Test

ela

Henry demogor 51 preguntas

Hacer el test

Preguntas del test (51)

1Terapia în barocamere, factorii nocivi
1. Asunt posibile dereglări din partea sistemului nervos central
2. Beuforie
3. Ccomportament neadecvat
4. Dpoate surveni disbaria– dureri în urechi, sinusuri
5. Ecefalee
2Părțile componente al regimului curativ în barocamere
1. Avaloarea presiunii partiale a oxigenului
2. Basigurarea timpului de expozitie optim
3. Casigurarea timpului de expozitie maxim
4. Dasigurarea timpului de expozitie minim
5. Evaloarea presiunii partiale a bioxidului de carbon
3Măsurile de profilaxie a morbidității și optimizare a condițiilor de muncă a medicilor.
1. ASupravegherea sanitară preventivă;
2. BSupravegherea sanitară curentă;
3. CControlul medical preventiv;
4. DControlul medical periodic.
5. Ealimentatia dietetică
4Influența regimului termic nefavorabil în sala de operație asupra personalului medical.
1. Atranspiratia
2. Bsuprasolicitarea sistemului de termoreglare
3. Ccresterea temperaturii tegumentelor
4. Dînrăutătirea perceperii luminii
5. Esuprasolicitare statică îndelungată
5Factorii ce contribuie la dereglarea termoreglării organismului chirurgului.
1. Aintervenții chirurgicale îndelungate
2. Blămpile chirurgicale scialitice favorizează creșterea temperaturii cu 1,5-2°C
3. Cmicroclimat nefavorabil
4. Dechipament de protecție confecționat din țesături cu grad scăzut de permeabilitate pentru aer și higroscopicitate;
5. Epoluarea microbiană a aerului
6Mijloacele de îmbunătățire a termoreglării și asigurării confortului termic al chirurgului.
1. Aasigurarea regimului termic în sala de operatie
2. Beliminarea vaporilor alcoolului etilic
3. Cconfectionarea costumului chirurgical din tesătură permeabilă pentru aer
4. Ddezinfectia aerului
5. Econfectionarea costumului chirurgical din tesătură permeabilă pentru apă
7Tipurile de radiaţii care apar în procesul de schimbare radioactivă a elementelor.
1. Aα – radiaţii;
2. Bβ – radiaţii;
3. Cγ – radiaţii;
4. DRadiaţii cu neutroni;
5. ERadiaţii ultraviolete
8De ce depinde severitatea acţiunii biologice a radioundelor de frecvenţă supraînaltă asupra organismului uman.
1. ALungimea de undă;
2. BDurata acţiunii;
3. CIntensitatea câmpului electromagnetic;
4. DDimensiunile suprafeţei iradiate;
5. EConcentraţia bioxidului de carbon în aerul încăperii.
9Tipul de radiaţii ce dă densitatea minimă de ionizare în substanţă.
1. Aα – radiaţii;
2. Bβ – radiaţii;
3. Cj – radiaţii;
4. DRadiaţii cu neutroni;
5. ERadiaţii X
10Componentele fondului radioactiv natural.
1. ARadiaţia cosmică;
2. BRadiaţia gama-telurică;
3. CRadiaţia prin ingestie;
4. DRadiaţia apărută la experimentarea armamentului nuclear;
5. ERadiaţia cu izotopi radioactivi

