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Pragmatismo - Livro Teorias Contemporâneas da Aprendizagem Knud Illeris
Karten in diesem Stapel (13)
- 1Pragmatismo e Educação (Bibliografia Livro Teorias Contemporâneas de Aprendizagem, Knud Illeris, Ed Penso)Bente Elkjaer teoria do Pragmatismo baseada em John Dewey
- 2Pragmatismo Segundo John Dewey"Encontro contínuos entre pessoas e ambientes como experienciais e lúdicos"
- 3Experiência segundo DeweyVida e modo de viver.
Viver é interação (e transação) contínua entre indivíduos e meios. - 4TransaçãoÉ o mesmo que experiência, apenas inclui a emoção, estética, ética, além do conhecimento. A cognição e conhecimento são partes da transação, e portanto da experiência, mas não são apenas o resultado.
- 5ExperiênciaRelação entre indivíduos e ambientes, sujeito e mundos. É na experiência que surgem as dificuldades, e estas são resolvidas com a investigação.
- 6Investigação ou Pensamento Crítico ou ReflexivoMétodo de novas experiências, ou ideias, conceitos.
- 7PragmatismoPreocupado com o resultado, usa conceitos e teorias para objeto da investigação.
O pensamento é ajudar a definir incertezas que ocorrem na experiência. - 8Pragmatismo e aprendizagemNecessário o uso de conceitos e teorias, pois permitem pensar, antecipar e refletir sobre a ação. A aprendizagem é uma responsividade experiencial à mudança, facilita a ação, e o pensamento criativo.
- 9Processo de Investigação de Dewey(1) A perturbação ou incerteza; (2) leva a uma definição do problema; (3) e a investigação e formulação da hipótese de trabalho; (4) com o raciocínio da hipótese; (5) e o teste da hipótese em ação. Ocorre a solução para o problema e ideias e conceitos da experiência.
- 10Ciclo de Aprendizagem de Kolb(1) Experiência Concreta;
(2) Observações e Reflexões;
(3) Formação de conceitos abstratos e generalizações;
(4) Testar implicações de conceitos em situações novas. - 11Kolb e Experiências ConcretasExperiências concretas e imediatas são valiosas para criar significado e para validar o processo de aprendizagem
- 12Kolb e EnsinoModelo baseado na pesquisa-ação e ensino laboratorial, que se caracteriza pelo modelo de feedback
- 13Jean Lave e Etienne Wenger Comunidades de práticaAprendizagem como a “participação legítima e periférica em comunidades de prática”
Informationen
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- Resumo do Capítulo 5 do Livro Teorias Contemporâneas da Aprendizagem, Knud Ileris, da Editora Penso
- Erstellt von
- Erika Santos
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