EDUCACION PREESCOLAR

PREESCOLAR 1

• LA EDUCACIÓN QUE SE DA EN UN PREESCOLAR TOMA UN MODELO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE POR MEDIO DE LAS IMÁGENES

EJEMPLO: CUANDO SE ENSEÑAN LAS VOCALES

• LAS VOCALES
• LA RISA DE LAS VOCALES, canciones infantiles, TOY CANTANDO (Enclavar)
• Pie de imagen: LAS IMÁGENES EN ESTA EDAD JUEGAN UN PAPEL MUY IMPORTANTE EN EL APRENDIZAJE DE LOS PEQUEÑOS.

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• En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años.
• El término «preescolar» está en desuso actualmente, ya que no es una educación que prepara para la etapa escolar, sino que es un nivel educativo con características propias, enseñanzas que preparan al niño para la vida, y no un preparatorio para escuela primaria. Por ello es que muchas instituciones deciden denominarla como educación inicia
• Los primeros años de vida en el ser humano son fundamentales para el desarrollo futuro de las habilidades requeridas, por eso etapa infantil debe y requiere ser estimulada en todos los sentidos, creando y generando aprendizajes que en la vida futura serán básicos para la vida.
• La educación inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0 a 6), esta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se influencian el desarrollo de habilidades físicas y/o psicológicas, fomentar su creatividad, se le enseña a ser autónomo y auténtico; aspectos que servirán para abrirse en el mundo por sí solo.

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• Con la educación inicial se pretende garantizar un desarrollo armónico para el niño, y por ello se cuenta con un programa pedagógico y su operación compete a todos los adultos que se relacionan y ejercen una influencia en los menores, pueden ser sus familiares o personal especializado en educación.

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• TODA LA VERDAD SOBRE SER MAESTRA DE PREESCOLAR ♥// LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR♥ (Enclavar)
• Dinámica rompe hielo (Enclavar)

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• Sin título

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• TALLER SE SUMA A TODOS ESOS ESFUERZOS DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE SIN MAYOR PRETENSIÓN QUE LA DE PROPICIAR LA REFLEXIÓN ENTRE LOS PROFESIONISTAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR SOBRE LAS DISTINTAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS SUGERIDAS DESDE LA CURRICULA OFICIAL QUE PERMITEN EL DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS EN LOS ALUMNOS, ASÍ COMO LA ADAPTACIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS NIÑOS QUE LAS PRESENTAN.

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• LOS materiales didácticos facilitan la labor de organizar el trabajo en las áreas específicas que se quiere revisar y brindan formas de participación que permiten una dinámica en la que los niños se expresan, argumentan y ponen en práctica sus conocimientos; ella debe guiarlos con el fin de que ciertamente vinculen e integren los saberes, que es, lo más importante para que los futuros genios logren un óptimo desarrollo.
• Conoce también nuestros juegos educativos para niños de primaria, como bingos y rompecabezas, así como nuestros excelentes materiales didácticos para primaria.

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• Introducir al niño en el conocimiento de la lecto-escritura, auxiliando el proceso de enseñanza del alfabeto en mayúsculas y minúsculas.Bloques Propósito: Material manipulativo útil en el desarrollo de habilidades motrices y sensoriales; introduce al niño en la comprensión de los conceptos geométricos, en la ubicación espacial y temporal, en la topología y en el ejercicio del lenguaje. Conociendo mi Cuerpo Propósito: Comprender el funcionamiento del cuerpo humano mediante un excelente material manipulativo que representa visualmente las partes externas e internas del cuerpo y permite a los niños obtener aprendizajes significativos ubicando, identificando, asociando y colocando los órganos que conforman cada uno de los sistemas y aparatos que lo hacen funcionar