Fichas
FELICITACION
Fichas del conjunto (15)
- 1MOMENTO 1ETAPA DE COMPRENSIÓN
- 2¿De que trata la situación?Diseñar un insecto para decorar el salón cumpliendo con unos criterios establecidos, pude ser mariquita o abeja
- 3TAREA A REALIZAREscoger y diseñar un insecto cumpliendo las condiciones dadas
- 4PALABRAS DE DIFÍCIL COMPRENSIÓNcaparazón, tantos, tantas, mariquita, características
- 5CONOCIMIENTOS MATEMATICOSComunicación matemática.
Diferencia puntos y lineas
Comparación, tantos y tantas como. - 6INFORMACIONElegir la familia del insecto y las características que cada uno tiene (escuchar las condiciones para el diseño)
- 7ESQUEMA
- 8ETAPA COMPRENSIONPRESENTACIÓN DEL CONTEXTO
SITUACIÓN PROBLEMA
CONSTRUCCIÓN DEL ESQUEMA - 9ETAPA CENTROS DE APRENDIZAJEC1: LOS NÚMEROS EN MI CUERPO
C2: COMPLETO CAJAS
C3: ELIJO DOS TARJETAS... DESCUBRO EL NÚMERO.
- 10ETAPA DE SOLUCIONINICIO DE LA SOLUCIÓN
BÚSQUEDA DE LA SOLUCIÓN - 11ETAPA DE REFLEXIÓN Y EVALUACIONRETORNO AL ESQUEMA DE LA SITUACIÓN Y MEMORIAS COLECTIVAS
- 12DBA ASOCIADOS1. SABE CONTAR DE 0 A 99
2. PUEDE DETERMINAR CUANTO ELEMENTOS HAY EN UNA COLECCIÓN DE MENOS DE 100 ELEMENTOS.
5 RECONOCE CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETOS - 13CONCEPTOS QUE SE PUEDEN DESARROLLARCONTEO, LECTURA, REPRESENTACIÓN, COMPARACIÓN DE NÚMEROS HASTA 15
- 14PROCESOS MATEMATICOSCOMUNICACIÓN
NUMERICO - 15https://www.goconqr.com/es
Información
- Descripción
- Homenaje a los sacerdotes
- Creado por
- JESUS EMILIANO MORA RODRIGUEZ
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