Los pacientes con problemas mentales tienen dificultades, entre otras cosas, en:
- AArreglo personal e higiene.
- BAlimentación.
- CManejo del dinero.
- DTodas son correctas.
25En relación a las destrezas de productividad los terapeutas ocupacionales:
- AOfrecen grupos de manejo del estrés que faciliten el aprendizaje y anticipación de situaciones de resolución de problemas.
- BOfrecen poca práctica y repetición.
- CNo favorecen la adquisición de hábitos laborales.
- DTodas son incorrectas.
26En cuanto a las actividades de ocio y esparcimiento:
- ALas personas con problemas mentales les es sencillo identificar actividades interesantes para ellos.
- BEl terapeuta no identifica los indicadores de interés.
- CSon un modelo de menor exigencia de comportamiento, lo que facilita el ensayo-error.
- DNo se pueden utilizar para trabajar otras AVDs.
Informationen
- Beschreibung
- terapia ocupacional Quiz am El proceso, erstellt von carmen Moreno Sanchez am 04/03/2021.
- Sprache
- Español
- Aufrufe
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- Verlauf
- Erstellt am 4 Mär 2021 · aktualisiert am 11 Mär 2021
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