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Beschreibung
Karteikarten von Vinícius Balt, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Vinícius Balt
vor mehr als 7 Jahre
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| Frage | Antworten |
| *Flashcards já com as mudanças da LDB* Ensino médio de carga mínima anual de 1400 horas (antes era 800). Arte e ed. física não é obrigatório no ensino médio. Inglês a partir do sexto ano. Novo componente obrigatório: CNE autoriza e manda pro ministro. | Base comum + intineários (mat, linguagens, humanas, natureza e profissional). --> Contexto histórico e cultural. Currículo do ensino médio: formação integral, trabalho, projeto de vida e socioemocionais. |
| Inglês obrigatório, espanhol optativo. Português e matemática obrigatório nos 3 anos. Diploma vale no BR TODO. Poderá adotar sistemas de crédito e poderão ser aproveitados no ensino superior. | Educação pode acontecer em outros lugares. Mas a educação escolar é só na escola mesmo e se vincula ao mundo do trabalho e prática social. Educação dever do estado e direito de todos + família: desenvolve, trabalho, cidadania. |
| Princípios: aqueles que estão na CF + estes: - Respeito à liberdade e tolerância - Escola pública + privada - valorizar extra escolar - educação, trabalho e social - Diversidade étnico-racial | Etapas/níveis: ED. Básica e Superior. Educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade; Educação especial é transversal e preferenciamente no ensino regular. |
| Ensino tem padrão mínimo de qualidade definidos como a variedade e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. | Obrigado ter vaga na escola a partir dos 4 anos. Negligência de autoridade: crime responsabilidade. Dever dos pais matricular a molecada aos 4 anos. |
| Iniciativa Privada: cumprir normas gerais, serem avaliadas e autorizadas, poder se autofinanciar e só. U, DF, E e M organizam o sistema de ensino em regime de colaboração. Os sistemas de ensino terão liberdade de organização nos termos desta Lei. | PNE: Investir 7% do PIB na meta 20. União: elabora PNE, competências e diretrizes em colaboração com outras unidades federativas, coleta, analisa e dissemina informações, autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar,os cursos das instituições de educação superior (Estado tbm pode) |
| Estabelecimento de ensino: elabora e executa PPP, assegura dias letivos, vela cumprimento de trabalho de docentes, promove recuperação, zela pela frequência junto aos pais. Docente: ajuda no PPP, zela aprendizagem, elabora e cumpre plano de trabalho, estratégia de recuperação, colabora com atividades de integração c/ comunidade. | Escola: autonomia PAF. Sistema Federal: unidades federais, faculdades (públicas e privada) e órgãos federais. Estadual: mesma coisa só que estadual + escolas de fundamental e médio pública e privada, superior estadual e municipal |
| Sistema municipal: ensino fundamental e médio do poder público, ensino infantil (seja ele público ou ñ) e órgãos municipais de educação. | Estilo de Privadas - Privadas - Confessionais (igrejas) - Comunitária (sem fins lucrativos) - filantrópicas. Em alguns casos, o poder público pode financiar as de fins não lucrativos. |
| A escola poderá reclassificar os aluno em transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior. Calendário pode se adequar ao local, pode diminuir dias, não horas. EB: 800 horas e 200 dias letivos efetivo trabalho. | Primeira etapa do fundamental não tem promoção. Mas nos outros podem ser por promoção, transferência ou independente de tudo em que é feito uma prova. |
| Verificar rendimento: avaliação contínua e cumulativa, aceleração, avanço, aproveitamento e recuperação. Frequência mínima de 65%. Currículo obrigatório: português, matemática, fundo físico, realidade social e política. | Ed. Física obrigatório só no ensino fundamental e infantil, sendo facultada a gente grávida, serviço militar e jornada de trabalhos e 6 horas. Ensino do BR tem história da formação do país. As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituirão o componente curricular e estão dentro de artes. |
| Filmes BR por no mínimo 2 horas mensais. Conteúdo de prevenção contra a violência e ECA. Ed. Infantil: avaliação sem objetivo de passsar de série, carga horária de 800 horas e 200 dias letivos. Mínimo 4 horas e 7 no integral. Frequência de 60% | Educação Profissional: articulada ou subsequente. Obedece as leis, Articulada: integrada - uma única matrícula, mesma instituição. Concomitante - diferentes, duas matrículas (estas podem ter convênio) |
| EJA: Assegurado pelo poder. Poder público viabilizará o acesso e permanência. Articulará preferencialmente com educação profissional. EF: 15 anos EM: 18 anos | Os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais serão aferidos e reconhecidos mediante exames. Ensino Superir: ciência e reflexão, cultura, 1/3 dos docentes mestrado ou doutorado, |
| Dinheiro da união, estado e df: não pode gastar com infraestrutura, ou seja, gastar com coisas fora da escola, mesmo que influencie. Compete ao Ministério da Educação promover os atos de credenciamento de instituições para oferta de cursos e programas a distância para educação superior. | Na estrutura educacional, haverá um Conselho Nacional de Educação, com funções normativas e de supervisão e atividade permanente, criado por lei. |
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