Test
Simulador 2 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
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Preguntas del test (50)
11. COMPLETAR
Según Muñoz y Riverola…
El conocimiento es la_____ que tiene el ser humano, para_____ un
determinado___- ACapacidad - resolver-conjunto de problemas.
- BAstucia - comprender problema
- Cvinculación proteger amigo
- Dcapacidad meditar problema
2COMPLETAR
Según Ramirez Augusto…
El conocimiento es un proceso________ y ___ __desarrollado por el hombre parar______ y realizarse como _____y _________-.- Asistemático- silencioso - aprender- cosas nuevas- personas
- Bprogresivo -gradual -aprender- su mundo- individuo, especie.
- Ccapaz_ metódico- desarrollar- persona
3COMPLETAR
El _______trata de comprender los procesos, leyes y principios que
rigen la naturaleza.- Aconocimiento científico
- Bconocimiento empírico
- Cconocimiento analítico
- Dconocimiento previo
4¿Enumere los tipos de Conocimientos?
- A1. Directo 2. Competencial 3. Explícito 4. Proposicional
5. Tácito 6. Incorporado 7. Teórico 8. Empírico
9. Científico 10. Practico 11. Formal 12. Filosófico
13. Religioso 14. Intuitivo 15. Lógico 16. Matemático - B1empirico 2 científico 3 explícito 4 proposicional
- A1. Directo 2. Competencial 3. Explícito 4. Proposicional
5¿Qué significa que el conocimiento científico debe ser crítico?
- AEl investigador debe cambiar constantemente el diseño, el proceso y los resultados
de su investigación. - BEl investigador debe evaluar constantemente el diseño, el proceso y los resultados
de su investigación. - CEl investigador debe criticar constantemente el diseño, el proceso y los resultados
de su investigación. - DEl investigador debe manipular constantemente el diseño, el proceso y los resultados
de su investigación.
- AEl investigador debe cambiar constantemente el diseño, el proceso y los resultados
6ESCOGER LA RESPUESTA CORRECTA:
Este conocimiento es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia
recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición,
elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico.- AConocimiento Empírico
- BConocimiento Científico
- CConocimiento filosófico
- DConocimiento Religioso
7Relaciona los tipos de conocimientos con su definición:
Conocimiento que está basado en las experiencias, en último término, es la
percepción que tenemos del mundo, pues nos dice que es lo que existe y cuáles son
sus características; nos da una verdad.- AConocimiento científico
- BConocimiento Empírico
- CConocimiento filosófico
- DConocimiento religioso
8Relaciona los tipos de conocimientos con su definición:
Es el conjunto acumulado de saberes de tipo existencial, reflexivo y contemplativo
que la humanidad ha ido formulando a lo largo de su historia, desde las civilizaciones
antiguas hasta las contemporáneas.- AConocimiento filosófico
- BConocimiento empírico
- CConocimiento religioso
- DConocimiento científico
9Relaciona los tipos de conocimientos con su definición:
Este conocimiento se basa en un sistema de creencias indemostrables. Sirve de
soporté moral, ético o emocional a la conducta humana, proponiendo su vínculo con
lo sagrado.- AConocimiento científico
- BConocimiento filosófico
- CConocimiento empírico
- DConocimiento Religioso
10COMPLETAR
Se puede decir que hemos adquirido un conocimiento cuando____- Alogramos hacer una medición mental del objeto
- Blogramos hacer una definición mental del objeto
- Clogramos hacer una representación mental del objeto
- Dlogramos hacer una sustitución mental del objeto
11Cuando reconocemos los sabores de los alimentos, estamos utilizando
- Aconocimiento filosófico
- Bconocimiento empírico
- Cconocimiento científico
- Dconocimiento religioso
12COMPLETAR
El conocimiento_______ parte de la reflexión, la observación y el dialogo sobre la
realidad, de contexto donde nos encontramos, la experiencia que vivimos, los fenómenos naturales, culturales, políticos entre otros- Aempírico
- Bfilosófico
- Creligioso
- Dcientífico
13Enumere los Enfoques epistemológicos de la investigación
- AEnfoque Empírico Inductivo
Enfoque Hipotético Deductivo
Enfoque Introspectivo Vivencial
Enfoque Socio Critico - BEnfoque Socio Critico
Enfoque Deductivo Empírico
Enfoque Hipotético Inductivo
Enfoque Vivencial Crítico
- AEnfoque Empírico Inductivo
14¿Cuál es la finalidad del enfoque empírico inductivo de la investigación?
