GoConqr hat ein neues Design! Sag uns, wie es dir gefällt.

Karteikarten

Estudiando-ando

sofia gavilanes Spanisch 38 Karten

Karten in diesem Stapel (38)

  1. 1La salud y la enfermedad.Estado de completo bienestar físico, mental y social.
  2. 2Historia natural de la enfermedad.Es la relación ordenada de acontecimientos derivados de la interrelación del ser humano con su ambiente.
    >Regreso de la salud
    >Cronicidad
    >Agravamiento
    >Secuelas invalidantes.
    >Muerte.
  3. 3Triada ecológica.a) Huésped u hospedero.
    b) Agente causal.
    c) Medio ambiente.
  4. 4Huésped u hospedero.> Cualquier ser vivo alojando un agente causal.
    > Características
    Estructura genética, raza, edad, sexo, estado psicológico, hábitos e inmunidad.
  5. 5Agente causal.Todo principio o sustancia que es capaz de originar una enfermedad.
    >Biológico
    >Físico
    >Químico
  6. 6BiologicoProduciendo enfermedades transmisibles ya sea infecciosas o parasitarias.
  7. 7FisicoCambios de temperaturas, la presión de gases o líquidos, el efecto mecánico de objetos o instrumentos, la electricidad y las radiaciones.
  8. 8QuimicoEndogeno cuando se forma dentro del organismo y no se elimina, como sucede con le urea y exogeno como el polvo y gases tóxicos, alcohol, nicotina, drogas y medicamentos.
  9. 9Medio ambienteTotalidad de factores que rodean a un individuo o grupo.
    Se divide en factores:
    > Naturales
    > Socioculturales
  10. 10Factores naturaes1.- F. Geográficos: altitud, orografia e hidrográfica, modelar los patrones de vida.
    2.- F. Meteorológicos: temperatura, humedad, aire.
    3.- F. Geológicos: sismos.
  11. 11Factores socioculturalesLas costumbres, ocupaciones, valores, creencias, religiones, lenguaje, actitudes ante la enfermedad.
  12. 12Leavell y ClarkConsideran que a historia natural de la enfermedad tienen dos periodos:
    1) El individuo se encuentra en estado de salud.
    2) El individuo se encuentra enfermo.
  13. 13Periodo prepatogenicoMomento que se rompe el equilibrio de la triada al presentarse cambios en los integrantes.
  14. 14Periodo patogenicoComprende el proceso evolutivo de la enfermedad, por o que se encuentra debajo del horizonte clínico.
  15. 15Niveles de prevención de Leavell y Clark1) Prevención primaria
    2) Prevención secundaria
    3) Prevención terciaria
  16. 16Prevención primaria> Mantener a salud: educación sanitaria, buena nutrición.
    >Protección especifica: inmunizaciones especificas, uso de nutrientes específicos.
  17. 17Prevención secundariaFracaso, el individuo esta enfermo.
    > Diagnostico precoz y tratamiento
    > Limitación del daño
  18. 18Prevención terciariaRehabilitación
    > Tratamiento dependerá de esta, por lo que puede ser físico, mental o social.
  19. 19Principios de anatomiaCiencia que estudia la conformación y la estructura de cuerpo humano.
  20. 20Principios de fisiologiaEstudia las funciones de los componentes orgánicos de los seres vivos
  21. 21Posición AnatómicaPosición que adopta el cuerpo humano en el espacio con el fin de estudiarlo, pies juntos, cabeza, dedos y palmas orientadas hacia adelante.
  22. 22PlanimetriaConjuntos de planos imaginarios que sirven de referencia para dividir el cuerpo humano.
  23. 23Plano medio (medio sagital)Es el plano vertical que pasa longitudinalmente por el cuerpo y lo divide el cuerpo en dos zonas, derecha e izquierda.
  24. 24Planos frontales (coronales)Cualquier plano vertical que sea perpendicular al plano medio (en angulo de 90°) y que sirve para dividir al cuerpo en:
    > anterior
    > porterior
  25. 25Planos horizontalesCualquiera de los planos que sea perpendiculares a los planos medio y coronal, divide el cuerpo en:
    > Craneal
    > Superior
    > Caudal o inferior
  26. 26Segmentos del cuerpo humano> Cabeza: cráneo y cara
    > Cuello
    > Tronco
    > Extremidades
  27. 27Tronco> Torax
    > Abdomen
    > Pelvis
  28. 28Abdomen> Hipocondrio derecho-izq
    > Epigastrio
    > Flanco derecho-izq
    > Umbilical
    > Región iliaca derecha-izq
    > Hipogastrio
  29. 29Cavidades1) Ventral
    2) Pelvica
    3) Torasica
    4) Dorsal
    5) Craneal
    6) Abdominopelvica
    7) Espinal
    8) Abdominal
  30. 30Aparato digestivoConjunto de órganos el cual permite la transformacion de los alimentos que ingerimos en sustancias nutritivas para el organismo.
  31. 31Tubo digestivoSe extiende a lo largo de 10 - 12 metros
    Se comunica a través de:
    > Boca
    > Ano
  32. 32FaringeSe extiende desde la nasofaringe y orofaringe hasta e estomago
    > aparato digestivo
    > aparato respiratorio
    > epiglotis: impide la broncoaspiracion
  33. 33Esófago (deglución)Une la faringe con el estomago
    Contracciones produce movimientos peristalticos, hace que el alimento progrese hacia el estomago.
  34. 34Estomago (digestión gástrica)Los alimentos reciben una especie de batido que junto con el jugo gástrico forman de bolo alimenticio a quimo.
  35. 35Intestino delgadoEn esta región se incorporan al organismo las sustancias que resultan.
    Toda vez que es realizada la digestión enterica y la absorción, el quimo se transforma en quilo.
  36. 36Intestino gruesoAbsorción de agua y defecación.
  37. 37Glándulas salivalesEncargadas de secretar saliva
    > por debajo y por delante del conducto auditivo externo.
    > submaxiares: vierte su secrecion en ambos lados de la lengua.
    > sublinguaes: situadas por debajo de la lengua.
  38. 38HigadoFunciones:
    > desintoxicar
    > biliar
    > almacenamiento
    > síntesis
    > transforma glóbulos rojos.

Informationen

Beschreibung
Con esto podrás repasar para un examen parcial.
Erstellt von
sofia gavilanes
Aufrufe
6
Bewertung

Feedback

Worum geht es?

Wie gefällt dir das neue Design?

Dein Eindruck