Conjunto de circunstancias que privan a un niño de ciertas
relaciones sociales, lo que obstaculiza su desarrollo normal en el
ámbito cultural, educativo, económico y afectivo.
Niños carencen de oportunidades de
desarrollo personal, escolar y laboral
CLÍNICA
No es considerado un trastorno.
Por lo cual no existe una manera
universal de examinar
Cuanto antes aparezca la
deprivación en el desarrollo
del niño, mayor será el grado
de afectación
Algunos signos que se
encuentran en estos
pacientes son: Detención del
desarrollo y crecimiento en
varias esferas
físico
afectivo
Cognitivo
(puede verse
afectado el CI)
Biológico
Anorexia
Enuresis
Trastornos del sueño
AMBIENTE
MADRE - HIJO
Madre ausente o incapaz de ejecutarla crianza
Separaciones de los padres: ausentismo
Distorsión: padres presentes pero crianza
deficiente, no existen más personas
involucradas en el cuidado
FAMILIA - NIÑO
No existe estimulación por parte
de la familia extenduda y
sociedad. Ocurre déficit afectivo
Constitución de la familia
Relación con la sociedad
Entorno socio - económico
LA CRIANZA
Madre-padre
Abuelos
Empleadas
BIBLIOGRAFÍA
Federación de Enseñanza de CCOO de Andalucía, (2009). Deprivación sociocultural. Revista digital para profesionales de la enseñanza.
Centros pre-escolares
PSICOPATOLOGÍA
Condiciones que aumentan el riesgo
de presentar una enfermedad mental
Trastornos reactivos
o situacionales
únicamente aparece cuando se
presenta el desencadenante, en
este caso, abandono
Varios autores presentan sus
definiciones. por ejemplo. Freud
"traumatismo psicológico
EXPRESIÓN
Presntan diversos problemas
referentes a la dinámica
social: INADAPTADO