Fichas
Osman Pagoada Categorías Gramaticales
Fichas del conjunto (43)
- 1Categorías gramaticales-Sustantivo
-Adjetivo
-Pronombre
-Adverbio
-Interjección
-Conjunción - 2SustantivosPalabras variables que tienen género y número que nombran personas animales o cosas.
Ej. Pedro,gato, silla. - 3Funciones del sustantivo-Núcleo del sujeto.
-Núcleo del sintagma nominal.
-Núcleo del sintagma preposicional.
Ej. El esposo de mi hermana compró un perro. - 4Clases de sustantivos-Primitivos o derivados.
-Simples o compuestos.
-Comunes o propios.
-Individuales o colectivos.
-Concretos o abstractos.
-Contables o incontables.
-Animados o inanimados. - 5Primitivos o derivados-Los primitivos no proceden de otro sustantivo del castellano. Ej. COCHE
-Los derivados son los que se han formado de otro sustantivo. Ej. COCHECITO. - 6Simples o compuestos-Los simples están formados por un lexema. Ej. BALÓN.
-Los compuestos están formados por uniones de lexemas. Ej. Balón-cesto. - 7Comunes o propios-Los comunes nombran a cualquier ser u objeto de la misma clase. Ej. Río.
- Los propios nombran a un ser u objeto distinguiéndole de los demás de la misma clase y se escriben con mayúscula. Ej. José. - 8Individuales o colectivos-Los individuales en singular nombran un solo ser. Ej. Árbol.
-Los colectivos en singular nombran a un conjunto de seres. Ej. Arboleda. - 9Concretos o abstractos-Los concretos nombran seres u objetos que podemos tocar, ver, oler, etc. Ej. Mesa.
-Los abstractos nombran ideas o sentimientos que no podemos percibir con los sentidos. Ej. Fe. - 10Contables o incontables-Los contables son los que podemos contar por unidades. Ej. Silla.
-Los incontables son los que no podemos contar por unidades. Ej. Agua. - 11Animados o inanimados-Los animados son seres que se pueden mover por sí mismo o sea tienen vida. Ej. Niño.
-Los inanimados nombran objetos que no se mueven por sí mismos. Ej. Papel. - 12Género de los sustantivos.-Pueden ser masculino o femenino.
-Los epicenos son nombres que gramaticalmente son de un género pero se refieren a los dos. Ej. Mis padres.
-Ambiguos son los que se pueden definir como femenino o masculino. Ej, Mar - 13Número de los sustantivos-Contables:
Singular: Silla.
Plural: Coches
-No contables:
Singular: El arroz.
Plural: Los arroces de Copán.
-Uso solo singular: sur,este.
-Uso solo plural: Pinzas. - 14El adjetivoPalabra adyacente al sintagma nominal que completa su significado dando una cualidad del sustantivo.
- 15Género-Una terminación para los dos géneros: azul
-Dos terminaciones, una para cada género: rojo, roja. - 16Plural de los adjetivos-Al proceder de sustantivos como rosa se pueden pluralizar o quedar invariables.
-El adjetivo se modifica por otro adjetivo ambos quedan invariables. - 17Clases de adjetivos-Calificativos: astuto.
-Relación o pertenencia: explotación pretrolifera.
-Gentilicios: francés.
-Cuasi determinativos: Anterior. - 18Grados:Positivo.
Comparativo.
Superlativo. - 19PositivoExpresa la cualidad del sustantivo sin especificar grado: blanca.
- 20Comparativo-Superioridad: se utiliza más y que: mas blanca que...
-Igualdad: se utiliza igual de: igual de blanca que...
-Inferioridad: se utiliza menos y que: menos blanca que... - 21Superlativos-Absoluto se indica con muy, ísimo y errimo: paupérrimo, grandísimo.
-Relativo compara la cualidad de alguien con la del conjunto: Las menos apropiadas.
-Sintéticos que se derivan del latín: óptimo, pésimo. - 22Adjetivos que acompañan al nombre-Especificativo: delimita el significado de este: corbata azul.
-Explicativo o epíteto: Blanca pared. - 23Concordancia del adjetivo-Sustantivo singular y un mismo género: Ej. Compré un jersey y un sombrero negros.
-Singular y género distinto: Ej. Compré un jersey y corbata negros.