- AEl principal objetivo de este enfoque es la visión del pasado de forma racional y
objetiva - BSu finalidad es lo de descubrir, explicar, contralor y percibir conocimiento
- CLa verificación o comprobación de la verdad de los enunciados deducidos
comparándolos con la experiencia.
- AEl principal objetivo de este enfoque es la visión del pasado de forma racional y
15¿Cuál es la finalidad del enfoque Hipotético Deductivo de la investigación?
- ASu finalidad es lo de descubrir, explicar, contralor y percibir conocimiento
- BEl principal objetivo de este enfoque es la visión del pasado de forma racional y
objetiva - CLa verificación o comprobación de la verdad de los enunciados deducidos
comparándolos con la experiencia.
16. ¿Cuál es la finalidad del enfoque socio crítico de la investigación?
- AEl principal objetivo de este enfoque es la visión del pasado de forma racional y objetiva
- BLa verificación o comprobación de la verdad de los enunciados deducidos
comparándolos con la experiencia - CSu finalidad es lo de descubrir, explicar, contralor y percibir conocimiento
17. Qué famoso filósofo postuló tres grados de conocimiento: 1. El conocimiento
(lo real), 2. La ignorancia ( lo irreal) 3. La opinión (lo que está entre el ser y la
nada)- AAristóteles
- BSócrates
- CPlatón
- DRené descartes
18COMPLETAR
Orantes define a la investigación científica como un________ , a largo
plazo, de naturaleza____ , que pasa por________ y que requiere
destrezas preliminares y- Aproceso acumulativo muy personal diferentes etapas
nociones metodológicas - Bactivo acumulativo ----- muy personal ----diferentes etapas
nociones metodológicas - Cconocimiento---muy personal ---- diferentes formas
varias etapas
- Aproceso acumulativo muy personal diferentes etapas
19¿Para qué se realiza una búsqueda bibliográfica preliminar durante el diseño de la investigación?
- Aa.
Para redactar la conclusiones y recomendaciones del estudio - BPara tener una idea clara del problema, las variables y la metodología que han utilizado otros autores
- CPara definir los objetivos de la investigación
- DPara elaborar un buen marco teórico referencial
- Aa.
20Qué tipo de investigación se ejecuta, cuando el investigador junto a los grupos implicados, transforman la realidad a través de los procesos de: conocer y actuar.
- ADiseños Etnográficos
- BTeoría Fundamentada
- CDiseños Fenomenológicos
- DInvestigación -Acción
21Qué tipo de investigación se ejecuta, cuando el investigador junto a los grupos implicados, transforman la realidad a través de los procesos de: conocer y actuar.
- Aa.
Teoría Fundamentada - Bb.
Diseños Etnográficos - Cc.
Diseños Fenomenológicos - Dd.
Investigación -Acción
- Aa.
22Que representan los objetivos de una investigación?
- Aa.
Representan los resultados y hallazgos que se han obtenido durante la investigación. - Bb.
Representan las metas, fines y propósitos de la investigación - Cc.
Son palabras que muestran lo que el investigador sabe del tema a investigar. - Dd.
Representan el conjunto de métodos y técnicas que se aplicarán en la investigación.
- Aa.
23En los diseños cuantitativos, según la estrategia aplicada en el estudio, qué tipo de investigación se pueden ejecutar:
- Aa Experimentales y no experimentales
- Bb.
Descripivos y correlacionales - Cc.
Transversales y longitudinales - Dd.
Prospectivos y retrospectivos
24Uno de los elementos de la investigación científica es el MEDIO, qué representa?
- Aa.
Conjunto de métodos, técnicas y procedimientos utilizados para investigar.
b. - Bb.
Conjunto de procedimientos para levantar datos e información - Cc.
Conjunto de cuestionarios, encuestas y entrevistas utilizadas para levantar información. - Dd.
Conjunto de resultados obtenidos luego de analizar los datos recolectados.
- Aa.
25Qué famoso filósofo postuló tres grados de conocimiento: 1. El conocimiento (lo real), 2. La ignorancia ( lo irreal) 3. La opinión (lo que está entre el ser y la nada)
- Aa.
