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Descripción
Test por Guillermo Inostroza Bravo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Guillermo Inostroza Bravo
hace más de 7 años
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Pregunta 1
Pregunta
El TAT es una técnica para la investigación de la dinámica de la personalidad tal y como se manifiesta en las relaciones interpersonales y en la apercepción o interpretación significativa del ambiente.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 2
Pregunta
En el TAT se les pide a los sujetos que hagan relatos sobre algunas de las 31 láminas con las que se supone que muestran su apercepción personal, individual, de los estímulos intencionalmente ambigüos.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 3
Pregunta
El TAT es la segunda prueba utilizada después del Rorschach.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 4
Pregunta
El hecho de que las láminas sean más grandes podría despertar más empatía del evaluando hacia las láminas.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 5
Pregunta
El hecho de que hayan diversas culturas, provoca que el TAT tenga que adaptarse a estas situaciones.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 6
Pregunta
El TAT en su aplicación es compleja y a la hora de interpretarlo se requiere poco tiempo, ya que es de fácil interpretación por el uso del manual de registro.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 7
Pregunta
Si se requiere hacer un diagnóstico diferencial o si el cliente entrará a una psicoterapia profunda el TAT es el test más indicado.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 8
Pregunta
Está la posibilidad de que en una prueba aparezcan problemas que en otras no aparecen, aún cuando en principio deberían proporcionar la misma información.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 9
Pregunta
El criterio para la selección de baterías debería ser el de que las pruebas incluidas descubran la estructura de la personalidad y su dinámica por diferentes medios.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 10
Pregunta
El TAT es una prueba de contenido. Más que cualquier otra prueba en uso actual, muestra la verdadera dinámica de las relaciones interpersonales.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 11
Pregunta
Por la naturaleza de las láminas, éstas proporcionan datos básicos acerca de las relaciones que el examinando tiene con:
Respuesta
-
Figuras de autoridad masculina o femenina.
-
Los compañeros de ambos sexos.
-
Frecuencia muestra la génesis de las relaciones familiares.
Pregunta 12
Pregunta
El TAT puede mostrar:
Respuesta
-
Intensidad de los miedos y la naturaleza de estos.
-
Jerarquía de las necesidades y la estructura de los compromisos entre el ello, yo y superyó
-
Es una de las maneras más afortunadas para hacer diagnósticos de trastornos.
Pregunta 13
Pregunta
El TAT y Rorschach pueden considerarse con dificultad como técnicas competitivas o excluyentes.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 14
Pregunta
Las características de una neurosis de carácter son:
Respuesta
-
El sujeto no es consciente de que lo padece, pero sí sus cercanos.
-
Rasgos egosintónicos para quién los padece, por lo general no causan preocupación al individuo y con frecuencia son objeto de orgullo y devoción por quién la tiene.
-
SI pone al sujeto en contacto directo o desagradable con las fuerzas del medio, dichos rasgos pueden producir dolor e incomodidad.
Pregunta 15
Pregunta
Se puede afirmar sobre la neurosis de carácter:
Respuesta
-
La categoría de este trastorno más frecuente es la obsesiva-compulsiva en que un sujeto aísla sus emociones muy bien, en apariencia no es afectada por lo que sucede en el contexto en que está y se las arregla para parecer una persona controlada y serena, y con frecuencia se le puede ver como una máquina de eficiencia, orden y carente de espontaneidad y afecto real.
-
Es un trastorno donde predominantemente se puede apreciar a personas con ansiedades orales-sádicas.
Pregunta 16
Pregunta
De la psiconeurosis se puede decir:
Respuesta
-
Es la contraparte de la neurosis de carácter , en la que una persona sufre de síntomas subjetivos que aparecen más o menos egodistónicos.
-
La psiconeurosis y la neurosis de carácter generalmente se dan juntas.
Pregunta 17
Pregunta
De los rasgos neuróticos de carácter se puede decir:
Respuesta
-
Como un síndrome en el que las defensas funcionan demasiado bien, como para evitar un conflicto directo y abierto de los impulsos a costa del empobrecimiento de otras funciones del yo.
