Fichas
Normativas Educación Inclusiva en Paraguay
Fichas del conjunto (11)
- 1Educación InclusivaNormativas Vigentes que respaldan el proceso inclusión en Paraguay
- 2Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) Convención sobre los Derechos de Niño (Naciones Unidas, 1989).Normas Uniformes de las O.N.U. sobre Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad (1994)
ODS 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos (2015) - 31- Constitución Nacional 2- Ley 1264/98 General de Educación 3- Ley 5136/2013 Educación Inclusiva4- Decreto Reglamentario N° 2.837/14
5- Resolución MEC N° 17.267/18 «Lineamientos
para un Sistema Educativo Inclusivo en el Paraguay" - 4—Art. 46: igualdad de todas las personas y la no discriminación;
Art. 47: igualdad de derechos que todas las personas poseen por ser paraguayos sin
hacer distinción de ninguna índole. - 5Ley General de Educación N° 1.264/98Art. 2º: sistema educativa beneficia a todos los habitantes
Art 3º: derecho de aprender y la igualdad de oportunidades, sin discriminación alguna
Art 4º: acceso a la educación y crear las condiciones de una real igualdad de oportunidades
Art 5º: diseño curricular básico,
ajustados a las modalidades,
características y necesidades de cada caso
Art 80: garantiza la formación de personas con necesidades educativas especiales: superdotados, con dificultades de aprendizaje, con trastornos de conducta, con trastornos de lenguaje y otros. - 6Ley N° 5.136/13 De Educación InclusivaEstablecen las acciones para hacer del Sistema Educativo Nacional un modelo educativo inclusivo,
removiendo las barreras que limitan el aprendizaje y la participación, facilitando la accesibilidad de
los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo por medio de recursos humanos calificados, tecnologías adaptativas y un diseño universal - 7Decreto Reglamentario N° 2.837/14 de la Ley N° 5.136/13Se establecen los compromisos, elementos y condiciones para garantizar el cumplimiento efectivo de dicha norma
- 8Resolución N° 1/ 2015 por la cual se Reglamenta el Régimen de Faltas y Sanciones por Incumplimiento de la Ley N.° 5.136/13 «De Educación Inclusiva», aplicables a las instituciones educativas de gestión oficial, privada y privada subvencionada, dependientes del MEC.Faltas institucionales al personal directivo
Faltas del personal docente
Faltas de personal administrativo
Sanciona a la institución/personal directivo - 9Resolución MEC N° 17.267/18 «Lineamientos para un Sistema Educativo Inclusivo en el Paraguay"Cap. I Políticas inclusivas
- Marco conceptual EI
- Marco normativo y programático para la EI
- Marco referencial pedagógico para el sistema educativo inclusivo - 10Resolución MEC N° 17.267/18 «Lineamientos para un Sistema Educativo Inclusivo en el Paraguay"Cap. II Cultura inclusiva
- Crear cultura inclusiva
- Establecer valores en la escuela - 11Resolución MEC N° 17.267/18 «Lineamientos para un Sistema Educativo Inclusivo en el Paraguay"Cap. III Prácticas
- Aportes de la neuroeducación para atención a la diversidad
- DUA
- Inteligencias múltiples en el aula
- Aprendizaje cooperativo
- ABProyectos
- Ajustes razonables
- Evaluación
Información
- Descripción
- Normativas de la educación inclusiva en Paraguay
- Creado por
- Laura Lopez Adorno
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