MODELO PEDAGÓGICO

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Miguel Genes
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Miguel Genes
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  • MODELO PEDAGÓGICO
  • "Un Modelo Pedagógico, es la representación de las relaciones que predominan en el acto de enseñar, es también un paradigma que puede coexistir con otros y que sirve para organizar la búsqueda de nuevos  conocimientos en el campo de la pedagogía" (Ortiz Ocaña, 2005, p. 25).
  • Es un "Paradigma que sirve  para entender, orientar y dirigir la educación"
  • "Instrumento de la investigación de carácter teórico  creado para reproducir idealmente el proceso enseñanza aprendizaje" (Ortiz Ocaña, 2005, p. 24)
  • Enfoque Académico
  • CONCEPTOS
  • ¿Qué enseñar? (Enfoque).
  • ¿Cómo enseñar? (Metodología).
  • ¿Qué y cómo evaluar? (Evaluación).
  • EDUCAR
  • CRITERIOS
  • Describe la Relación Educando - Educador
  • Define una Meta de formación del ser Humano
  • Describe el tipo de Experiencias Educativas
  • PROCESOS COGNITIVOS
  • Naturales
  • Conscientes
  • Artificiales
  • Inconscientes
  • Postulados teóricos para la elaboración de modelos pedagógicos
  • Encontramos distintas teorías
  • Teoría psicológica para abordar el proceso Enseñanza - Aprendizaje
  • Teoría filosófica y sociológica que sirve de base general
  • Teoría pedagógica que permite estructurar relaciones y objetivos
  • ¿Cuándo enseñar? (Edades - Entorno).
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