Fichas
Conhecimento no Pensamento Moderno - Anotações
Fichas del conjunto (18)
- 1RENASCIMENTOSéculos
XIV ao XVI - 2O pensamento medieval era muito rico, porém, seus estudos estavam vinculados à religião. No século XV, com o renascimento, há renovação no pensamento ...sobre CONHECIMENTO, sobre POLÍTICA e sobre ÉTICA.
Focado em uma perspectiva humanista, sem depender de um vínculo com Deus. - 3O período histórico conhecido como Modernidade começa em qual século?Século XVI
- 4Os pensadores buscavam alternativas à metafísica. Os "filósofos naturais" (físicos) estavam criando as bases para uma nova forma de fazer "ciência", fundamentando suas afirmações na ...NA EXPERIMENTAÇÃO
E
NA MATEMATIZAÇÃO - 5Epistemologia é...O campo de estudo voltado para o próprio conhecimento.
Busca entender como os homens têm feito (e fizeram) ciência e avalia esses projetos. - 6SÉCULO XVII Virada Epistemológica Busca dos fundamentos do conhecimento. São questões filosóficas da época:"O conhecimento da verdade é possível?"
"Qual a origem do conhecimento?"
"Como ele se forma em nós?"
"Como fundamentá-lo diante do ceticismo?" - 7QUESTÃO 1 O conhecimento é possível? Três caminhos para responder essa pergunta ...Dogmatismo,
Ceticismo
e
Criticismo. - 8DogmatismoCrença de que a razão é capaz de alcançar conhecimentos verdadeiros.
- 9CeticismoDefende que a razão não tem condições de comprovar uma verdade absoluta.
- 10CriticismoDefende que a razão pode e deve, ao menos, examinar a sua capacidade e suas possibilidades na busca pela verdade.
Ou seja, antes de buscar verdades, deve analisar suas possibilidades de alcançá-las. - 11QUESTÃO 2 Qual a origem do conhecimento? [Entre OBJETIVIDADE e SUBJETIVIDADE]Os RACIONALISTAS
buscaram fundamentos no sujeito do conhecimento.
Os EMPIRISTAS
buscaram fundamentos no objeto do conhecimento. - 12SUBJETIVIDADE e SUBJETIVO referem-se:Ao sujeito conhecedor (a consciência).
Ao que pertence ao sujeito.
Ao que se fundamenta no sujeito.
Por exemplo, quando o sujeito interpreta o que percebe. - 13OBJETIVIDADE e OBJETIVO Referem-se:Ao objeto conhecido (a coisa).
Às características do objeto.
Ao que se fundamenta no objeto.
Características que não dependem da avaliação ou do pensamento do sujeito. - 14O conhecimento estaria representado em nossa memória. Um conhecimento seria uma REPRESENTAÇÃO. As representações são:Os dados que a sensibilidade recolhe do mundo. Imagens sensíveis, que chegam aos nossos sentidos, e são acumulados na nossa memória.
As informações recolhidas na memória. - 15Para os EMPIRISTAS na relação entre sujeito (consciência) e objeto (coisa) ...Os objetos se revelariam ao sujeito cognoscente (a consciência).
A consciência (sujeito) receberia os dados da experiência, acumulando-os na memória e formando o conhecimento. - 16Para os RACIONALISTAS na relação entre sujeito (consciência) e objeto (coisa) ...O sujeito (consciência) é ativo ao observar o objeto: ele interpreta o objeto.
Dessa forma, o conhecimento verdadeiro, seria aquele que mostra as formas que a razão usa para interpretar os objetos. - 17Uma coisa CONTINGENTE ou uma CONTINGÊNCIA:Algo que pode ser ou não ser,
não tendo uma obrigatoriedade de ser daquele modo ou daquela vez. - 18Uma coisa é logicamente NECESSÁRIA quando:não existe possibilidade de ser de outra maneira.
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- Anotações sobre o desenvolvimento da filosofia moderna.
- Creado por
- Daniel Vieira Inácio
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