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- 1Estimados estudiantes os doy la Bienvenida al nuevo curso de Emprendimiento e Innovación.
- 2Modulo I Descripción Esta unidad presenta los conceptos básicos que se estarán utilizando en las semanas posteriores. Se trabajará la etimología y el contexto histórico de: creatividad, innovación, emprendimiento y calidad de la educación. Competencia Explica los conceptos básicos, las bases epistemológicas y el contexto histórico en el que surgen los términos de creatividad, innovación y emprendimiento. Actividades a desarrollar Wiki de desarrollo de definiciones. Fecha de duración de la Unidad Del Lunes 23 al domingo 29 de abril Para acceder a los contenidos de esta unidad, de clic en el título de la misma.Introducción
Contenido
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“No os quedéis estancados. Todo, absolutamente todo, se puede mejorar. Nadie sabe en qué dirección, o en qué sentido, pero si continuas quejándote y conformándote, te será muy difícil ser innovador o creativo”.
- Guy Kawasaki
¿Cuántas veces han escuchado decir que es necesario salir de la zona de confort o que no encontrarán nuevos océanos a menos que se alejen de la costa? Es muy humano buscar estabilidad y acomodarse; ser conformista. Sin embargo, los avances en la ciencia y tecnología se han logrado gracias a los que, a diferencia de los resignados, se han lanzado en busca de una empresa diferente.
La creatividad, la innovación y el emprendimiento, son competencias necesarias del siglo XXI…pero ¿a qué se refieren? - 3Creatividad Contenido Desarrollo de contenidos En los últimos años se ha dicho que el rol de la educación va ligado con el desarrollo y ejercitación de las 4 C’s (Creatividad, Colaboración, Comunicación y Pensamiento Crítico); sin embargo, ha sido hasta ahora que la creatividad se ha tomado en cuenta como una destreza del siglo XXI. La definición de creatividad ha sido recientemente usada en el contexto humano. Es, relativamente, tan reciente, que no fue incluida en el Diccionario de la Real Academia Española (RAE) sino hasta 1992. La palabra creatividad se deriva del latín creare que significa crear o engendrar hijos. Está emparentada con la voz latina crescere que significa crecer. Hasta hace poco tiempo, la palabra creatividad estaba ligada a dioses y sus creaciones. Sin embargo, ahora se utiliza para referirse a una destreza humana, considerada como uno de los motores de la innovación. Una consulta al diccionario de la RAE define creatividad como: 1. f. Facultad de crear. 2. f. Capacidad de creación.Definiciones de Creatividad
Por otra parte, el término creatividad ha sido definido por varios autores a lo largo de la historia. Esquivias (2004) hace una recopilación de algunas de ellas:
Weithermer (1945 )
“El pensamiento productivo consiste en observar y tener en cuenta rasgos y exigencias estructurales. Es la visión de verdad estructural, no fragmentada”.
Guilford (1952)
“La creatividad, en sentido limitado, se refiere a las aptitudes que son características de los individuos creadores, como la fluidez, la flexibilidad, la
originalidad y el pensamiento divergente”.
Thurstone (1952)
“Es un proceso para formar ideas o hipótesis, verificarlas y comunicar los
resultados, suponiendo que el producto creado sea algo nuevo”.
Osborn (1953)
“Aptitud para representar, prever y producir ideas. Conversión de elementos
conocidos en algo nuevo, gracias a una imaginación poderosa”.
Barron (1955)
“Es una aptitud mental y una técnica del pensamiento”.
Flanagan (1958)
¿A cuál de estas se parece la que agregó en el Wiki? ¿Con cuál de estas se identifica usted?
- 4Innovación Contenido Según el diccionario de etimologías, la palabra innovación viene del latín innovotio que significa “acción y efecto de crear algo nuevo”. Sus componentes básicos son: el prefijo in- (penetración, estar en), novus (nuevo), más el sufijo -ción (acción y efecto). Con el proceso de creatividad se pueden generar muchas ideas que resuelvan un problema, mejoren una situación o se adelanten a las necesidades. Sin embargo, para que haya innovación es necesario que las ideas sean parte de un proceso de desarrollo y se conviertan en un producto necesario. Crear utiliza la imaginación, innovar es la praxis. La creatividad se pone de manifiesto cuando el ser humano es capaz de pensar de forma distinta a una situación determinada. La imaginación hace uso de engranajes neuronales para hacer que la idea, diferente y novedosa, se conecte y se exprese en claros modelos mentales. Finalmente, si usted pone en marcha la idea y logra mejorar un proceso, entonces….ha innovado.Si se asombró al ver el año en que el término creatividad apareció en el diccionario de la RAE, espérese a conocer el año en que se introdujo “emprendimiento”. La palabra emprendimiento se agrega en la vigésima tercera edición del diccionario de la RAE que fue lanzada en octubre de 2014. ¿Le da idea de lo reciente del tema?
El diccionario de la RAE presenta emprendimiento como:
1. m. Acción y efecto de emprender (‖ acometer una obra).
2. m. Cualidad de emprendedor. Esta persona destaca por su emprendimiento y capacidad.
Gerencie, una empresa de contadores, ha recogido datos en su sitio que ayudan a clarificar el concepto de emprendimiento. Ellos reconocen que, en las últimas décadas, este concepto se ha vuelto de suma importancia, ante la necesidad de superar los constantes y crecientes problemas económicos. Por ello lo describen así:
La palabra emprendimiento proviene del francés entrepreneur (pionero), y se refiere a la capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada también para referirse a la persona.
- 5Observe el sigiuiente video y elabore un ensayo del mismo, presentarlo en un archivo word y subirlo al sistema cómo apellido_nombre_actividad 1 https://youtu.be/i07qz_6Mk7gIngrese al siguiente Link, lea el documento y en documento word, elabora un análisis crítico y lo adjunta a la actividad 1.
http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002470/247005s.pdf
Información
- Descripción
- Fichas sobre Sin título, creado por Oscar René Choc el 23/04/2018.
- Creado por
- Oscar René Choc
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