-Sustantivo en plural y adjetivo en plural: Ej. Compré unas botas y unos zapatos negros. - 24Los pronombresSon palabras para la sustitución del sustantivo, o referencia del mismo.
- 25Tipos de pronombres-Personales.
-Relativos.
-Reflexivos.
-Recíprocos. - 26Personales: tónicos y átonos-Tónicos funcionan como sujeto y complemento.
-Átonos no pueden funcionar como sujeto solo como complemento de un verbo. - 27Personales tónicos-Sujeto: yo, tú, él, nosotros, vosotros, ustedes, ellos.
-Complemento: mi, conmigo, si, contigo, sí, consigo,nosotros. - 28Personales átonos-Singular: me, te, lo, la, le, lo, se.
-Plural: nos, os, los, las, les, se. - 29Pronombres relativosSon los que se refieren a un hombre o antecedente de dentro de la misma oración: Ej. Juan me compró el balón// que había en el escaparate.
- 30Forma de los pronombres relativosQUE: puede acompañarse el artículo y las preposiciones. Ej. El hombre que...
CUAL: puede acompañarse por preposiciones: El amigo del cual...
QUIEN, QUIENES: admite preposiciones: de quiénes...
CUYO, CUYOS: admite algunas preposiciones: a cuyos padres... - 31Pronombres reflexivosReflejan la acción del verbo que realiza el sujeto y que él mismo la recibe.
- 32Formas del pronombre reflexivoSingular: Me, te, se.
Plural: Nos, os, se. - 33Pronombres recíprocosRepresentan reciprocidad de la acción verbal y siempre son en plural o múltiples.
- 34Formas y funciones de los pronombres recíprocosDesempeñan las funciones del complemento directo y complemento indirecto.
Son siempre en plural: nos, os, se. - 35AdverbioPalabras que ofrecen información sobre cuándo dónde cómo y con qué intensidad se realizó la acción del verbo.
- 36Tipos de adverbioTiempo responde a ¿Cuando?. Ej. Ahora.
Modo responde a ¿Como?. Ej. Despacio.
Lugar responde a ¿Dónde? Ej. Arriba.
Cantidad responde a ¿Cuanto? Ej. Mucho.
Negación responde a ¿Es cierto? Ej. No.
Duda responde a ¿Es cierto? Ej. Quizá.
Afirmación responde a ¿Es cierto? Ej. Claro. - 37Las interjeccionesPalabras que expresan sentimientos muy vivos de dolor, de alegría, de tristeza, etcétera.
- 38Función de las interjeccionesAunque se trata de una palabra se comporta como una oración independiente comunicando un significado completo.
- 39Clases de interjecciones-Propias: son palabras que solo se han creado para expresar emotividad: ¡Ay! ¡UF!
-Impropias: cuando proceden de otra palabra pero se utilizan como interjecciones: ¡Ojo! ¡Bravo!
-Locuciones interjectivas: grupos de palabras que funcionan como interjección: ¡Dios mío! - 40Las conjuncionesPalabras vacías de contenido significativo que sirven de enlace entre palabras o sintagmas.
- 41Clases de conjunciones-Coordinantes son las que unen elementos que están en el mismo nivel jerárquico.
-Subordinantes son las que establecen una relación entre dos proposiciones de distinta jerarquía. - 42Tipos de conjunciones coordinantesCopulativas que suman significados: y, e, ni, que.
-Disyuntivas que presentan dos opciones que se excluyen: o, u, ora, bien.
-Adversativas que unen elementos de los cuales el segundo corrige al primero: pero, aunque, más bien.
-Distributivas que presentan dos elementos a los que se unen como alternantes: ya, bien.
-Explicativas que el primer elemento de la coordinación es declarado por el segundo: es decir, esto es. - 43Tipos de conjunciones subordinantesDe lugar responde a dónde: dónde lo dejamos.
De tiempo responde a cuándo: cuando llegamos...
De modo responde a como y según: nos vestimos como queremos.
Comparativas te responden a: tal...cual, tan...como.
Causales que responden a:por que, pues, ya que.
Consecutivas que responden a: luego, así es que,por lo tanto.
Condicionales que responden a: si, como, en caso que, a menos que.
Concesivas que responden a: aun cuando, si bien, aún sí.
Finales que responden a: a que,para qué, para, con, el fin de que.
Información
- Descripción
- Tarea de morfosintaxis.
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- Osman Pagoada
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