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A culpa não é do PowerPoint
Description
Na preparação da aula, junto com suprimir excesso de conteúdo, o professor deve conceber estratégias na forma de ensinar para que aula seja interessante, para que o aluno entenda e goste do assunto.
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o princípio conteudista da aula do século passado foi incorporado e agravado na maioria das aulas que fazem uso do powerpoint
através de slides em quantidade exagerada e até abusiva
geralmente inundados de texto.
na grande maioria das aulas está preval
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A culpa não é do PowerPoint
Porquê?
Ele é apenas uma ferramenta.
Qual a solução?
Entender como aprendemos!
Memória sensorial, de trabalho e armazenamento.
Lei de Miller: restrição da memória de trabalho.
Teoria da carga cognitiva, segundo John Sweller.
Richard Mayer: os três pressupostos da aprendizagem.
Identificar o grande valor da linguagem visual.
Entendendo o DNA de um bom slide.
Construindo slides não textuais.
Praticar expressão corporal.
Como?
Utilizando as técnicas: No-show e Slide de transição, durante a apresentação.
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