lengua u2

1. 1¿Qué debemos tener en cuenta a la hora de elegir un cuento?:

   1. Aa.
      El autor de la obra y su importancia literaria.
   2. Bb.
      La edad del niño, sus intereses y la brevedad.
   3. Cc.
      La edad del niño y el autor de la obra
   4. Dd.
      La edad del niño.
2. 2Señala quiénes son autores de fábulas:

   1. Aa.
      Esopo y Fedro.
   2. Bb.
      Todas las respuestas son correctas.
   3. Cc.
      Jean Fontaine.
   4. Dd.
      Tomás de Iriarte y Félix de Samaniego.
3. 3Los contenidos que debe potenciar el educador en la expresión verbal son:

   1. Aa.
      El juego simbólico y aprender a prestar atención.
   2. Bb.
      Producir narraciones orales y disfrutar de la escucha de cuentos de tradición oral.
   3. Cc.
      Hablar de hechos de su vida diaria y usar las normas de comunicación social.
   4. Dd.
      Todas las respuestas son correctas.
4. 4La poesía desarrolla en los niños sus capacidades expresivas y su sentido estético, además de abrir los sentidos y despertar al mundo emocional:

   1. Aa.
      Verdadero.
   2. Bb.
      Falso.
   3. Cc.
      Solo si son nanas y retahílas de tradición oral.
   4. Dd.
      Solo cuando aprenden a leer a poetas.
5. 5El desarrollo comunicativo de los niños:

   1. Aa.
      Depende exclusivamente de la edad y de la maduración.
   2. Bb.
      De diferentes factores como la interacción con su entorno, el estimulo y afecto, el nivel sociocultural y la madurez.
   3. Cc.
      Depende exclusivamente de los educadores porque no es el mismo en todos ellos al llegar a la escuela.
   4. Dd.
      Depende exclusivamente de la interacción con sus familiares.
6. 6Los mitos y leyendas:

   1. Aa.
      Son cuentos e historias que rescatamos de otros tiempos y de otras culturas y a través de los cuales se presentan distintas formas de ver el universo.
   2. Bb.
      Son cuentos e historias inspirados en personajes extraordinarios que vivieron en otra época.
   3. Cc.
      Son relatos breves que se caracteriza por una visión cómica del universo.
   4. Dd.
      Fueron escritos por Andersen.
7. 7Indica qué autor o autora escribió poesía para niños:

   1. Aa.
      Gloria Fuertes
   2. Bb.
      Elena Fortun.
   3. Cc.
      Saturnino Calleja.
   4. Dd.
      Jacinto Benavente.
8. 8Contar cuentos a los niños favorece en ellos:

   1. Aa.
      El desarrollo de la creatividad.
   2. Bb.
      Todas las respuestas son correctas.
   3. Cc.
      El desarrollo de su imaginación.
   4. Dd.
      Los procesos atencionales.
9. 9Los primeros contactos con la literatura se producen través de:

   1. Aa.
      Las canciones infantiles, retahílas y adivinanzas, estructuras pertenecientes al folclore infantil.
   2. Bb.
      Los mitos y leyendas.
   3. Cc.
      Los cuentos.
   4. Dd.
      La poesía.
10. 10Las actividades relacionadas con el juego lingüístico:

    1. Aa.
       Son aquellas actividades relacionadas con la representación de situaciones de su experiencia diaria.
    2. Bb.
       Son aquellas actividades lingüísticas cuya finalidad es divertirse con el lenguaje, usándolo como objeto de observación, manipulación y de placer.
    3. Cc.
       Son exclusivamente aquellas que usan los trabalenguas como recurso.
    4. Dd.
       Son aquellas actividades lingüísticas cuya finalidad es la comunicación.

11. 11Señala los distintos tipos de cuentos que existen según su clasificación:

    1. Aa.
       Fantásticos y de misterio.
    2. Bb.
       Cuentos infantiles.
    3. Cc.
       Cuentos poéticos y realistas.
    4. Dd.
       Todas las respuestas son correctas.
12. 12El folclore:

    1. Aa.
       Surge a mediados del siglo XX vinculado a las tradiciones populares.
    2. Bb.
       Es un conjunto de costumbres, creencias, artesanías, canciones, y otras cosas semejantes de carácter tradicional y popular.
    3. Cc.
       No se considera una manifestación artística ni cultural.
    4. Dd.
       Es un tipo de relato literario.
13. 13La fábula:

    1. Aa.
       Son cuentos e historias que rescatamos de otras épocas.
    2. Bb.
       Es una relato breve con un héroe al héroe le suceden hechos fabulosos.
    3. Cc.
       Es un relato breve con protagonistas animales que propone una reflexión moral o didáctica.
    4. Dd.
       Son relatos breves que se transmiten oralmente de generación en generación.
14. 14La poesía infantil:

    1. Aa.
       Es solo aquella poesía escrita por autores conocidos y dirigida a un público infantil.
    2. Bb.
       Es la poesía que provienen del folclore popular.
    3. Cc.
       Engloba toda la poesía.
    4. Dd.
       Se divide en dos tipos: poesía de transmisión oral y poesía destinada para niños y niñas.
15. 15El cuento:

    1. Aa.
       No puede ser poético.
    2. Bb.
       Se centra exclusivamente en hechos maravillosos.
    3. Cc.
       Es una narración breve, oral o escrita, de un suceso imaginario, con pocos personajes, una sola acción y un único elemento emocional.
    4. Dd.
       Es una narración breve que se transmite siempre de forma escrita.
16. 16¿Quién escribió la Nana de la tortuga?:

    1. Aa.
       Anónimo.
    2. Bb.
       Rafael Alberti.
    3. Cc.
       Federico García Lorca.
    4. Dd.
       Gloria Fuertes.
17. 17¿Cuándo se comienza a escribir teatro de autor para niños?:

    1. Aa.
       Empezamos a encontrar algunas manifestaciones desde el siglo XIX, pero su desarrollo y consolidación se produce durante el siglo XX.
    2. Bb.
       A partir de los años 60.
    3. Cc.
       No existe un teatro de autor, solo el de tradición oral como las marionetas y los títeres.
    4. Dd.
       Desde la Edad Media ya contamos con teatro de autor.
18. 18A través de los cuentos, el niño aprende a entender sus sentimientos y los de los demás y a solucionar pequeños conflictos:

    1. Aa.
       Solo si consiguen disfrutar del cuento.
    2. Bb.
       Falso.
    3. Cc.
       No en todos los casos.
    4. Dd.
       Verdadero.
19. 19Las situaciones de aprendizaje deben ser:

    1. Aa.
       Planificadas de manera aislada y alejadas de los hábitos diarios.
    2. Bb.
       Continuas, programadas y previsibles.
    3. Cc.
       Planificadas solamente a partir de los 3-6 años.
    4. Dd.
       Regulares, sorprendentes e imprevisibles.
20. 20Indica cuáles son las funciones del lenguaje:

    1. Aa.
       Comunicativa y lúdica.
    2. Bb.
       Comunicativa y representativa.
    3. Cc.
       Social y lúdica.
    4. Dd.
       Comunicativa, lúdica y representativa.

Descripción

Test sobre lengua u2, creado por Adela Andreea el 09/05/2024.

Autor

Adela Andreea

Idioma

Español

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