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Beschreibung
Karteikarten von Marcela Cárdenas, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Marcela Cárdenas
vor mehr als 3 Jahre
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| Frage | Antworten |
| INVESTIGACION CUANTITATIVA - DEFINICIÓN | Hurtado y Toro (1998). "Dicen que la investigación Cuantitativa tiene una concepción lineal, es decir que haya claridad entre los elementos que conforman el problema, que tenga definición, limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el problema, también le es importante saber qué tipo de incidencia existe entre sus elementos" |
| INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA -CARACTERISTICAS | • Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico • Medición penetrante y controlada • Objetiva • Inferencias más allá de los datos • Confirmatoria, inferencial, deductiva • Orientada al resultado • Datos “sólidos y repetibles” • Generalizable • Particularista • Realidad estática |
| INVESTIGACION CUANTITATIVA - PROCESO | |
| INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA - IMPORTANCIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO | La investigación cuantitativa apoya a la educación al ofrecer respuestas y métodos para buscar maneras de resolver problemas. Por ejemplo: al docente le puede ayudar a medir el nivel de conocimientos de ciencias, a una escuela le apoya para saber si sus métodos son adecuados para sus alumnos. |
| INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA - REFERENCIAS | - . (). Metodología de la Investigación. Recuperado de https://sites.google.com/site/51300008metodologia/caracteristicas-cualitativa-cuantitativa - Tarea Sesión 3 alumna Laura Marcela Cárdenas Ledesma de Metodología de la Investigación Educativa |
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