LA DIDÁCTICA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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LA DIDÁCTICA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

la didáctica es una disciplina integrante de las ciencias de la educación que tiene como finalidad el estudio del hombre por ser un ser educable y con capacidad de aprender. La sociedad del conocimiento que se refiere a la apropiación critica y selectiva de la información protagonizada por ciudadanos que saben como aprovechar la información y los entornos virtuales de aprendizaje que son espacios educativos en la red que contienen herramientas virtuales que permitan una interacción mutua.

EL PAPEL DE LA INFORMÁTICA EN EL PROCESO DE EDUCACIÓN PERMANENTE

La informática es uno de los recursos mas valiosos con los que podemos contar como miembros de la sociedad del conocimiento, de esto nos debe interesar tres cosas a saber:

1. El aprovechamiento de las capacidades únicas del computador como medio de aprendizaje.

2. El acceso a sistemas de información locales o globales a los que podemos recurrir consultar, apropiar, compartir o incluso diseminar conocimientos.

3. El uso de tecnologías de información y de comunicaciones con las que podemos llevar a cabo procesos de interacción con otros seres y otras entidades.

La informática ofrece tres tipos de medios para apoyar el aprendizaje permanente, los cuales son:

1. Medios expositivos

2. Medios activos

3. Medios interactivos

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Son aquellos que se implementan sobre redes virtuales, también llamadas redes conversacionales las cuales son la concresion de relaciones a través de la red, obviamente esto se da entre personas que tiene accesos a redes de computadoras.

Los ambientes virtuales se complementan con otras oportunidades existentes para hacer aprendizaje abierto y a distancia, aquí es donde juega un papel muy importante el campus virtual que esta integrado por el correo el Correo Electrónico, La Interactividad y La Personalización.

Existen algunos principios básicos que pueden orientar la creación de ambientes virtuales, dichos principios son:

* Interactividad persona - computador y persona - persona

* Aprendizaje centrado en procesos mas que en contenidos

* Globalizacion

* Redes vivientes de conocimiento

* Ambientes sintéticos compartidos

Las clases virtuales suelen estar compuestas de actividades de aprendizaje que pueden tener combinacion de medios expositivos, activos e interactivos, para esto se tienen los siguientes recursos:

* Materiales de instrucción

* Discusiones sincrónicas

* Mensajes electrónicos

* Buzones y lugares espciales