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Descripción
Fichas por Alfonso Cano Gonzalez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Alfonso Cano Gonzalez
hace alrededor de 5 años
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| Pregunta | Respuesta |
| el uso del vídeo en la enseñanza en tele-secundaria Alfonso Cano Gonzalez | su utilización en la clase permite: • Observar fenómenos naturales. • Contextualizar épocas históricas. • Acercarse al trabajo de los científicos. • Viajar por el cosmos. |
| • Aclarar conceptos. • Explorar el mundo natural. • Reforzar y aplicar conocimientos. • Conocer lugares remotos. • Ejemplificar conceptos abstractos. • Conocer la opinión de expertos. | • Acortar en tiempo y espacio procesos que pueden durar hasta varios siglos, como es el caso de las eras geológicas. • Estimular la expresión oral y escrita. |
| ventajas: permite una mayor interacción ya que puede detenerse, adelantarse , se puede congelar la imagen pasar cuadro por cuadro o segmentarlo | características: es una fuente de información y que sirve para actualizar conocimientos. es la búsqueda de nuevas formas de aprendizaje. es viable por su bajo costo. |
| características: las imágenes deben hablar por si mismas. la palabra solo subraya lo que vemos. el discurso es rebasado por lo audiovisual. |
Desventajas:
Es importante saber que al vídeo no le podemos pedirle amplitud y profundidad de un tema, al igual que a un libro.
el uso del vídeo no omite la explicación del docente y debe de estar adecuado al nivel de los alumnos
Image:
246x0w (binary/octet-stream)
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| conclusion: el uso del vídeo didáctico es muy importante y cada ves mas se va incluyendo dentro de la educación actual | este genera un mayor nivel de comprensión en los alumnos después de un lapso de tiempo, gracias al vídeo se puede recordar el 65% de información de clase |
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