Философия 30-60 одиночные

Question

Что может включать невербальное общение?

Answer 1

A. Теории, концепции и идеи.

Answer 2

B. Движения тела, жесты и мимика.

Answer 3

C. Языковые знаки и значения .

Answer 4

D. Определения, суждения и рассуждения.

Answer 5

E. Слова, заявления и выводы.

Answer 6

A. Это дает нам ключ к внутренним мыслям и чувствам персоны.

Answer 7

B. Это дает нам возможность использовать набор паравербальных правил, которые способствуют обработке и кодированию сообщения.

Answer 8

C. Это дает нам возможность использовать субъективно, с интересом к манипуляции обработке наборапаравербальных правил, которые способствуют расшифровке обратной связи.

Answer 9

D. Это дает нам возможность использовать словесные языки в метаобщение, которые уменьшают обработку и расшифровку источника информации.

Answer 10

E. Ориентация на логические правила, которые способствуют интерпретации и расшифровке сообщения.

Answer 11

A. Кинестетика, проксемика и прикосновения.

Answer 12

B. Интеллект, эмоции и сила воли.

Answer 13

C. Понятие, суждение и рассуждения

Answer 14

D. Вербальное выражение и паравербаль регистр.

Answer 15

E. Смех, плач и речь.

Answer 16

A. Включает в себя физическое расстояние между людьми, когда они общаются друг с другом - территории и личное пространство, положение и осанку.

Answer 17

B. Интеллект, эмоции и сила воли или понятия, суждения и рассуждения

Answer 18

C. Включает в себя движение тела в общении- жесты, мимика и взгляд.

Answer 19

D. Вербальное выражение и паравербальный регистр или смех, плач и речь.

Answer 20

E. Скрытые значения выражений логическогих или метаобщения.

Answer 21

А. Предполагает физическую дистанцию между людьми, когда они общаются друг с другом - личное пространство и положение тела.

Answer 22

Б. Вовлекает в общение телодвижения – жесты, мимику и взгляд.

Answer 23

C. Интеллект, эмоции и сила воли или понятия, суждения и рассуждения

Answer 24

D. Cмех, плач и речь.

Answer 25

E. Скрытые значения логических или метакоммуникационных выражений.

Answer 26

A. Когда речь эффективна или достаточно ясна, когда у нас нет эмоций, в то же время, чтобы настроить разговор.

Answer 27

B. Когда речьнеэффективна (например, языковой барьер) илинедостаточна, соответственно, когда желают избавиться от стресса и настроить разговор.

Answer 28

C. Когда речь приятна или преобладает хорошее настроение, жесты также используются, чтобы ввести противника в заблуждение.

Answer 29

D. Когда речь не имеет значения для участников или присутствующих, они не заинтересованы в разговоре.

Answer 30

E. Когда речь направлена на получение субъективных интересов, и мы разоблачены мы используем жесты, чтобы избежать внимания в разговоре.

Answer 31

A. Взгляд в процессе общения помогает нам оценить нашу презентацию, корректируетновые направления в разговореили выражает логические смыслы.

Answer 32

B. Взгляд в процессе общения помогает осмыслить реальность, провоцирует гнев в разговореили выражает различные паравербальныерегистры.

Answer 33

C. Взгляд в процессе общения помогает оценить фонетические выражения,регулируетвокальные характеристики разговора.

Answer 34

D. Взгляд в процесс общения помогает оценить собеседника, регулировать разговор или выражать чувства и эмоции.

Answer 35

E. Взгляд впроцессе общения помогает оценить собеседника, чтобы намерено изменить интонацию и ритм речи.

Answer 36

A. Интимная зона, специализированнаязона, уличная зона и общественная зона.

Answer 37

B. Интимная зона, личная зона, социальная зона и общественная зона.

Answer 38

C. Семейная зона, личная зона, социальная зона и культурнаязона.

Answer 39

D. Интимная зона, психическаязона, социальная зона и биологическая зона.

Answer 40

E. Субъективная область, личная область, социальная зона и объективнаяобласть.

Answer 41

A. Пространство между 46 и 122 см и включает в себя приближенуюподзону (46-75 см), в котором друзья и люди, которым мы симптизируем, и удаленнаяподзона , посвященной лицам, встречаемых на дружественных, официальных встреч или церемоний.

Answer 42

B. Поверхность тела на расстоянии до 46 см, будучи наиболее важным и наиболее защищены человеком, будучи разрешен доступ только кэмоционально близким.

