Técnicas de Formación

INSTITUTO DE FORMACIÓN LPQ

• Técnicas de formación y su aporte a la orientación del proceso pedagógico
• Elaborado por: Eduardo Córdoba Collazos
• Junio de 2017

TÉCNICAS DE FORMACIÓN

• 
• Pasos, formas, rutas, secuencias, para guiar procesos educativos para obtener una eficacia y eficiencia pedagógica.
• Involucran
• Acciones educativas
• Creatividad del docente y estudiantes
• Innovación pedagógica
• Uso de tegnologia
• Disposición
• Saberes
• Pie de imagen: Transmitir conocimientos, enseñar nuevas habilidades o cambiar actitudes

TIPOS DE TÉCNICAS DE FORMACIÓN

• 1. Grupal o Colectiva
• Interacción de personas, desarrollada mediante una buena planeación
• 2. Técnicas Individuales
• Expresión individual eficaz
• Caracteristicas especiales comunes de las dos técnicas
• Señalan la relación del concepto con la red semantica de una persona
• Pueden incluir imagenes que sirvna para clarificar la información

CARACTERISTICAS ESPECIALES

• 
• Pie de imagen: Posibilitan la comprensión y recordación, preservando el conocimiento hacia futuro

MENTEFACTO

• 
• Organiza y representa la información por medio de una estructura grafica
• Tipos:
• Nocional
• Conceptual
• Proposicional
• estratégico
• Argumental
• Procedimental

MAPA CONCEPTUAL

• 
• Diagrama que indica relaciones entre ideas para representar un concepto
• Tienen organización gerarquica
• Incluye flechas, no implican secuencia
• Son de significados y relaciones
• Todo lo relacionado con conceptos

RED CAUSAL

• 
• Propone una estructura causal de una historia y asu vez representación episódica la cual se asemeja a una red
• Se aplican acontecimientos que resultan de una combinación de antecedentes causales

MAPA MENTAL

• 
• Representación de una parte o algunas nociones plasmados en un esquema o gráfico
• Con una idea principal en el centro y las secundarias a su alrededor
• Se deben emplear pocas palabras

Implementación de Técnicas de formación

• Su implementación busca mejorar desempeños para aprender diferentes temas
• Facilitan el aprendizaje: poseen estructuras mentales coherentes, ordenadas y lógicas
• LAS MAS IMPLEMENTADAS:
• Mapa Mental
• Mentefactos
• Red Causal
• Mapa Mental
• Diagrama de Venn
• Organizados ciclico
• Uve heuristica

EJEMPLO PRÁCTICO

• Asignatura: Derecho de Policía
• Contexto Educativo
• Laq institución educativa esta ubicada en un área urbana a la cual asisten alumnos para tomar cursos de formación de caracter técnico y tecnológico buscando mejorar sus competencias para entrar a laborar en las empresas de la región
• Técnicas de formación aplicadas:
• Mapas conceptuales y mapas mentales
• Objetivo de la aplicación de las técnicas de formación
• Motivar a los estudiantes para que orienten su proceso educativo con la adquisición de conocimiento de forma participativa siendo ellos los primeros actores en el proceso de formación de la institución