Habilidades de uso da língua

HABILIDADES DE USO DA LÍNGUA

   Por definição, língua é " sistema de representação constituído por palavras e por regras que as combinam em frases que os indivíduos de uma comunidade linguística usam como principal meio de comunicação e de expressão, falado ou escrito" (Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa). Em outras palavras, denomina-se língua ao conjunto de palavras utilizadas por um grupo de indivíduos, as quais são relacionadas por meio de uma série de regras de ordenação e de significação.

   Ao nascer, a criança tem contato com a língua de seus pais e familiares, adquirindo-a por por meio de interações espontâneas. Depois, ela compreende que existe um sistema que rege o emprego das formas linguísticas. Assim ela aprende a falar de forma autônoma e criativa, sendo capaz de elaborar frases inusitadas, e não apenas repetir as que ouviu. Não é à toa que as crianças "inventam" palavras e usam expressões não usuais.

   Posteriormente, a criança aprende a escrever as palavras que fala, pelo processo de alfabetização. Nesse momento, ela já estará em contacto com as duas modalidades de uso da língua: a fala e a escrita.

   Há línguas no mundo que só existem na modalidade oral, uma vez que os povos que as dominam não desenvolveram escrita. Os indígenas brasileiros, por exemplo, por ocasião do Descobrimento, constituíam sociedades ágrafas, ou seja, sociedades sem escrita (a = prefixo grego que significa "sem", "ausência" e grafo = registro ou escrita).

   Dominar a fala e a escrita exige habilidades de compreensão e de expressão, que são adquiridas ao longo da vida e em face das vivências dos indivíduos. O conhecimento a respeito de uma língua é virtualmente infinito. Há sempre o que aprender, pois, além da quantidade de informações disponíveis, a língua passa por modificações ao longo do tempo. Você certamente já observou que muitas as palavras usadas pelos jovens são desconhecidas por pessoas mais velhas, e vice-versa — isso é prova da constante modificação da língua.

• Macro-habilidades de expressão: falar e escrever
• Macro-habilidades de compreensão: ouvir e ler