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Autodisciplina y control
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Mind Map on Autodisciplina y control, created by 0172482 on 06/09/2014.
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0172482
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Autodisciplina y control
Objetivos disciplina
control interno y externo
Conciencia
Voz interna que regula
Se instaura con cariño y afecto
Desarrollo moral
Etapas
Nivel preconvencional
Nivel convencional
Nivel autónomo
lo bueno y malo lo define la consciencia
se comportan correctamente para agradar a otros, cumplen regrlas
No cuestionan las órdenes, lo bueno y malo satisface necesidades
Ego
Regula apetitos y control
Un ego fuerte crea una buena autoestima
Prevenir situaciones disciplinarias
Premiar comportamiento bueno (refuerzos positivos)
Ser persistente
Observar toda el aula para intervenir oportunamente
Cambiar situaciones para evitar que el problema se repita
Preparar y advertir con tiempo
Preparar ambiente, el espacio sobre todo
Pocas reglas pero necesarias
Anticipar momentos
Que hacer en una crisis
Ser decidido, intervenir cuando sea necesario
Nunca, por ningún motivo dejar que el infante golpee a nadie
Actuar antes de que el problema llegue al climax
Controlar nuestras emociones como modelo de autocontrol
Conocer nuestros puntos débiles y vulnerables
Puede ser necesario la restricción física
Como terminar una pelea
Dejar que el niño experimente las consecuencias
Reunir a los alumnos, no para señalar culpas, sino para ofrecer soluciones
No guardar rencor, tanto el infante como el adulto, perdonar y olvidar
Comentar y realzar acciones buenas
Crisis
Advertir
Separar al niño de la actividad, mantenerlo junto al maestro
Explicar las reglas
Esperar a que este listo para regresar a la actividad
Ayudarlo a volver e incorporarse
De seguir, perder el privilegio
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