Plan de estudios: definición, tipos y evaluación curricular

P

L

A

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D

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I

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S

Síntesis instrumental mediante la cual se seleccionan, organizan y

ordenan contenidos para fines de enseñanza.

ORGANIZADO POR

ASIGNATURAS

AREA DE CONOCIMIENTOS MÓDULOS

Conjunto de contenidos que se centran en un área de conocimiento diferenciada y de carácter unidisciplinario.

Estructura integradora

multidisciplinaria de actividades de aprendizaje que busca

alcanzar objetivos educacionales.

FUNDAMENTACION DERIVADA:

Finalidad Tiempo de duración

Organización Estructuración

Especificaciones Requisitos

REPRESENTACION GRAFICA

Relación Vertical

Relación Horizontal

Muestra las relaciones existen entre

las asignaturas.

Vinculación que existe entre materias y reflejan criterios de continuidad.

PLANES

RIGIDOS

FLEXIBLES

Relaciones limitadas y tiempos fijos.

Utiliza diferentes modalidades ,determina bases de contenidos y sus horarios son flexibles.

TIPOS DE MATERIAS

OBLIGATORIAS

OPTATIVAS

Deben constituir la mayor carga académica y cantidad de créditos del

plan de estudios.

Permiten profundizar en su formación en rubros

específicos.

EVALUACION

CURRICULAR

Proceso dinámico, sistemático y continuo que permite valorar la

pertinencia del plan de estudios.

TIEMPO

¿QUIEN LA REALIZA?

Dos veces en el periodo de vigencia del Registro Calificado.

Se determina de

acuerdo a la naturaleza del programa académico.

TIPOS

Analíticos

Globales interpretativos

Modelo CIPP ,Modelo de referentes específicos, Evaluación Interna Y externa y Modelo Focalizado.

Modelo Iluminativo

KATIA MALDONADO CASTILLO

QUINTO SEMESTRE