Answer 43

C. Пространство между 122 и 369 см, включает в себяприближенуюподзону( (122-220 см), которая включает в себя четкую словесную общение, избегание физического контакта через ряд барьеров, и удаленнуюподзону ( (220-369 см), что также предполагает иерархическое расстояние.

Answer 44

D. Расстояние более 360 см и подразумевает ситуацию, в которой мы присоединяемся к большой группе людей, и общение теряет свой межличностный характер.

Answer 45

E. Поверхность тела на удобном расстояние, будучи самым неважным и наименее защищены человеком, будучи разрешен доступ всем лицам.

Answer 46

A. Пространство между 46 и 122 см и включает в себя близко лежащеюподзону (46- 75 см), в которую вхожи друзья и люди, которых мы симпатизируем, и удаленную, подзону посвященной лицам, встреченных на дружественных, официальных встречах или церемониях.

Answer 47

B. Поверхность тела на расстоянии до 46 см, будучи наиболее важным и наиболее защищены человеком, будучи разрешен доступ толькоэмоционально близким.

Answer 48

C. Пространство между 122 и 369 см, включает в себяпод-зону (122-220 см), которая включает в себя четкую словесную общение, избегание физического контакта через ряд барьеров, и удаленной области (220-369 см), что также предполагает иерархическое расстояние.

Answer 49

D. Расстояние более 360 см и подразумевает ситуацию, в которой мы присоединяемся к большой группе людей, и общение теряет свой межличностный характер.

Answer 50

E. Близкое пространство, в котором вхож любой, который нам неприятен, отдалённо посвященный членам семьи, колледжам или клиентам.

Answer 51

A. Пространство между 46 и 122 см и включает в себя близлежащие под-зону(46-75 см), в которую вхожи друзья и люди, которых мы симпатизируем, и удаленныйпод-зону, посвященной лицам, встреченных на дружественных, официальных встреч или церемоний.

Answer 52

B. Поверхность тела на расстоянии до 46 см, будучи наиболее важным и наиболее защищеным человеком, будучи разрешен доступ только к эмоционально близким.

Answer 53

C. Пространство между 122 и 369 см, включает в себя приближенную под-зону(122-220 см), которая включает в себя четкую словесную связь, избегание физического контакта через ряд барьеров, и далекуюпод-зону(220-369 см), что также предполагает иерархическое расстояние.

Answer 54

D. Расстояние более 360 см и подразумевает ситуацию, в которой мы присоединяемся к большой группе людей, и общение теряет свой межличностный характер.

Answer 55

E.Близкое пространство,в котором вхож любой, который нам неприятен ,отдалёно посвященный членам семьи, колледжам или клиентам.

Answer 56

A. Пространство между 46 и 122 см и включает в себя близлежащие под-зоны(46-75 см), в которую вхожи друзья и люди, которых мы симпатизируем, и удаленный под-зону, посвященной лицам, встреченных на дружественных, официальных встреч ахили церемониях.

Answer 57

B. Поверхность тела на расстоянии до 46 см, будучи наиболее важным и наиболее защищены человеком, будучи разрешен доступ только эмоционально близким эмоционально.

Answer 58

C. Пространство между 122 и 369 см, включает в себя приближенную под-зону(122-220 см), которая включает в себя четкую словесную связь, избегание физического контакта через ряд барьеров, и далекуюпод-зону (220-369 см), что предполагает иерархическое расстояние.

Answer 59

D. Расстояние более 360 см и подразумевает ситуацию, в которой мы обращаемся к большой группе людей, а общение теряет свой межличностный характер.

Answer 60

E. Близкое пространство,в котором вхож любой, который нам неприятен, отдалённо посвященный членам семьи, коллегам или клиентам.

Answer 61

а) стерильном,

Answer 62

б) культурном,

Answer 63

в)однородном,

Answer 64

г) в среде, подверженной воздействию природных факторов,

Answer 65

д)внесоциальном.

Answer 66

а) закрытая,

Answer 67

б) эрметичная,

Answer 68

в) открытая

Answer 69

г) расширенная

Answer 70

д) хаотичная,

Answer 71

а) в единой информационной системе.

Answer 72

б) в любой информационной системе.

Answer 73

в) в некоторых информационных системах.

Answer 74

г) ни в одной информационной системе.

Answer 75

д) все варианты.

