Test
LEOYE 1
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Preguntas del test (30)
1Son palabras cuya pronunciación y escritura son diferentes y de significado parecido
o similar- AAntónimos
- BHomónimos
- CSinónimos
- DHomógrafos
2Lee con atención las siguientes características externas e internas de los prototipos
textuales y selecciona a cual corresponde cada una de las siguientes opciones:
- A1 defg, 2 abcd
- B1 abcd, 2 efg
- C1 bceg, 2 adf
- D1 cgdf, 2 abe
3Identifica el homófono adecuado en la siguiente oración:
Mi papá _____que______ en los comicios electorales el año pasado.- Atubo / votar
- Btuvo / botar
- Ctubo / botar
- Dtuvo / votar
4Menciona las etapas del proceso de lectura.
- ARevisión, lectura, poslectura, prelectura
- BPrelectura, lectura, poslectura, contexto
- CLectura, poslectura, contexto
- DPrelectura, lectura, poslectura
5Elige la repuesta que complementa las siguientes oraciones:
1.-Ayer la _______ no dio leche. A)Excitó
2.-José se apellida________. B)Vacía
3.-La jaula está _______. C)Bracero
4.-Mete la barba en la ________ y
así te la cortaré mejor _______. D)Vaca
5.-Mi hermano tiene mucho _______. E)Bacía
6.-Mi sobrino se _____ con el futbol. F)Brasero
7.-Mi mamá cocina en el _________. G)Baca
8.-Gustavo se fue de __________. H)Éxito- A1D,2C,3F,4A,5G,6B,7D,8E
- B1D,2G,3E,4B,5H,6A,7F,8C
- C1D,2G,3A,4B,5F,6E,7C,8E
- D1D,2G,3B,4E,5H,6A,7F,8C
6¿Cuáles son los dos tipos de acentos?
- AProsódico y escrito.
- BSigno ortográfico y tilde
- CTilde y ortográfico.
- DEscrito y no escrito
7Identifica a qué tipo corresponden las palabras: extender, sufijos macroscópico,
neologismo, vicepresidente:- ASufijos
- BPrefijos
- CArcaísmo
- DNeologismos
8¿Cuáles son los prototipos textuales de la redacción?
- AExplicación, Exposición, Narración
- BDescripción, Narración, Exposición, Argumentación, Diálogo
- CAdecuación, Diálogo, Coherencia, Exposición
- DDiálogo, Lectura, Escritura
9Es el contenido de la información que el emisor transmite al receptor.
- AEscritura
- BEstilo
- CComunicación
- DMensaje
10Relaciona las columnas para identificar las propiedades de la redacción:
- AAl- Blll-Cll
- BAll-Bl-Clll
- CAlll-Bl-Cll
- DAll-Blll-Cl
11Es un escrito íntimo, muchas veces secreto. La fecha y el lugar son datos muy
importantes y su tono es sincero.- AAutobiografía
- BBiografía
- CDiario
- DMemoria
12Expone una serie de razonamientos para defender los propios puntos de vista.
- AArgumentación
- BDiálogo
- CExposición
- DAntítesis
13La plata es buen conductor de la electricidad.______________.
- AFunción Metalingüística
- BFunción Representativa o Referencial
- CFunción Emotiva o Expresiva
- DFunción Fática o de Contacto
- EFunción Poética o Estética
14Relaciona ambas columnas según corresponda:
- Aa3, b2, c1
- Ba2, b1, c3
- Ca3, b1, c2
- Da2, b3, c1
15Cóncavo – Convexo / Taciturno – Locuaz, son ejemplos de:
- AHomófonos
- BParónimos
- CSinónimos
- DAntónimos
16Son los elementos básicos que integran el proceso comunicativo.
- AEl enunciador, enunciatario, mensaje y canal
- BEl enunciador, enunciados, enunciación y contexto
- CEl hablante, receptor, código y fuente
- DEl hablante, el enunciador, el mensaje y el código
17Selecciona la opción que complete correctamente las diferentes funciones del
lenguaje.
- A. a4, b1, c2, d3, e5
- Ba4, b3, c2, d5, e1
- Ca4, b5, c3, d2, e1
- Da4, b3, c5, d2, e1
18Lee el siguiente texto y determina el prototipo textual al que pertenece:
Una tarde en que no teníamos clase, andaba yo por los diez años, vagaba con dos
chicos de esta vecindad, cuando se nos unió un chico mayor, más fuerte y brutal que
nosotros, de unos 13 años, alumno de la escuela e hijo de un sastre. Su padre era
un bebedor crónico y toda la familia tenía mala fama. Yo conocía bien a Franz
Kromer, le tenía miedo y no me gustó que se uniera a nosotros. Tenía ya modales de
hombre e imitaba los andares y la manera de hablar de los jóvenes obreros de las
fábricas.- AExposición
- BDiálogo
- CArgumentación
- DDescripción
19Es el primer momento del proceso de comprensión lectora. Consiste en realizar una
exploración del texto para precisar su estructura, tener una idea general de su
contenido y decidamos si nos interesa y es pertinente hacer una lectura detallada del
texto.- ALectura lúdica
- BPoslectura
- CLectura
- DPrelectura
20Relaciona los siguientes campos semánticos según corresponda.
- Aa3, b2, c4, d1
- Ba4, b3, c2, d1
- Ca1, b2, c3, d4
- Da3, b2, c1, d4
21Son palabras que suenan igual, pero difieren en ortografía y significado.
- AAntónimos
- BHomófonos
- CSinónimos
- DHomógrafos
22¿Cuáles son las funciones del lenguaje de los textos expositivos?
- AApelativa, Referencial, Metalinguística
- BApelativa, Referencial, Emotiva
- CFática, Emotiva, Apelativa
- DReferencial, Emotiva, Poética
23Recuerda a qué tipo de palabra se refieren las siguientes: campeón, compás,
Tomás, herrar, girar.- APalabras Graves
- BPalabras Sobreesdrújulas
- CPalabras Esdrújulas
- DPalabras Agudas
24Las palabras graves o llanas llevarán tilde:
- A. Si terminan en –n, -s o vocal.
- BSiempre
- CSi no terminan en –n, -s o vocal.
- DNunca
25Es un escrito que alguien relata sobre una persona al resaltar los elementos más
importantes de su vida.- ACrónica
- BBiografía
- CReseña escolar
- DMonografía
26Es la facultad que tiene el hombre para comunicarse con sus semejantes.
- ALenguaje
- BPoesía
- CIdioma
- DCódigo
27Se coloca después de la raíz para formar una palabra.
- ASufijo
- BPrefijo
- CAcrónimo
- DLexema
28Consiste en exponer una serie de razonamientos para defender los puntos de vista y
rebatir las opiniones contrarias.- AArgumentación
- BDiálogo
- CDescripción
- DExposición
29Es explicar un tema o asunto para informar sobre el mismo a través de la
formulación de ideas, conocimientos y puntos de vista.- AArgumentación
- BDiálogo
- CExposición
- DDescripción
30Esta propiedad de la redacción consiste en hacer uso de un lenguaje apropiado,
según el lector al que vaya dirigido el mensaje y su situación comunicativa.- ACohesión
- BDesarrollo
- CCoherencia
- DAdecuación
Información
- Descripción
- BUENA SUERTE
- Idioma
- Español
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