articulo tercero

Nodos de los diagramas

• La constitución mexicana en el articulo 3° sostiene que toda persona tiene derecho a la educación.

• Estado-Federación. estados y municipios

• impartir y garantizar la educación. preescolar, primaria, secundaria, MS y S. concientizar de la importancia:obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica  

• Objetivo.

• Desarrollar armónicamente facultades en el ser humano Fomentar el amor a la patria. Respeto a los derecho ya la cultura de paz. Promeverá los valores universales     

• Estado garantiza

• Planes educativos. materiales didáctivos. infraestructura, sean iidoneos para el desarrollo del aprendizaje.

• planes y programas de studio

• prespectiva de género. orientacion integral conoimiento de las ciencias, humanidadees, matemáticas, filosofia, artes, tecnológia, vida saludable, educacion sexual, deporte, lenguas, etc.

• Equitativo

• incluir a escuelas de alta marginacion. atender el aspecto alimentario. política incluyente y trnasversal. educacion plurilingue

• Intercultural.

• convivencia entre comunidades. reconocimiento a sus diferencias y derechos.  

• integral

• educar para la vida . desarrollar capacidades cognitivas, socioemocionales, fisicas

• Excelencia

• mejoramiento continuo. promover el máximo desarrollo del aprendizaje desarrollar pensamiento criítico

• Maestros

• agentes fundamentales del proceso. derecho a acceder a un sistema integral. formación, capacitación, actualización.

• para el cumplimiento se crea

• sistema nacional de mejora continua. junta directiva y el consejo técnoico  de educación integrado por;especialistas en investigacion, política educativa, pedagogos y docentes

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