Karteikarten
05. Vorlesung - Interkulturelle Kommunikation
Karten in diesem Stapel (13)
- 1Merkmale "Kultur"- Beeinflusst Wahrnehmung,Denken, Werten und Handeln ihrer Mitglieder
- Wird aus spezifischen Symbolen gebildet und in der jeweiligen Gesellschaft tardiert.
- definiert Zugehörigkeit von Mitgliedern einer Gesellschaft.
- Ist ein universelles, aber für eine Gesellschaft, Organisation oder Gruppe typisches Orientierungssystem. - 2Interkulturelle Kompetenz im Lehrberuf - Diversity-Konzept- Kultureller Hintergrund ist einer von vielen (Geschlecht, Alter, Sprache, Religion) Faktoren bei der Berücksichtigung von Unterschieden zwischen Personen.
- prozesshafte Qualität, die einem ständigen Entwicklungsprozess unterliegt.
- notwendig für den Umgang mit Heterogenität im multi-interkultutellen Schulalltag - 3Kulturvergleichende PsychologieKulturkontrasten -> vergleicht Kulturen, befasst sich mit Fragen, Problemen, Unterschieden
- 4Rucksack-Modell der Kulturdurch Sozialisation erworbenes kulturelles Wissen, dass man bei sich trägt, das flexibel anpassbar und nutzbar ist
- 5Stereotypesind (über-)generalisierte Zuschreibungen von Eigenschaften eines Individuums auf Grund seiner (mutmaßlichen) Zugehörigkeit zu einer Gruppe
- 6Vorurteilemeist negative Bewertungen von Gruppen und deren Mitgliedern und damit verbundene negative Emotionen und Verhaltensweisen
- 7Fundamentaler AttributionsfehlerVerhalten anderer Personen wird auf Persönlichkeitseigenschaften zurückgeführt; das eigene Verhalten dagegen auf situationale Faktoren
- 8Selbst erfüllende ProphezeiungErwartungen an das Verhalten anderer Menschen führen dazu, dass sich diese tatsächlich erwartungskonform verhalten
- 9Stereotype threatMitglieder stereotypisierter Gruppen, befürchten, gemäß dem Stereotyp schlecht in einer Aufgabe abzuschneiden, und versagen gerade wegen dieses zusätzlichen Stressors
- 10Kultur als Common GroundVerwendung von Fachbegriffen,gemeinsame Sprache
- 11MutterspracheKlang der Muttersprache auf Zweitsprache kann zu Problemen führen
- 12Vier-Seiten-KommunikationsmodellVerschiedene Decodierungs- und Endcodierungsgewohnheiten
- 13Rollen in der KommunikationRollenerwartungen und formale Beziehungen
Informationen
- Beschreibung
- Bildungswissenschaften (Modul 2.2 Kommunikation und Interaktion) Karteikarten am 05. Vorlesung - Interkulturelle Kommunikation, erstellt von Co Pe am 07/03/2018.
- Erstellt von
- Co Pe
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