-
Las funciones empobrecidas del yo pueden ser las de espontaneidad (ej. rigidez obsesiva), o las de prueba de realidad o en la incapacidad para aprender de las experiencias pasadas, como en las neurosis de éxito.
-
El TAT sería una buena herramienta para el análisis de los problemas de carácter.
Pregunta 18
Pregunta
El autor menciona que muchas neurosis de carácter pueden describirse con más facilidad en términos de un estilo de vida defensivo, adaptado a metas neuróticas y ciegamente repetitivas.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 19
Pregunta
El estudio del carácter implica un estudio de las defensas.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 20
Pregunta
Según Fenichel: las defensas del yo pueden dividirse en aquellas que:
Respuesta
-
Tienen éxito, porque pueden suprimir lo que trata de evitarse.
-
Las que no tienen éxito y necesitan de una repetición o perpetuación del proceso para evitar la erupción de los impulsos evitados
Pregunta 21
Pregunta
De las defensas se puede decir:
Respuesta
-
La sublimación es una defensa exitosa.
-
La negación es una defensa muy común. Es la tendencia a negar sensaciones y hechos dolorosos.
-
La proyección: es un mecanismo muy arcaico. Es parte de aquella etapa primaria en que cualquier cosa agradable se experimenta como perteneciente al yo, en tanto que cualquier cosa dolorosa se experimenta como perteneciente al no yo.
-
La represión es un mecanismo menos arcaico, un derivado de la negación. Es el olvido inconsciente propositivo o en el no ser consciente de los impulsos internos, o de los hechos externos que representan posibles tentaciones o castigos, o meras alusiones a demandas instintivas objetables.
Pregunta 22
Pregunta
En el inconsciente hay impulsos, por ejemplo de destrucción hacia la madre, pero el niño en la vida real se comporta de manera bondadosa con ella. Esto sería un caso del mecanismo de formación reactiva.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 23
Pregunta
La anulación se relaciona con la formación reactiva. Se trata de un defensa en la que una conducta primaria el sujeto intenta repararla con una opuesta. Se da en casos por ejemplo de los síntomas compulsivos.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 24
Pregunta
Hay un mecanismo que es importante en la neurosis compulsiva y es el de devaluación. Aquí el paciente no ha olvidado su trauma patógeno, pero ha perdido la huella de sus conexiones y el significado emocional de dichos traumas. El caso especial más importante de este mecanismo de defensa es el aislamiento de una idea de la catexia emocional que en el pasado estuvo conectado con ella. El paciente permanece tranquilo mientras discute los temas más excitantes.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 25
Pregunta
Las desilusiones muy intensas y repentinas, y también los peligros, pueden provocar regresiones aun en sujetos sin fijaciones intensas y se da más en niños que en adultos, puesto que la organización del yo del niño es más débil que la del adulto.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 26
Pregunta
En el desplazamiento: la ansiedad despertada por cierta situación, persona, cosa, etc, se desplaza hacia algo distinto. Por ejemplo en el TAT se observa en el uso del tiempo y lugares distantes y porque se adjudican los problemas a otros personajes de la historia que no es el héroe, así como porque cambia la naturaleza de la ansiedad.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 27
Pregunta
Relacionado con el Enfrentamiento se puede decir:
Respuesta
-
Es un concepto más amplio que el de defensa. Es un medio útil para examinar la evaluación del TAT (CAT y SAT) y pedir que se narren historias de una lámina es realizar una tarea
-
Cómo se enfrenta una persona a una tarea, cómo responde a ella conductualmente, si está confundida, asustada o negativista.
-
La historia es parte de un buen esfuerzo de enfrentamiento, logró concluir, hay diferencias en la manera que logró la conclusión.
-
El primer intento es es afortunado y en los dos siguientes aumenta la desorganización por sus impulsos no controlados por ejemplo.
Pregunta 28
Pregunta
En la aplicación individual del TAT, se debe:
Respuesta
-
Buscar la comodidad del sujeto y establecer una empatía apropiada.