Answer 76

а) физиологический,

Answer 77

б) чрезмерное шумовое загрязнение,

Answer 78

в) загрязнение окружающей среды,

Answer 79

г) семантический,

Answer 80

д) последовательные фрагментации коммуникационного процесса

Answer 81

а) физиологический,

Answer 82

б) чрезмерное шумовое загрязнение,

Answer 83

в) перцептивный,

Answer 84

г) внутриличностный

Answer 85

д) личный,

Answer 86

а) любой элемент коммуникации, который способен ограничивать надлежащее ведение коммуникации,

Answer 87

б) влияние на минимизацию степени соответствия,

Answer 88

в) точность

Answer 89

г) оперативность переданного сообщения,

Answer 90

д) влияние на минимизацию степени несоответствия.

Answer 91

а)Денис МакКуэйл

Answer 92

б) Леонард Солл.

Answer 93

в) Шеннон-Уэвэр.

Answer 94

г) Самуил С. Серто.

Answer 95

д) Эдуард Лимбо.

Answer 96

а) Денис МакКуэйл

Answer 97

б) Леонард Солл.

Answer 98

в) Шеннон-Уэвэр.

Answer 99

г) Самуил С. Серто.

Answer 100

д) Ники Стэнтон.

Answer 101

а) различия в представлении.

Answer 102

б) недостаток знаний.

Answer 103

в) различия в координации

Answer 104

г) поспешные выводы.

Answer 105

д) стереотипы.

Answer 106

а) Денис МакКуэйл,

Answer 107

б) Леонард Солл,

Answer 108

в) Шеннон-Уэвэр,

Answer 109

г) Самуил С. Серто,

Answer 110

д) Жан Лоисс.

Answer 111

а) Денис МакКуэйл

Answer 112

б) Леонард Солл.

Answer 113

в) Шеннон-Уэвэр.

Answer 114

г) Самуил С. Серто.

Answer 115

д) Эдуард Лимбо.

Answer 116

а) Денис МакКуэйл

Answer 117

б) Леонард Солл.

Answer 118

в) Шеннон-Уэвэр.

Answer 119

г) Самуил С. Серто.

Answer 120

д)Жан-Клод Абрик.

Answer 121

а) трудности выражения,

Answer 122

б) эмоции или личность

Answer 123

в) самооценка

Answer 124

г) чувства.

Answer 125

д) корпоративная оценка.

Answer 126

А. Эдуард Лимбос.

Answer 127

Б. Леонард Саулес.

Answer 128

К. Шеннон-Уивер.

Answer 129

Д. Сэмюэл С. Серто.

Answer 130

Э. Жан-Клод Абрик.

Answer 131

A. Барьеры, создаваемые социокультурными рамками,

Answer 132

B. Барьеры для эндемического страха,

Answer 133

C. Барьеры, создаваемые индивидуалистическими подходами,

Answer 134

D. Барьеры в отношениях индивидуум-группа,

Answer 135

E. Барьеры, создаваемые структуралистскими подходами.

Answer 136

A. Чтобы передать сообщение четко и кратко,

Answer 137

B. Послушайте и поймите сообщение, которое посылает другой человек,

Answer 138

C. Запрашивать и давать обратную связь,

Answer 139

D. Активно слушайте,

Answer 140

E. Спросить об обратной связи.

Answer 141

A. Совершенствуйте свои базовые коммуникативные навыки, которые у вас уже есть,

Answer 142

B. Односторонняя связь,

Answer 143

C. Внесите необходимые коррективы в свой собственный стиль, чтобы он соответствовал вашему современному стилю общения, основанному на участии.

Answer 144

D. Предпримите шаги, чтобы улучшить ожидания ваших пациентов,

Answer 145

E. Общайтесь в обоих направлениях.

Answer 146

А. Описание характера (содержания) медицинского решения;

Answer 147

B. Обсуждение возможных альтернатив принятому решению;

Answer 148

C. Рассмотрение рисков и преимуществ предлагаемого лечения;

Answer 149

D. Обсуждение неопределенности лечения;

Answer 150

E. Обсуждение определенностей лечения.

Siguiente

Философия 30-60 одиночные

Descripción

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta 2

Pregunta 3

Pregunta 4

Pregunta 5

Pregunta 6

Pregunta 7

Pregunta 8

Pregunta 9

Pregunta 10

Pregunta 11

Pregunta 12

Pregunta 13

Pregunta 14

Pregunta 15

Pregunta 16

Pregunta 17

Pregunta 18

Pregunta 19

Pregunta 20

Pregunta 21

Pregunta 22

Pregunta 23

Pregunta 24

Pregunta 25

Pregunta 26

Pregunta 27

Pregunta 28

Pregunta 29

Pregunta 30

Similar

	Creado por Николай Никита hace alrededor de 1 año