DIAPOSITIVAS DE TELEVISIÓN EDUCATIVA

TELEVISIÓN EDUCATIVA

• 
• Uno de los medios más accesibles y más empleados en la educación a distancia es la televisión.
• Permite trasmitir material de estudio a sitios muy alejados del aula o salas de conferencias.
• Pie de imagen: Casi todas las casas tienen una televisión.

Acceso

• 
• En la mayoría de los países europeos se utiliza la trasmisión televisiva terrestre para difundir sus programas, los cuales son con un estándar alto.

Acceso

• 
• En América del Norte se difunde principalmente mediante estaciones locales por cable y/o recepción directa por satélite

Acceso

• En algunos centros de trabajo se usa la trasmisión por cable y por satélite para llevar la instrucción al lugar de trabajo.
• 

Enseñanza y aprendizaje

• Existen razones por las cuales se puede justificar el uso de las trasmisión educativa en la enseñanza abierta y a distancia.
• Personalización de la enseñanza
• Mejoramiento de la eficiencia del aprendizaje
• Ritmo de estudio
• Reclutamietno de estudiantes
• Credibilidad académica

Recursos pedagógicos únicos

• Es el medio más rico, ya que puede combinar todas las principales de representaciones simbólicas:
• Palabras
• Dibujos
• Movimiento
• Sonido
• Representaciones en "tiempo real"

Recursos pedagógicos únicos

• Para demostrar experimentos o situaciones experimentales, permite ver un experimento modelo, reduce tiempo y la dependencia de animales vivos.
• 

Recursos pedagógicos únicos

• Para proporcionar a los estudiantes material para casos de estudio, pueden ser reales o dramatizados y editarse para destacar ciertas características que se van a estudiar.
• 

Recursos pedagógicos únicos

• Para demostrar procesos como una secuencias de actividades, reconstrucción de procesos mediante herramientas originales de siglos anteriores, por ejemplo
• 

De lo concreto a lo abstracto

• 
• 
• Pie de imagen: Las palabras no siempre bastan para entender.
• Pie de imagen: Muchas veces se necesita ver para comprender.

Conclusión

• La televisión puede ser de gran valor para aquéllos estudiantes que tengan problemas con los conceptos difíciles de un curso.
• Favorece a los estudiantes de "alto riesgo" y puede evitar que los estudiantes abandonen sus estudios por la dificultad de un curso.
• 
• Pie de imagen: Hasta llegar a la meta.