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Beschreibung
Karteikarten von Jesús Villacorta Aguilar, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Jesús Villacorta Aguilar
vor mehr als 5 Jahre
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| Frage | Antworten |
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Image:
P1 (binary/octet-stream)
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| Perspectivas de la didáctica | |
| La construcción del saber didáctico desde los modelos glocalizadores. | |
| ¿A qué modelo didáctico representan Piaget, Ausubel, Bruner y Vygotsky | Constructivista |
| ¿Qué implica la perspectiva tecnológica? | Implica una sistematización rigurosa del proceso enseñanza-aprendizaje |
| Perspectiva artística | Considera a la tarea del docente y el aprendizaje como arte, que requiere de mucha creatividad, flexibilidad, etc. |
| La didáctica y los procesos metodológicos | |
| La pedagogía | Es la teoría y disciplina que comprende, busca la explicación y la mejora permanente de la educación y de los hechos educativos. |
| La didáctica cultura-indagadora | Es la disciplina emergente que se configura y hace realidad desde el trabajo compartido del profesorado, investigadores y personas, seriamente comprometidas con el valor y transformación, que una materia pedagógica de la naturaleza de la didáctica ha de alcanzar. |
| La didáctica: reflexión y análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje y de la docencia. | |
| Objeto de la didáctica. | |
| Limites y posibilidades de la didáctica | |
| La didáctica según algunos autores: |
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