11Etapele de dezvoltare a sindromului general de adaptare la stres.
1. Aetapa de tensiune(anxietate)sau faza de alarma
2. Betapa de rezistență
3. Cetapa de epuizare
4. Detapa de relaxare
5. Eetapa de tristețe
12Impactul stresului ocupațional asupra sănătății.
1. Adeficiente fizice(boli cardiovasculare,HTA,maladii gastrointestinale,afectuni muscolo-scheletice,diabet zaharat,cancer)
2. Btulburari psihice(epuizare,depresie,anxientate)
3. Ctulburari comportamentale(abuzul de alcool,sendentarismul,drogurile,insomnia,cresterea incidentii accidentelor de munca)
4. Dtulburări emoționale
5. Etulburări normale
13Profesiile care sunt supuse cel mai des sindromului arderii profesionale.
1. Amedicii
2. Bprofesor-invatator
3. Cpsiholog
4. Dasistent social
5. Etaximetriști
14Caracteristicile ”eustresului”.
1. Asiguranta de sine,
2. Bimplicare profunda in viata profesionala si personala
3. Ccapacitatea de a-si asuma riscurii
4. Dperseverenta fata de structurile adverse sau diverse solicitari
5. Eefecte subiective
15Caracteristicile ”eustresului”.
1. Aflexibilitatea in opinii si actiuni
2. Bconstiintizarea faptului ca nu poti schimba situatile stresante,dar le poti accepta si depasi
3. Cschimbarea este considerata ca o provocare la competitie si nu ca o amenintare
4. Defecte cognitive
5. Eefecte fiziologice
16Caracteristicile ”distresului”
1. Aefecte subiective(plictiseala,depresie,oboseala,apatie,nervozitae,anxietate,agresiune,indispozitie
2. Befecte comportamentale(alcoolism,predispozitie spre accidente,abuz de cafea,tendinta de a minca,a fuma excesiv,comportament impulsiv sau nervos)
3. Cefecte cognitive(concentrare slaba,scaderea atentiei,hipersensibiliatea la critica,blocaje mentale
4. Defecte fiziologice(crestrea glicemiei,pulsului ridicat,HTA,uscaciunea gurei,transpiratii reci,dilatarea pupililor,valuri de caldura si frig
5. Eflexibilitatea in opinii si actiuni
17Acțiunile de soluționare constructivă a conflictelor la locul de muncă.
1. Acresterea calificarii profesionale
2. Bcautarea unor noi moduri de indeplinire a activitatii
3. Cschimbarea statutului profesional
4. Dschimbarea locului de munca si recalificarea
5. Ealcoolizare
18Consecințele soluționării distructive a conflictelor la locul de muncă.
1. Aapatie profesionala
2. Balcoolizare
3. Csinucidere
4. Dschimbarea statutului profesional
5. Ecresterea calificarii profesional
19Indiciide”ardere”organizațională.
1. Afluctuația neadecvată de mare a personalului
2. Bmotivația redusă pentru muncă(pauzele prea dese de fumat sau de ceai)
3. Cdependența profesională a personalului de conducere
4. Dinsuficiența de colaborare
5. Ealcoolizare
20Acțiunile abordării organizaționale în managementul stresului ocupațional.
1. Aredistribuirea sarcinilor în cazul supraîncărcării
2. Bimplimentarea unor proceduri specifice diferitor cazuri(standarde ,protocoale,ghiduri)
3. Cîmbogățirea postului(varietatea sarcinilor ,dinamism,creștrea interesului)
4. Delaborarea programelor magangeriale anti stre(deconsiliere,de evaluare a sanatatii,pentru sanatatea emotionala
5. Ecreșterea sentimentului de nemulțumire de muncă
21Abordarea individuală a managementului stresului ocupațional.
1. Atehnici de relaxare
2. Btehnici de meditatie
3. Csport/exercitii fizice
4. Dumorul
5. Eredistribuirea sarcinilor în cazul supraîncărcării
22Factorul care contribuie la formarea solului după V. V. Dokuchaev.
1. ATipul de roci
2. BClima
3. CFlora și Fauna
4. DRelieful terenului si varsta solului
5. EEconomia
23Grupa de vegetație în funcție de ponderea participării la formarea solului după N. N. Rozov.
1. ALemnoasă
2. BErbacee
3. CDeșert
4. DMușchi și licheni
5. ETufari
24Tipul de sol în funcție de relief.
1. Asoluri automorfe;
2. Bsoluri semihidromorf
3. Csoluri hidromorfe
4. Dsoluri pufoase
5. Esoluri crăpate
25Definiți noțiunea de capilaritate a solului.
1. Aeste proprietatea solului de a permite apei subterane de a se ridica prin pori către straturile de sus
