AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (A.V.A)

Según Rayón, Ledesma & Escalera (2002), son el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, dónde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje
ELEMENTOS
1. CURRÍCULO
  1. PROPÓSITO, CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS QUE ORIENTAN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
2. PROFESORES -ESTUDIANTES
  1. ACTORES DE LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
3. SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE (S.G.A)
  1. RECURSOS DIGITALES PARA LA CREACIÓN DE CURSOS BASADOS EN INTERNET
  2. EVALUACIÓN
    1. HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
    2. HERRAMIENTAS DE SOPORTE
    3. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
ENTORNOS
1. CONOCIMIENTO
  1. RECURSOS DIGITALES PARA EXPLORAR LOS CONTENIDOS Y DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES RELACIONA RELACIONADAS EN EL CURRÍCULO
2. COLABORATIVOS
  1. TRABAJO COLABORATIVO, INTERACCIONES Y REFLEXIONES ENTRE PROFESOR Y ESTUDIANTES,POR MEDIO DE FOROS O WIKI
3. ASESORIA
  1. SEGUIMIENTO PERSONALIZADO DEL PROFESOR EN EL S.G.A
4. GESTIÓN
  1. ADMINISTRACIÓN DE LAS TAREAS DE LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES
5. EXPERIMENTACIÓN
  1. PERMITE COMPLETAR LOS CONTENIDOS
ASPECTOS PEDAGÓGICOS
1. INTERACTIVOS
2. FLEXIBLES
3. MULTIDIRECCIONALES
ASPECTOS TECNOLÓGICOS
1. SOPORTADO EN EL DISEÑO Y USO DE HERRAMIENTAS TIC
ACTORES
1. ADMINISTRADOR
2. PROFESOR
3. ESTUDIANTE
ANDREA MERCEDES RAMÍREZ MARTÍNEZ

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