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Neurociencia y Educación
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Mapa conceptual tema neurociencia
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curso de apendizaje dua
Mind Map by
juan Carlos Mendez Barrantes
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juan Carlos Mendez Barrantes
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Resource summary
Neurociencia y Educación
Cerebro y aprendizaje
Capacidad de aprender y autoenseñarse
Único e irrepetible
Posee patrones de aprendizaje
Capacidad ilimitada y maleable para guardar información
Desarrollo gradual
Simple - concreto
Abstracto - complejo
Emociones afectan el razonamiento
El cerebro aprende con el cuerpo
Posee múltiples inteligencias y estilos
El sueño es esencial para el aprendizaje
Funciones adaptativas
Establece rutas de aprendizaje
Percibe y codifica
Neurociencia
Línea de pensamiento y acción
Objetivo: acercamiento con agentes educativos
Conocimiento del cerebro
Aprendizaje
Evolución del cerebro
Acompañar y enfrentar
Desafíos del entorno
Educarse y educar
Conocer su enorme potencial
Acercamiento entre educadores y neurocientíficos
Eliminar neuromitos
Neuroeducación
Necesidad de formación y capacitación de los educadores
Enfrentar desafíos
Oportunidades
El cerebro es plástico
Aprende cuantas veces sea necesario
Condiciones genéticas
Condiciones ambientales
Media attachments
Concepto Dibujos Animados Cerebro Humano 29937 4808 (binary/octet-stream)
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