Karteikarten
Cercetarea științifică
Karten in diesem Stapel (9)
- 1ObservațiaInfo despre copil sau mediu. Introduce o foarte mare variabilitate de la o observație la alta. Controlată prin situația insolită.
- 2Situația insolităUn tip de observație controlată și se desfășoară într-un laborator, echipat adecvat. Stiația implică 8 episoade: cu mama, mama+străin, străin ,singur, mama, singur, străin*străin+mama
- 3Chestionare și convorbiriCopii mai mari, studii asupra dezv raționamentului moral sau a relațiilor sociale cu ceilalți copii. Oferă control, dar obține rezultate dintr-un mediu artificial.
- 4Metoda experimentalăVerifică o ipoteză. Grup experim-sub primesc o formă de tratament(ce va produce un efect cunoscut). Grup de control-nici un tratament/unul neutru.
V.I - elementul cauzal
V.D - aspectul comportamentului măsurat
Limite : Nu se pot studia situațiile stresante sau dezagreabile. V.I (vârsta) nu o putem atribui într-un mod aleator(cvasi-experim). - 5Design-ul transversal (-c,-v,t=)Evaluează diferite grupe de vârstă, investigând fiecare subiect doar o singură dată. Condensarea timpului real. E util, rapid, ușor de realizat, DAR, se suprapune c și v, nu se știe care din ele pot influența V.D. + Nu poate prezice continuitatea comportamentului individului în timp.
- 6Design-ul longitudinal (c=,-v,-t)Cercetare în timp real. Aceiași indivizi, pe durata unei anumite perioade de timp. Permite observarea secvențțelor modificărilor și continuităților de-a lungul anilor. Permite evitarea prob legate de c. DAR, intervine cronofagia(mulți ani), abandonul selectiv(renunță/mor), Efectul momentului măsurării(ce e la o c. poate să nu fie la altă c.)
- 7Design-ul secvențial (-c,v=,-t)a)Decalat - Observarea mai multor cohorte, la aceeași vârstă a sub.
b)Transversal succesiv - Mai multe studii transversale la câțiva ani interval.
c)Longitudinal succesiv - Două sau mai multe studii longitudinale, fiecare pe câte o cohortă diferită.
d)Mixt - Începe studiul cu grupe diferite de vârste, iar apoi studiază fiecare grup în manieră longitudinală. - 8Design-ul intercultural (c=,v=,t=)Loturi de sub cu aceeași structură de vârstă, sex, proveniență familială, nivel de școlarizare, etc.
- 9CorelațiaUn coeficient de corelație:
a) egal cu 0 - nu există o relație liniară între cele 2 variabile
b) pozitiv - cele 2 dimensiuni evoluează în același sens
c) negativ - cele 2 dimensiuni se exclud reciproc
*Corelația nu este = cauzalitate
Informationen
- Beschreibung
- Karteikarten am Cercetarea științifică, erstellt von Nattaly Rww am 04/12/2015.
- Erstellt von
- Nattaly Rww
- Aufrufe
- 9
- Tags
- Bewertung