2. Bproprietatea solului de a împiedica apei subterane de a se ridica prin pori către straturile de sus.
3. Cproprietatea solului de a permite apei subterane de a se cobori prin pori către straturile de jos.
26Noțiunea de porozitate a solului.
1. Aproprietatea solului de a permite apei subterane de a se ridica prin pori către straturile de sus.
2. Bvolumul total al spațiilor umplute cu aer, apă sau ocupate de organismele vii.
3. Cproprietatea solului de a reține în porii săi diferite impurități: substanțe toxice solide sau sub formă de soluții și microorganisme.
4. Dun proces natural ce constă în descompunerea substanțelor nocive și transformarea lor în substanțe anorganice utile.
5. Eun proces artificial ce constă în descompunerea substanțelor nocive și transformarea lor în substanțe anorganice utile.
27Noțiunea de capacitate de filtrare a solului.
1. Aproprietatea solului de a permite apei subterane de a se ridica prin pori către straturile de sus.
2. Bvolumul total al spațiilor umplute cu aer, apă sau ocupate de organismele vii.
3. Cproprietatea solului de a reține în porii săi diferite impurități: substanțe toxice solide sau sub formă de soluții și microorganisme.
4. Dun proces natural ce constă în descompunerea substanțelor nocive și transformarea lor în substanțe anorganice utile.
5. Eun proces artificial ce constă în descompunerea substanțelor nocive și transformarea lor în substanțe anorganice utile.
28Importanța sanitară a temperaturii solului.
1. Ainfluențează clima regiunii respective
2. Binfluiențează viața plantelor, procesele biochimice și biologice care au loc în sol
3. Cpermite reținerea relativ constantă a apelor subterane
4. Dprotejează conductele de apă și canalizare
5. Einfluiențează circuitul apei în natură
29Noțiunea de autoepurare a solului.
1. Aproprietatea solului de a permite apei subterane de a se ridica prin pori către straturile de sus.
2. Bvolumul total al spațiilor umplute cu aer, apă sau ocupate de organismele vii.
3. Cproprietatea solului de a reține în porii săi diferite impurități: substanțe toxice solide sau sub formă de soluții și microorganisme.
4. Dun proces natural ce constă în descompunerea substanțelor nocive și transformarea lor în substanțe anorganice utile.
5. Eun proces artificial ce constă în descompunerea substanțelor nocive și transformarea lor în substanțe anorganice utile.
30Factorii care contribuie la formarea solului, după V. V. Dokuchaev.
1. ATipul de roci
2. BClima
3. CFlora și Fauna
4. DRelieful terenului si varsta solului
5. EEconomia
31Tipurile de roci.
1. AMagmatice
2. BSedimentare
3. CMetamorfice
4. DPrețioase
5. EPermiabile
32Grupele de vegetație în funcție de ponderea participării la formarea solului.
1. Alemnoasă
2. Berbacee
3. Cdeșert
4. Dmușchi și licheni
5. Earbuști
33Tipurile de sol în funcție de relief.
1. ANisipoase
2. BArgiloase
3. CDe turbă
4. DCalcaroase
5. EPreţioase
34Criteriile unui sol salubru.
1. APermiabilitatea pentru aer
2. BPermiabilitatea pentru apă
3. CCapilaritatea
4. DCapacitatea de filtrare
5. ECapacitatea de capilaritate
35Noțiunile de autoepurare a solului.
1. AProcesul de autocurățare a solului este destul de lung - decenii sau chiar secole.
2. Bun proces natural ce constă în descompunerea substanțelor nocive și transformarea lor în substanțe anorganice utile.
3. Cun proces artificial ce constă în descompunerea substanțelor nocive și transformarea lor în substanțe organice utile.
4. DCifra sanitară(Hlebnicov) -arată gradul de poluare și terminarea proceselor de autoepurare a solului
36Metoda de recoltare a solului pentru
1. Apentru analizele: fizico-mecanică și chimică
2. BProbele pentru determinarea substanțelor chimice volatile
3. CPentru analiza bacteriologică
4. DSporii clostridiilor sulfitreducătoare
37Analizele fizico-mecanică și chimică.
1. AMetoda 3 puncte pe diagonală, 5 puncte pe diagonală, 5 puncte “plic”
