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ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE
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- 1ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE ESTADO DEL ARTE Y PROPUESTAS PARA SU OPERATIVIZACIÓN EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR NACIONALESCómo se organiza pedagógicamente el conocimiento y se hace llegar a los individuos, a través de prácticas y
dinámicas de enseñanza y de aprendizaje. La formación se ha limitado al espacio escolar, - 2Proyecto Principal de Educación (UNESCO, Séptima Reunión del Comité Intergubernamental, Bolivia, 2001): 6. Competencias básicas de aprendizaje para acceder a la cultura, la información, a la tecnología y para continuar aprendiendo.8. Transformar los procesos pedagógicos de forma que
todos los estudiantes construyan aprendizajes de calidad. - 3El currículo tiene que modificar su diseño tradicional para enfocarse más directamente al aprendizaje, incorporando los ejes que propone Jacques Delors: conocer, hacer, aprender, convivir, ser.Formar profesionales creativos,
innovadores, con capacidad para resolver de manera ética y competente las situaciones que su actividad académica y su práctica como profesional. proponer un enfoque educativo centrado en el aprendizaje caracterizado por incorporar un conjunto de objetivos, estrategias y recursos orientados a lograr aprendizajes significativos de los objetivos curriculares, por una parte y por otra, a aprender a aprender, enfatizando la actividad autónoma del alumno. - 4Los Paradigmas en Psicología de la Educación: el proceso de aprendizaje.o A partir de los procesos psicológicos que el sujeto pone en juego para aprender.
o Con base en un conjunto de mecanismos sociales y culturales susceptibles de generar condiciones que apoyan el aprendizaje - 5—
Informationen
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- FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LOS ENFOQUES Y ESTRATEGIAS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
- Erstellt von
- Silvia Aguilar · Aug 2015
- Aktualisiert
- 11 Jun 2016
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