Estrategias pedagógicas para con las familias y cuidadores Participantes

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estrategias pedagogicas relacion con el AVA y la propuesta pedagogica
anyul paola benitez blanco
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Estrategias pedagógicas para con las familias y cuidadores Participantes
  1. Experiencias de las familias y cuidadores
    1. Para la construcción y Fortalecimiento
      1. Dialogo de saberes y participación Auténtica
        1. Durante la intenciones pedagógicas
          1. A través de las mediaciones tecnológicas
            1. La importancia de:
              1. Crear espacios de dialogo de saberes
                1. Realizar foros virtuales con nuevas propuestas de oportunidades
                  1. Disminuir las barreras de participación
                  2. Presentación e implementación del AVA
                    1. Orientar a las familias y cuidadores para su acceso
                      1. Por medio de pasos
                        1. Uso de recursos tecnológicos
                          1. Explicando de manera concreta:
                            1. ¿Qué es, para qué y cómo?
                      2. La importancia de la afectividad y la pertinencia del AVA
                        1. Para la interacción social de las familias y cuidadores
                          1. Aprender a adaptarse, sentirse comodas y comprender
                            1. De acuerdo los diferentes temas propuestas
                              1. Por los participantes y educador especial
                                1. Para lograr una buena comunicación afectiva con los demás
                        2. Momentos de la propuesta pedagógica y el diseño del AVA
                          1. Los criterios de evaluación
                            1. Cumplen con las características del diseño
                              1. Accesiblidad
                                1. Navegabilidad
                                  1. Privacidad
                                    1. Para el fortalecimiento del dialogo de saberes
                                      1. De las familias y cuidadores
                                        1. A través de la participación auténtica
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