Platón - Bb.
Aristóteles - Cc.
Sócrates - Dd.
Descartes
- Aa.
26Que significa seguir a un perfil en Google Académico
- Aa.
Seguir un perfil nos permite ver su fotografía, y concoer sus líneas de investigación - Bb.
Seguir un perfil te permite tener una red de investigación con alcance mundial - Cc.
Seguir un perfil ayuda a conocer y a hacer amigos en esta red - Dd.
Seguir a un perfil permite recibir alertas de sus publicaciones nuevas y las citas que reciben sus trabajos académicos
- Aa.
27La cita es de tipo:
- Aa.
Cita directa con énfasis en el autor - Bb.
Cita indirecta con énfasis en autor - Cc.
Cita directa con énfasis en el texto - DD
Cita indirecta con énfasis en el texto
- Aa.
28El autor de la siguiente definición: "Una hipótesis es una suposición respecto de algunos elementos empíricos y otros conceptuales, y sus relaciones mutuas, que surge más allá de los hechos y las experiencias conocidas, con el propósito de llegar a una mayor comprensión de los mismos”., ´pertenece
- Aa.
Pequeño Larousse (1994) - Bb.
Muñoz Razo (1998) - Cc.
Arias Galicia (1991) - Dd.
García Pelayo (1994)
- Aa.
29La variable independiente en proyecto o trabajo de investigación constituye _______________ del problema
- Aa.
El efecto - Bb.
La consecuencia - Cc.
La causa - Dd.
La hipótesis
- Aa.
30Escoja la opción que muestra el correcto enunciado realizado por Acroff (1967), relacionado con el planteamiento del problema:
- Aa.
Un problema incorrectamente planteado está totalmente resuelto - Bb.
Un problema correctamente planteado está totalmente resuelto - Cc.
Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto - Dd.
Un problema incorrectamente planteado está parcialmente resuelto
- Aa.
31En el siguiente ejemplo de hipótesis "El nivel de productividad de una organización, está determinado por el grado de capacitación académica que tiene cada persona", escoja la alternativa que corresponda a la variable dependiente:
- Aa.
Persona - Bb.
Organización - Cc.
Grado de capacitación académica - Dd.
Nivel de productividad
- Aa.
32Escoja la alternativa correcta que completa el siguiente enunciado: "__________ es una cosa que varía, y esta variación es susceptible de ____________"
- Aa.
Variable, análisis - Bb.
Variable, medirse - Cc.
Hipótesis, medirse - Dd.
Hipótesis, análisis
- Aa.
33Escoja la opción correcta que corresponde al enunciado de Cerda (1998), respecto al marco teórico
- Aa.
Es posible concebir una investigación científica con la presencia de un marco teórico - Bb.
Es imposible concebir una investigación científica con la presencia de un marco teórico - Cc.
Es imposible concebir una investigación científica sin la presencia de un marco teórico - Dd.
Es posible concebir una investigación científica sin la presencia de un marco teórico
- Aa.
34El siguiente enunciado: "Deben indicar la raíz del problema que se está estudiando. Se debe proveer un contexto del problema en relación a la teoría, investigación y/o práctica, y su importancia", corresponde a:
- Aa.
Marco referencial - B.
Problematización - Cc.
Estado del arte - Dd.
Antecedentes de la investigación
- Aa.
35Las Variables de investigación por su Relación de Dependencia se clasifican en:
- Aa.
Independientes, dependientes, intervinientes - Bb.
Dependientes, Alternativas, Nulas - Cc.
Dependientes, Intervinientes, Nulas - Dd.
Independientes, dependientes, alternativas
- Aa.
36Cuando se desarrolla la herramienta de análisis denominada "Diagrama de Ishikawa" o "Espina de Pescado", se lo hace basado en un problema central, y consiste en determinar _________________ del problema
- Aa.
Las causas - Bb.
Las consecuencias - Cc.
Las posibles soluciones - Dd.
Los efectos
- Aa.
37El siguiente enunciado: "Organice la información mediante un análisis crítico de los planteamientos teóricos presentado en los artículos o libros", corresponde a: no se nadaaaaaa
- Aa.
Funciones del marco teórico - Bb.
Definiciones del marco teórico - Cc.
Lineamientos del marco teórico - Dd.
