Test
Conectivismo: una teoría de aprendizaje para la era digital.
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Preguntas del test (6)
1¿Quién define el aprendizaje como “un cambio persistente en el desempeño humano o en el desempeño potencial”?
- ADriscoll (2000)
- BGlenderl (2001)
- CNigel Calder (2004)
- DGleick (1987)
2Menciona cuales son las principales implicaciones en el Conectivismo.
- A1.- Construcciones mentales simbólicas, 2.- Construcción de conocimiento, 3.- Estimulo y respuesta.
- B1.- Administración y liderazgo, 2.- Medios, noticias, información, 3.- Administración del conocimiento persona, 4.- El diseño de ambientes de aprendizaje.
- C1.-Digital, 2.- Dialogo, 3.- Compartir, 4.- Validar.
3Los nodos y conexiones son una red que puede ser definida como una conexión entre entidades.
- AVerdadero
- BFalso
4El conectivismo es la [blank_start]integración[blank_end] de principios explorados por las teorías de caos,
redes, complejidad y auto-organización.
- Aintegración
- Bconocimiento
- Caprendizaje
- Dcapacidad
5¿A qué se refiere a la formación espontánea de estructuras, patrones o [blank_start]comportamientos[blank_end] bien organizados, a partir
de condiciones iniciales aleatorias?- Acomportamientos
6Albert-László Barabási indica que "los [blank_start]nodos[blank_end] compiten siempre por conexiones, porque los enlaces representan supervivencia en un mundo interconectado”
- Anodos
- Baprendizaje
- Cinnovaciones.
Información
- Descripción
- El conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendizajes florezcan en una era digital.
- Idioma
- Español
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