reto 2 apropiación unadista

Reto 2 - apropiación unadista

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• El escenario en este segundo reto es reconocer la universidad desde los aspectos axiológicos, pedagógicos, tecnológicos, comunitarios, etc. proyectándose desde su profesión como un líder transformador y contribuyendo al desarrollo regional con Impronta Unadista.

Folie 2

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• Para Consolidar la visión de la unad, como estudiante pretendo apropiarme de todos los recursos y conocimientos posibles que me puedan brindar, para así poder mostrar o reflejar la calidad de la educación que la universidad pose y ofrece a sus estudiantes, como posibles profesionales aptos para servir a la sociedad.

Folie 3

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• Mi aporte para logra la misión unadista, como estudiante es aprender y seguir todos los lineamientos y enseñanzas, ayudado con las tecnología de la información y comunicación haciendo un buen uso de estas, para formarme como un profesional completo e idóneo capacitado para servir a la sociedad.

Folie 4

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• Proyecto Academico Pedagógico Solidario(480 P) (video/mp4)

Folie 5

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• Con el valor que me siento identificado es en la "Educación para todos": en cualquier lugar y momento de la vida, fundamental para la prosperidad de todos los colombianos.
• Me siento identificado con este valor por que se refleja en mi vida como estudiante o futuro educador. Como estudiante por que se me da la oportunidad de realizar mis estudios profesionales sin importar la edad, situaciones cotidianas y ubicación de mi persona por su modelo virtual y como futuro profesional de la educación, lo considero como un valor primordial porque refleja unos de los valores que tenemos que tener o apropiarnos como docentes, es decir ilustra el compromiso de los educadores en llevar o trasladar la educación en todo el mundo sin importar las posibles dificultades que se nos presenten.

¿Cómo al ser un líder transformador provocarías cambios en tu región de acuerdo a la profesión que has elegido estudiar?

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• Primero que todo mi profesión la que he elegido estudiar es la de educador en una rama muy crítica y constructiva de conocimiento global, como es la licenciatura en la filosofía, la cual me permitiría conocer y desarrollar variedades de herramientas, con las cuales provocaría que mi región desarrollará o cambiara su pensamiento, a uno más crítico y reflexivo en los diferentes aspectos de su vida cotidiana.