Generalidades del marco teórico
- Aa.
38Si uno de los resultados de nuestra investigación es un modelo matemático que permite estimar el número de accidentes de tránsito que pueden ocurrir durante las fiestas de fin de año en la ciudad de Guayaquil. ¿A qué característica de la investigación científica estamos apoyando?
- Aa.
A que la investigación científica es predictiva - Bb.
A que la investigación científica es sistemática - Cc.
A que la investigación científica es acumulativa - Dd.
A que la investigación científica es controlada
- Aa.
39La investigación cualitativa, se centra en investigar...
Pregunta 4Seleccione una- Aa.
Las características poblacionales de un grupo de personas - Bb.
El comportamiento de las personas, su percepción personal de un problema o fenómeno - Cc.
La medida de aceptación de un nuevo producto comercial - Dd.
La proporción de la población que pertenece a un partido político
- Aa.
40Las comunicaciones cortas y los artículos completos, son generalmente utilizados para:
- Aa.
Reportar descubrimientos científicos nuevos y originales - Bb.
Expresan el punto de vista de un autor - Cc.
Realizar una revisión de la literatura publicada hasta el momento
- Aa.
41En cada resultado de búsqueda en Google Académico, aparece una estrella, ¿Para qué sirve?
- Aa.
Para almacenar este resultado en nuestra biblioteca - Bb.
Para compartir el resultado - Cc.
Para darle un like - Dd.
Para descargar el resultado obtenido
- Aa.
42Las palabras clave son una lista de términos que describen el contenido del documento, y son utilizadas por el buscador académico para indexar este documento en la base de datos.
- AVerdadero
- BFalso
43La siguiente hipótesis: "A mayor costo del dinero (tasa de interés), menor el monto de inversión de las empresas", es:
- Aa.
Descriptiva - Bb.
Estadística - Cc.
De causalidad - Dd.
Correlacional
- Aa.
44De las siguientes opciones, una se exceptúa de ser considerada como criterio para el planteamiento del problema
- Aa.
Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica - Bb.
Debe indicar claramente el qué, cómo y para qué de la investigación - Cc.
Debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables - Dd.
Debe ser formulada como pregunta o como una proposición afirmativa
- Aa.
45El siguiente enunciado: "Seguir un orden metodológico y un ordenamiento lógico", corresponde a:
- Aa.
Definición de objetivo específico - Bb.
Criterios para formular objetivos - Cc.
Generalidades de un objetivo - Dd.
Definición de los objetivos
- Aa.
46Cuando se desarrolla la herramienta de análisis denominada "Diagrama de Ishikawa" o "Espina de Pescado", se lo hace basado en un problema central, y consiste en determinar _________________ del problema
- Aa.
Las consecuencias - Bb.
Los efectos - Cc.
Las causas - Dd.
Las posibles soluciones
- Aa.
47El siguiente enunciado: "Orientan sobre los resultados que se pretenden alcanzar", corresponde a:
- Aa.
Variables - Bb.
Objetivos - Cc.
Indicadores - Dd.
Hipótesis
- Aa.
48¿Para qué se realiza una búsqueda bibliográfica preliminar durante el diseño de la investigación?
- Aa.
Para redactar la conclusiones y recomendaciones del estudio - Bb.
Para tener una idea clara del problema, las variables y la metodología que han utilizado otros autores - Cc.
Para definir los objetivos de la investigación - Dd.
Para elaborar un buen marco teórico referencial
- Aa.
49Qué tipo de investigación se ejecuta, cuando el investigador junto a los grupos implicados, transforman la realidad a través de los procesos de: conocer y actuar.
- Aa.
Diseños Etnográficos - Bb.
Teoría Fundamentada - Cc.
Diseños Fenomenológicos - Dd.
Investigación -Acción
- Aa.
50Uno de los elementos de la investigaicón científica es el MEDIO, qué representa?
- Aa.
Conjunto de procedimientos para levantar datos e información - Bb.
Conjunto de métodos, técnicas y procedimientos utilizados para investigar - Cc.
Conjunto de resultados obtenidos luego de analizar los datos recolectados. - Dd.
Conjunto de cuestionarios, encuestas y entrevistas utilizadas para levantar información.
- Aa.
Información
- Descripción
- TEST PRIMER SEMESTRE
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- Español
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