AULA INVERTIDA

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

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Caption: : FCHE

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA TERCER SEMESTRE DIDÁCTICA DEL CÁLCULO SARA ZAMBRANO

AULA INVERTIDA

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Caption: : También conocida como Flipped Classroom

4 Pilares Fundamentales Del Aula Invertida O Flipped Classroom 1024x572 (binary/octet-stream)

Caption: : Convierte a los alumnos en protagonistas

DEFINICIÓN:

Flipped Classroom también conocida como aula invertida. Ha cobrado importancia en los últimos años y con él se aprende haciendo y no memorizando. El aula invertida o Flipped Classroom es un modelo pedagógico de enseñanza y aprendizaje que consiste en transferir el desarrollo de ciertas actividades fuera del aula para lograr así aprovechar el mayor tiempo posible en clase y potenciar otros contenidos en donde el maestro ayude como un mediador.  

IMPORTANCIA:

La metodología Flipped Classroom es revolucionaria por naturaleza porque propone dar la vuelta a lo que se venía haciendo hasta ahora, poniendo en duda al sistema educativo clásico. Se trata de un sistema rompedor porque propone que los alumnos estudien y preparen las lecciones fuera de clase, accediendo en casa a los contenidos de las asignaturas para que, posteriormente, sea en el aula donde hagan los deberes, interactúen y realicen actividades más participativas (analizar ideas, debates, trabajos en grupo, etc). Todo ello apoyándose de forma acentuada en las nuevas tecnologías y con un profesor que actúa de guía.

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- Ventajas del Flipped Classroom:

Los alumnos son protagonistas Consolida el conocimiento Favorece la diversidad en el aula Aprendizaje mas profundo y perdurable en el tiempo Mejora el desarrollo de las competencias a través de aprendizaje individual o colectivo Mayor motivación en el alumno

Caption: : AULA INVERTIDA

Flipped Classroom en etapas educativas

Educación Infantil (0-6 años), la aplicación de la metodología ¿ es compleja. Hay materias en las que sí se puede desarrollar el Flipped Classroom, como en los conceptos matemáticos, conocimiento del medio o el proceso de lectoescritura. En estos casos es vital el apoyo de las familias. Primaria (6-12 años), la aplicación de la metodología Flipped Classroom servirá a los alumnos para motivarlos, aprender a trabajar en equipo, convivir en el aula y a crear un vínculo afectivo entre el colegio, el alumno y la familia. 

Secundaria (12-18 años), las nuevas tecnologías se convierten en un instrumento que les atrae y les gusta. Estas, unidas al trabajo colaborativo entre alumnos o alumnos y familia, les proporciona un gran incentivo para aprender.  Educación Superior la implantación de la metodología Flipped Classroom es más sencilla debido a la madurez de los alumnos. Es clave para modalidades de educación a distancia o en línea. 

PROCESO DE APRENDIZAJE

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Caption: : EL ALUMNO ES EL PROTAGONISTA

Caption: : TIEMPO DE RETROALIMENTACIÓN

¿Cómo implementar el aula invertida?

Elegir la tecnología adecuada. Crear contenido audiovisual.  Preparar la clase posterior.  Monitorear los avances.  Explicar las reglas del aula invertida tanto a los alumnos como a los padres, para que también ellos puedan estar al tanto de los avances y participen con ellos en casa.

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Caption: : PROCESO DE APRENDIZAJE

- Ejemplos de Implementación:

1.  Clase invertida de debate Los profesores asignan materiales como TED talks u otros videos que sirven de base para generar debate y contrastar ideas en la clase presencial. Este concepto ofrece una solución práctica e innovadora a los desafíos no resueltos de la enseñanza estándar. Este formato orientado al debate puede ser muy útil en temáticas que requieren generar competencias de argumentación, como ciencia política o ciertos ramos de un MBA.

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Caption: : DEBATE

2. Aula invertida de demostración En método se enfoca en el proceso. El uso del video viene dado por el profesor, quien graba la ejecución de una actividad paso a paso. El estudiante estudia el contenido a su propio ritmo. En la clase presencial debe repetir el procedimiento para obtener un resultado replicable, como un experimento de laboratorio. El aprendizaje se refuerza con videos tutoriales que permiten revisar pasos específicos varias veces.

- Ejemplos de Implementación:

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Caption: : DEMOSTRACIÓN

- Ejemplos de Implementación:

3. Clase invertida grupal Este modelo agrega valor a la experiencia de aprendizaje a través de la interacción entre estudiantes. La clase se basa en videos u otros recursos que son digeridos antes de la clase. La diferencia es que los estudiantes deben formar equipos para trabajar juntos en los contenidos. Este formato anima a los estudiantes a aprender unos de otros. También refuerza habilidades blandas y el aprendizaje, ya que deben entender bien la temática para explicarla a sus pares.

Grupal (binary/octet-stream)

Caption: : GRUPAL

CONCLUSIÓN:

Gracias a la metodología Flipped Classroom los escolares aprenden haciendo y no memorizando, justo lo contrario del sistema educativo más tradicional. Además, desarrollan conocimientos y habilidades que les serán de gran utilidad en su día a día. Los estudiantes exploran contenidos, ponen prueba sus habilidades y colaboran unos con otros. Asimismo, los instructores cumplen el rol de facilitadores y orientadores, ofreciendo apoyo personalizado cuando se requiera.

LINKOGRAFÍA:

https://www.realinfluencers.es/2016/05/23/flipped-classroom-ejemplos-practicos/ https://www.uplanner.com/es/blog/aula-invertida-6-tipos/#:~:text=Aula%20invertida%20tradicional&text=Los%20estudiantes%20se%20preparan%20previo,o%20debates%2C%20con%20retroalimentaci%C3%B3n%20personalizada. https://monitoreducativo.com/2020/04/02/flipped-classroom-aula-invertida/ http://scielo.sld.cu/pdf/ems/v30n3/ems20316.pdf https://digitalfamily.mx/metodologias-activas-aula-invertida-o-flipped-classroom/#:~:text=Se%20trata%20de%20un%20modelo,cumpliendo%20una%20funci%C3%B3n%20de%20mediador. https://ecuador.unir.net/actualidad-unir/flipped-classroom-las-claves-de-una-metodologia-rompedora/

La Importancia De Dar Gracias (binary/octet-stream)

Caption: : HASTA OTRA OPORTUNIDAD...