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Test

Tarea Colaborativa III por Miguel Chaves Gómez.

miguelchavesg 10 preguntas

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Preguntas del test (10)

  1. 1El español de Internet posee unas características muy particulares, concretamente destaco la abundancia de extranjerismos, especialmente anglicismos. Señala qué grupo de palabras pertenece a esta característica. Imagen de la pregunta 1
    1. ALink, spam, blog.
    2. BPC, CD, ADSL.
    3. CDron, follover, gamer.
  2. 2Los textos electrónicos. El Chat es una conversación escrita en la que pueden intervenir varias personas de forma simulánea, ya que se comparten en tiempo real. Entre las opciones siguientes señala las peculiaridades comunicativas que definen al chat, ¿cúal sería la opción más completa?Imagen de la pregunta 2
    1. ALos interlocutores son conocidos.
      Emisor y receptor pueden estar ubicados en zonas geográficas cercanas.
      Para la comunicación se crea una sala virtual.
      Emplean emoticonos para imitar gestos.Imagen de la opción A
    2. BLos interlocutores son anónimos.
      Emisor y receptor pueden estar ubicados en zonas geográficas muy distantes.
      Para la comunicación se crea un lugar para charlar. “sala”.
      Usan oraciones breves y directas.
      El empleo de emoticonos para imitar gestos.
      Uso de una jerga compartida basada en abreviaturas y acortamientos de palabras.Imagen de la opción B
    3. CLos interlocutores unos son anónimos y otros no.
      Emisor y receptor pueden estar ubicados en zonas distintas zonas geográficas.
      Para la comunicación se crea un lugar para charlar. “sala”.
      Usan oraciones largas y directas.
      Emplean emoticonos para imitar gestos e indicar estados de ánimo.Imagen de la opción C
  3. 3Niveles de la lengua, se pueden distinguir tres niveles: culto, coloquial y vulgar.
    En el siguiente ejemplo: ¿a qué nivel correspondería?
    “¡Tengo más hambre que el perro de un ciego!”
    Imagen de la pregunta 3
    1. ANivel culto.Imagen de la opción A
    2. BNivel coloquial.Imagen de la opción B
    3. CNivel vulgar.Imagen de la opción C
  4. 4La poesía de posguerra.
    Los años de la guerra y la posguerra traen a nuestras letras una de las figuras más atractivas del siglo: Miguel Hernández
    De las siguientes obras señala la que pertenece a este autor.


    Imagen de la pregunta 4
    1. AViento del pueblo.Imagen de la opción A
    2. BPido la paz y la palabra.Imagen de la opción B
    3. CCantos iberos.Imagen de la opción C
  5. 5Oraciones subordinadas adverbiales concesivas.
    En este tipo de oraciones en la subordinada se señala un obstáculo que no impide que se cumpla lo expresado en la principal.
    Entre las siguientes oraciones señala la proposición adverbial concesiva.
    Imagen de la pregunta 5
    1. AAunque nadie le haya dicho nada, él se sentía resentido.Imagen de la opción A
    2. BA pesar de que es complicado, sé que lo voy a lograr.Imagen de la opción B
    3. CIré contigo aunque no estés conforme.Imagen de la opción C
  6. 6Señala entre las dos oraciones siguientes la que pertenece a una oración subordinada adverbial final.Imagen de la pregunta 6
    1. AEl jugador se presentará hoy para comunicar su despedida a los aficionados.
    2. BHabla tan bien que nadie es capaz de cuestionar sus palabras.
  7. 7Señala si es verdadero o falso:
    La poesía en los sesenta volverá a preocuparse por el hombre y recuperará el intimismo. Se trata de una poesía inconformista y escéptica. Uno de los poetas más destacados del momento es Claudio Rodríguez, autor de “Alianza y condena”.

    Imagen de la pregunta 7
    1. AVerdadero
    2. BFalso
  8. 8El español en el mundo. El español de América.
    América constituye un vasto territorio lingüístico que incluye a más de 300 millones de hispanohablantes. A pesar de que presenta una gran unidad en relación con el español peninsular, posee rasgos propios diferenciados:
    Señala las opciones correctas:    Imagen de la pregunta 8
    1. AEntonaciones variadas.
    2. BAlgunos usos gramaticales:
      El pronombre vos en lugar de tú.
      Reducción de algunos diptongos en formas verbales, así como cambios acentuales: tenés en lugar de tienes.
    3. CEstán presentes, igualmente, fenómenos fonéticos de origen andaluz, como el seseo, el yeísmo o la aspiración o neutralización r / l.
    4. DTodas las opciones anteriores son correctas.
  9. 9El teatro de posguerra. Teatro comprometido.
    A finales de los años cuarenta Don Antonio Buero Vallejo estrenó una importante obra que produce una inflexión en el curso del teatro de posguerra ya que rompe con la línea de evasión común hasta entonces.
    ¿Cómo se titula la obra?
    Imagen de la pregunta 9
    1. AEn la oscuridad ardiente.Imagen de la opción A
    2. BHistoria de una escalera.Imagen de la opción B
    3. CUn soñador para el pueblo.Imagen de la opción C
  10. 10La Generación realista. Teatro de denuncia.
    Esta generación engloba una serie de autores que se inician sobre los años cincuenta, tras las huellas de Buero o Sastre.
    ¿Qué actitudes impiden estrenar la mayoría de las obras?    Imagen de la pregunta 10
    1. ASu lenguaje es violento, incluso desafiante, directo, sin eufemismos, claramente opuesto al lenguaje altisonante y neutro del teatro "oficial".
    2. BLos temas que tratan son las injusticias sociales: la explotación del hombre por el hombre, la vida proletaria, la hipocresía, la marginación. los nuevos esclavos de la sociedad contemporánea...
    3. CAmbas son correctas.

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Idioma
Español
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