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E-learning al desarrollo de una Sociedad de la Información y el Conocimiento

Roberto Quintana Suro tecnología para el aprendizaje y el conocimiento 1. Klasse Spanisch 5 Folien

 E-learning al desarrollo de una Sociedad de la Información y el Conocimiento

Folien in diesem Satz (5)

  1. Folie 1

    • E-learning al desarrollo de una Sociedad de la Información y el Conocimiento
    • Consideraciones generales
    • E-Learning:
    • Es una de las modalidades alternativas de educación, con más auge en los
    • últimos años.
    • Está en proceso de expansión constante,
    • según las estimaciones realizadas por las
    • grandes consultoras.
    • La enseñanza virtual se perfila como solución a los
    • problemas a los que la enseñanza tradicional no pueda dar
    • respuesta.
    • E-learning al desarrollo de una Sociedad de la Información y el Conocimiento
    • Bildunterschrift: E-learning y la sociedad
  2. La Sociedad de la Información

    • La Sociedad de la Información
    • La sociedad actual, llamada de la información, nos viene a confirmar que
    • la humanidad no cesa su evolución. Ha pasado y seguirá pasando por
    • diferentes etapas, y la educación no ha podido quedarse al margen de
    • estos cambios, por lo que a estado modificando sus formas y estructuras
    • para adecuarse a las necesidades sociales.
    • Otro aspecto importante en
    • el ámbito de la educación es la aparición de nuevas terminologías y
    • conceptos educativos como la teleinformación, e-learning, e-educación, b-learning, teleeducación, entre otros.
    • Bildunterschrift: Las Tic y el e-learning
  3. El e-learning como una alternativa educativa

    • El e-learning en México.
    • Entre los desafíos educativos de México en el siglo XXI se encuentra la necesidad de ampliar la cobertura geográfica, elevar los niveles de calidad y diversificar la oferta educativa, por lo cual las instituciones de educación superior, en particular, han desarrollo propuestas para contribuir a la solución de problemas originados por el alto índice de rezago educativo (ANUIES, 2001).
    • Entre dichos proyectos, los cursos de educación a distancia se han posicionado como una alternativa para dar respuesta a las exigencias de acceso a la educación en sus distintas modalidades.
    • La rápida evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha propiciado que cada vez “mayor número de universidades tradicionales estén adoptando el modelo mixto”, así como el surgimiento de sistemas educativos virtuales (a distancia) (UNESCO, 2002).
    • El e-learning como una alternativa educativa
    • Bildunterschrift: el e-learning como una alternativa para el desafio educativo
  4. Sociedad del aprendizaje.

    • Para comprender el desarrollo de la educación virtual, es necesario ser conscientes que la sociedad actual tiene un potencial de la transformación para aprender y construir conocimiento con apoyo de las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación.
    • Esta sociedad de aprendizaje vive una experiencia transformadora desde las nuevas actittudes y destrezas que deberá desarrollar cada estudiante virtual hasta las nuevas exigencias en calidad de educación que requiere el aprendizaje en un entorno virtual.
    • https://www.youtube.com/watch?v=Hz8k-ul0RIs (Einbetten)
  5. Entornos virtuales

    • …el construir cursos virtuales con base en
    • una teoría de diseño instruccional no garantiza que el modelo sea
    • totalmente eficaz, eficiente y atractivo, sino que ofrece una máxima
    • probabilidad de que los resultados deseados sean los mejores posibles
    • (Martha Isabel Tobón)
    • La articulación de la tecnología, la
    • pedagogía y la comunicación, permite reflexionar sobre los entornos
    • virtuales de aprendizaje, para no trasladar didácticas y recursos
    • utilizados en la educación presencial a una plataforma tecnológica, sino
    • para identificar métodos útiles en una situación particular, con un
    • mismo currículo. (M.I. Tobón)
    • https://www.youtube.com/watch?v=zBXtBi8x8qM (Einbetten)
    • Bildunterschrift: Aprendizaje entornos virtuales

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