-
El sujeto se sienta en una silla. Se considera deseable que el examinador esté sentado detrás y al lado del sujeto para que éste no pueda verlo y sí pueda tener una visión completa de las expresiones faciales de la persona. Está posición debe cambiar con sujetos desconfiados o con algún trastorno importante, así como con niños.
-
Según Murray: En la forma A (adolescentes y adultos de inteligencia normal) la consigna sería: "esta es una prueba de imaginación, una forma de inteligencia. Voy a mostrarle algunas láminas, una a la vez; lo que tendrá que hacer es estructurar una historia tan dramática como le sea posible para cada una de ellas. Diga qué fue lo que condujo al suceso mostrado en la lámina, describa lo que está pasando en este momento, que es lo que están sintiendo los personajes y pensando los personajes, y luego diga cuál va a ser el desenlace. Hable conforme le vengan a la mente los pensamientos. ¿Entendió? Puesto que tiene 50 min. para las 10 láminas, puede dedicar más o menos 5 min. a cada historia. Ésta es la primera lámina".
-
Según Murray: forma B (apropiada para niños, adultos de poca educación y neuróticos) sería: "esta es una prueba para contar historias. Tengo aquí unas láminas que voy a mostrarte; para cada una quiero que hagas una historia. Di qué ha pasado antes y qué está pasando ahora, qué está sintiendo y pensando la gente que se encuentra ahí y cómo terminará todo. Puedes hacer la historia que quieras. ¿Entendiste? Bien, entonces, aquí está la primera lámina. Tienes 5 min. para hacer la historia. A ver qué tan bien lo haces"
-
El empleo exacto de las palabras puede ajustarse según: edad, inteligencia, personalidad y circunstancias del sujeto
-
No se recomienda empezar con "esta es una prueba para la libre imaginación", pues puede despertar cierta sospecha en el sujeto de que el examinador podría interpretar las asociaciones libres.
Pregunta 29
Pregunta
En la autoaplicación: el sujeto ve una lámina a la vez y escribe inmediatamente, esto puede hacerlo en la consulta o en su casa. Es conveniente que el sujeto escriba su historia en 300 palabras tan espontáneamente como le sea posible.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 30
Pregunta
Lo inconveniente de la autoaplicación sería que podría no haber espontaneidad en el sujeto, incapacidad para controlar la extensión de las historias y falta de oportunidad para intervenir si el sujeto comienza a mostrar falta de cooperación para responder.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 31
Pregunta
Por razones prácticas se ha hecho costumbre utilizar sólo 10 o 12 láminas. Ëstas deben seleccionarse de manera que resulten las más indicadas para proporcionar la información necesaria sobre los problemas que existen en el paciente.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 32
Pregunta
EL TAT tiene un proceso bastante complejo. La relación entre examinador y examinando es muy importante para la riqueza de las respuestas y Murray declara que 300 palabras deben ser en promedio para cada historia.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 33
Pregunta
La relación entre examinador y examinando es semejante a la de la situación trasnferencial. Además, la empatía es una palabra adecuada, pues el examinador debe mostrar interés, aunque no en exceso, porque el sujeto puede sentir que está ahí por interés del psicólogo, El clínico debe ser amistoso, pero no en exceso para no despertar angustia homosexual o heterosexual en el paciente. La mejor atmósfera es la que el paciente siente que él y el clínico están trabajando juntos con seriedad en algo muy importante que le ayudará y no que le amenazará.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 34
Pregunta
Si el paciente se siente perseguido por el terapeuta, puede que las respuestas sean acotadas y que no revelen mucha información.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 35
Pregunta
El hecho de que el paciente utilize un concepto sustituto en vez del original puede que sea tan revelador como la respuesta suprimida y que además nos proporcione información acerca de las defensas.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 36
Pregunta
Las respuestas deben verse como el resultado del impulso original más la representación del superyó.
Respuesta
- True
- False
Pregunta 37
Pregunta
Murray sugiere que se deje al paciente mirar la lámina solo 10 segundos., después de los cuáles hará su historia, evitando la descripción.
Respuesta
- True
- False
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