Acto comunicativo: contexto, registro y nivel del habla

Acto Comunicativo

El Contexto

Se refiere a elementos tanto verbales como no verbales:

Espacio

Tiempo

Participantes

Tipo de enunciación

Relación entre interlocutores

Nivel de formalidad

Tema

Conocimiento

Costumbres sociales

Enunciación: Acto mediante el cual se emite el mensaje. Se reflejan las condiciones de su enunciación.

Situación de enunciación:

Disposición especial de los elementos contextuales.

Tipos de Relación entre Participantes

Simétrica u horizontal

Asimétrica o vertical

Los participantes poseen un rol social similar y se encuentran en igualdad de condiciones.

Los roles sociales de los participantes implican una diferencia jerárquica.

Registro, Nivel y Norma

Forma en que los hablantes emplean el lenguaje dependiendo de la situación.

Registro Formal

Registro Informal

Los roles, acciones y temas están restringidos por la convención social.

Los participantes no están sometidos a convenciones sociales rigurosas.

- Empleo de vocabulario amplio y preciso.

- Correcta pronunciación de palabras.

- Uso de oraciones complejas.

- Amplio uso de formulas de cortesía y de tratamiento.

- Uso menos riguroso del vocabulario.

- Uso de palabras consideradas informales.

- Acortamiento de las palabras.

- Relajación en la pronunciación.

Nivel y Normas del Habla

Nivel culto: Domino amplio del vocabulario, se aprecia cuidado y corrección en la pronunciación.

Nivel inculto: Errores en la pronunciación, configuración incorrecta de verbos, vocabulario restringido.

Norma culto formal: Dominio amplio de todos los recursos linguísticos. Capacidad de usarlos hábilmente en la medida justa de la formalidad de la situación.

Norma culta formal: Habla menos controlada, pero mantenida en niveles cultos (variedad léxica).

Norma inculto formal: Acomodo a la situación formal y nivelación con el interlocutor. No se conoce bien la norma culta y se cometen ultracorrecciones.

Norma inculto informal: Se posee un escaso conocimiento de la lengua ejemplar. Uso abundante de formas funcionales para los hablantes, pero no prestigiosas.

Lenguaje Verbal, Paraverbal y No Verbal

Elementos Paraverbales

Sonidos que acompañan a las palabras y aportan significación al mensaje.

Prosodia

Vocalizaciones

Características acústicas de la articulación de la voz: entonación, intensidad, ritmo.

Secuencias de sonidos, no son palabras necesariamente. Transmiten información: onomatopeyas, risas, silbidos, alargamientos de palabras, etc.

Elementos Verbales

Elementos No Verbales

Recursos linguísticos a través de los cuales se codifica el mensaje.

Confirman un idioma y las reglas de uso para combinarlas en oraciones.

Estímulos visuales que acompañan a las palabras. Entregan información para interpretar el mensaje.

Kinésica

Movimientos corporales o gestos faciales que tienen algún significado intencional.

Proxémica

Uso comunicativo del espacio físico a partir de la proximidad o distanciamiento. La distancia depende de las culturas y las situaciones comunicativas.

Modalizadores y La Expresión de la Subjetividad

Los modalizadores buscan evidenciar la relación especial que el emisor manifiesta ante el contenido de su mensaje.

Se manifiestan a través de palabras o frases.

Modalizadores Lógicos

Enfáticos o de certeza: Indica que el emisor tiene convicción de lo que comunica, de forma que el receptor lo acepte como verdadero.

Dubitativos: Indica que el emisor muestra cierto grado de inseguridad, duda o distancia respecto de lo que comunica.

Modalizadores Apreciativos

Reflejan el punto de vista personal del emisor sobre un hecho. Expresa valoraciones positivas o negativas sobre algo.

Se manifiesta a través de la selección de adjetivos, sustantivos, verbos o adverbios.