Test
Evaluación Final del curso de Tecnología Educativa 2015
Preguntas del test (25)
1El nuevo modelo de aprendizaje debe estar basado en el descubrimiento y la participación.
- AVerdadero
- BFalso
2Repensar el rol del comerciante implica entenderlo como guía que estimula y facilita el aprendizaje significativo.
- AVerdadero
- BFalso
3El aprendizaje por descubrimiento se basa en el criterio de interacción, de bidireccionalidad de la comunicación.
- AVerdadero
- BFalso
4Las Bibliotecas responden a una nueva concepción basada en el aprendizaje no lineal. Son las herramientas de la sociedad de la información.
- AVerdadero
- BFalso
5La innovación comienza con la adaptación del currículo y los cambios de paradigmas.
- AVerdadero
- BFalso
6Poseer dispositivos tecnológicos significa la adaptación del sistema a las nuevas generaciones.
- AVerdadero
- BFalso
7El desconocimiento relacionado al uso de las herramientas tecnológicas lleva a sobredimensionar el esfuerzo de aplicarlas.
- AVerdadero
- BFalso
8Es verdadero pensar que mantener el sistema tradicional de educación garantiza el nivel académico.
- AVerdadero
- BFalso
9La incorporación de las TICs y las nuevas generaciones en la educación produce resistencia al cambio.
- AVerdadero
- BFalso
10El empleo de las tecnologías en la educación favorece el desarrollo de habilidades del pensamiento y funciones cognitivas.
- AVerdadero
- BFalso
11Sincrónica es la actividad que se tiene en tiempo diferido.
- AVerdadero
- BFalso
12Sincrónica es la actividad con otros en tiempo real
- AVerdadero
- BFalso
13Sándra Dávila en sus enfoques nos sugiere enfocarnos en los siguientes cambios.
- ADe un aprendiazjae lineal con caprendizaje con hipermedial
- BDe la instrucción al descubrimiento
- CDel aprendizaje en la escuela al aprendizaje durante la vida
- DTodas son correctas
- ENinguna es correcta
14Los estudiantes de la generación X, se involucran cuando se les permite ser activos en su aprendizaje.
- AVerdadero
- BFalso
15Ferreiro nos señala que la generación NET exige el movimiento de:
- AA. El aprendizaje competitivo al aprendizaje cooperativo
- BB. El maestro transmisor al maestro mediador.
- CNinguna es correcta
- Da y b son correctas
16Los NETS exigen actualización, utilidad, aplicabilidad y placer por aprender.
- AVerdadero
- BFalso
17La Generación Y, tienen un alto nivel de autonomía, por lo tanto son proactivos en la búsqueda de información.
- AVerdadero
- BFalso
18La manera con que aprenden los NETs está relacionada con su forma de ser y encarar al mundo.
- AVerdadero
- BFalso
19Sienten una atracción, a veces sin medida, por conocer emplear y poseer las nuevas tecnologías.
- ATecnófilicos
- BSincrónicos
- CGenaracionales
20Los asincrónicos se consideran dueños de las tecnologías por coincidir con los tiempos de crecimiento.
- AVerdadero
- BFalso
21Los de la Generación NETs poseen una asombrosa capacidad de adaptación en toda actividad que implique las TICs en general y en particular la computadora y el internet.
- AVerdadero
- BFalso
22Las plataformas de comunicación permiten la formación de redes sociales que manifiesten un crecimiento asombroso aún en países en vías de desarrollo.
- AVerdadero
- BFalso
23La brecha generacional se agranda cuando se produce el descenso en los costos de las tecnologías.
- AVerdadero
- BFalso
24El nivel cognitivo y el acceso son aspectos que explican la brecha digital.
- AVerdadero
- BFalso
25La exclusión educativa es dada por cinco razones, además de eso el poder adquisitivo para acceder a las tecnologías y el nivel cognitivo para comprenderlas.
- AVerdadero
- BFalso
Información
- Descripción
- Bienvenidos a la evaluación Final del Curso de Tecnología Educativa
- Autor
- Johanna Jimenez
- Idioma
- Español
- Visitas
- 258
- Etiquetas
- Valoración
- 3,0 de 5 · 1 valoración Valora este test