2. BProba se recoltează cu cuțitul/ spatula/ sapă specială.
3. CNU se ia o singură probă
4. DProba medie (prin amestecarea probelor luate din 5 puncte ale plicului) cu masa de minim 1 kg sol.
5. EDin zone agricole (în funcție de sursa de poluare, planta cultivată)- la fiecare 0,5-20,0 ha se separă un teren de control de 10 x 10 m
38Determinarea capilarității solului.
1. ATuburi de sticlă de 2-3 cm, legate jos cu tifon
2. BSe cufundă într-un vas cu apă la 0,5 cm adîncime
3. CSe măsoară nivelul ridicării apei în tuburi peste 10,15, 30 min și 24 ore.
4. DMărimea capilarității se exprimă în cm.
5. EPermeabilitate pentru aer
39Proprietățile chimice ale solului.
1. AAzotul de nitrați
2. BCloruri
3. COxidabilitate
4. DAzotul de nitriți
5. EPlumbul
40Avizarea sanitară a terenului.
1. ASe colectează date despre dinamica morbidității legate de poluarea solului (dizenterie, helmintiaze)
2. BAvizul sanitar conține date despre probleme referitoare la destinația solului, contactul direct /indirect al omului cu solul
3. CSe argumenteaza punctele de recoltare a probelor de sol pentru analizele de laborator
4. DScop : studierea condițiilor locale topografice și geologice, stabilirea surselor de poluare, care pot influența starea sanitară a solului și microclima localității.
5. ESe studiază date despre topografie, hidrografie, compoziția geologică, temperatură (influențează regimul termic al stratului terestru de aer și înmulțirea microorganismelor)
41Cifra sanitară a solului.
1. ASporii clostridiilor sulfitreducătoare
2. BChistul amebian
3. CNumărul Hlebnicov
4. DColifagii
5. EIndicele de hidrogen
42Noțiunea de toxicologia.
1. AȘtiiința care studiază efectele negative/ dăunătoare ale substanțelor chimice asupra organismelor precum și interacțiunile acestora cu organismele vii
2. BDisciplina medicala care are ca obiect studiul otravurilor
43Caracteristica intoxicaţiilor cu plumb.
1. ADepunerea Pb în oase;
2. BDepunerea Pb în ficat;
3. CDepunerea Pb în ţesutul nervos;
4. DEste prezent permanent în sânge;
5. EDepunerea Pb în muşchi.
44Acţiunea toxicelor industriale.
1. AGenerală
2. BLocală
3. CSelectivă
4. DCombinată
5. EComplexă
45Căile de pătrundere a toxicelor industriale
1. ARespiratorie
2. BTub digestiv
3. CTegumente
4. DIntravenoasă
5. EIntraperitonială
46Organele implicate în neutralizarea toxicelor din organism.
1. Arinichii
2. Bficatul
3. Ccreierul
4. Doasele
5. Emuşchii striaţi
47Influența căii de pătrundere a toxicelor industriale.
1. Acaracterul acţiunii toxicului
2. Bgradul de toxicitate
3. Cconcentraţia toxicului în aer
4. Dconcentraţia toxicului în organe
5. Econcentraţia toxicului în sânge
48Calea cea mai periculoasă de pătrundere a toxicelor în organism.
1. AHidrosolubilitatea toxicului favorizează absorbţia;
2. BMembrana alveolo-capilară e subţire şi uşor străbătută de toxice;
3. CO parte din toxic e eliminat cu expiraţia ce urmează inspiraţiei;
4. DSuprafaţa de contact cu toxicul e mare;
5. EToxicul pătrunde direct în sânge.
49Obiectivele principale ale controlului medical la persoanele expuse riscului cu silicogen.
1. ADepistarea unor boli asociate;
2. BDepistarea precoce a silicozei;
3. CAplicarea de măsuri profilactice;
4. DCreşterea productivităţii şi randamentului în muncă a bolnavilor;
5. EPrevenirea agravării silicozei.
50Acţiunea solvenţilor organici asupra organismului
1. AEfecte narcotice
2. BEfecte alergizante
3. CInhibitorii asupra sistemului nervos
4. DEfecte hepatotrope
5. EAfecţiuni ale tubului digestiv
51Locurile de depozitare ale plumbului.
1. AOase
2. BCreier
3. CDinţi
4. DPăr
5. EUnghii

Información

Descripción: Test sobre ela, creado por Henry demogor el 28/11/2022.
Autor: Henry demogor
Idioma: English
Visitas: 77
Valoración: Aún sin valoraciones
Valora este test
Valora este test

ela

Crea una cuenta gratis para terminar este test

Preguntas del test (51)

Información

Escríbenos

¿Qué te parece el nuevo diseño?