Fichas
Sin título
Fichas del conjunto (15)
- 1EL PROBLEMA DE GÉNEROCONCEPTUALIZACIÓN DE GÉNERO
construcción sociocultural referida a los rasgos que la sociedad considera tanto para el hombre como para la mujer. - 2EL GÉNERO COMO COSNTRUCCIÓN SOCIAL-La palabra "sexo" ha sido sustituida con sutilidad por la expresión "género".
-La meta consiste en re-construir un nuevo mundo que incluye, junto al masculino y al femenino.
-El sexo seria de orden natural, genético, biológico, fisiológico, hormonal y por tanto no intercambiable. - 3TODO ES CULTURA, EDUCACIÓN Y CRIANZA-La feminidad y masculinidad son construcciones sociales de la cultura y la educación.
-La sexualidad tiene el significado que cada uno decide otorgarle.
-Las diferencias entre el varón y la mujer no corresponderían a una naturaleza dada, sino por construcciones culturales hechas según los roles y estereotipos que en cada sociedad. - 4UNA IDEOLOGÍA DESESTRUCTURANTE DE LA IDENTIDAD PERSONAL-El género es una construcción cultural, por consiguiente no es ni resultado casual del sexo, ni tan aparentemente fijo como el sexo.
-El transexualismo busca remedir la deficiencia, la incorreción de su naturaleza, el hecho de no ser quien se siente que es. - 5GÉNERO Y FAMILIAEn la crianza y educación nada importa si los padres son 2 hombres o 2 mujeres, pues los papeles son los mismos.
- 6¿QUÉ ES GÉNERO?Explica desde una nueva perspectiva las diferencias entre mujeres y hombres.
-Muchos filósofos y pensadores se afanaron por justificar la exclusión de las mujeres de los derechos y de la ciudadanía.
-Asignaba a las mujeres a una naturaleza distinta a la de los hombres que explicaba sus menores capacidades. - 7imagen de que es generoLas mujeres eran consideradas seres inferiores cuya principal función era la reproducción y el ámbito del hogar, mientras que los hombres estaban destinados a regir la sociedad, escribir la Historia y desarrollar la Cultura y la Ciencias.
-El patriarcado otorga privilegios a los varones y subordina a las mujeres. - 8EL CONCEPTO DE GÉNEROGénero es cómo la sociedad define lo que es un hombre y una mujer, ya que el genero se constituye social y culturalmente.
- 9GÉNERO ES APRENDIDO, NO DADOInfluyente en la etapa infantil y juvenil, a la edad de tres, tienen ya adquirida la identidad sexual y también la identidad degenero.
- 10¿CÓMO LO APRENDEMOS?A través de la imitación, de las prohibiciones, permisos, sanciones, que se aplican para que nos adecuemos al modelo femenino o masculino.
- 11¿QUÉ APRENDEMOS?-A las mujeres para las relaciones afectivas y se socializa para que desarrollen su rol reproductivo y las tareas de cuidado y atención personal.
-A los hombres se les presuponen unos valores y roles que les preparan para ser exitosos en el mundo publico y profesional. Los mensajes que reciben los niños son de visibilidad, dominancia y superioridad. - 12dasddas
- 13dasdsa
- 14dasdas
- 15—
Información
- Descripción
- Fichas sobre Sin título, creado por FRANCIS OCTAVIO RAMOS ZAA el 09/05/2021.
- Creado por
- FRANCIS OCTAVIO RAMOS ZAA
- Visitas
- 8
- Valoración