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Planeación
1. Operación concreta de actividades didácticas
2. Elementos de organización y desarrollo
  1. Conocimiento de las características y necesidades del alumno
  2. Conocimiento de las condiciones institucionales
  3. Conocimiento de planes y programas
Integrar al aula regular a los alumnos con necesidades educativas especiales
Evaluación
1. Estrategias diferenciadas
2. Diversificación de técnicas
3. Momentos de evaluación
Estrategia educativa para alcanzar propósitos de enseñanza con alumnos que necesitan apoyo adicional
Adecuaciones
1. A los elementos del currículo
  1. En el aula
  2. Personales
  3. escuela
2. Al acceso del currículo
  1. Apoyos técnicos
  2. Adaptaciones a la escuela
  3. Modificaciones a recursos especiales
Prioridades en criterios
1. Criterio de compensación
  1. Criterio de autonomía
    1. Probabilidad de adquisición
2. Consolidar avances en interes escolar
  1. Criterio de significación
  2. Criterios de variabilidad
    1. Preferencias personales
  3. Edad cronológica
    1. Transferencia
      1. Ampliación de ámbitos

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