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Fichas

FLASHCARD AULA03

patricia viana menezes Portugués 10 fichas

FLASHCARD AULA03

Fichas del conjunto (10)

  1. 1As Políticas de Avaliação da Educação Básica Brasileira: em Busca da QualidadeAs Políticas de Avaliação da Educação Básica Brasileira: em Busca da QualidadeAs Políticas de Avaliação da Educação Básica Brasileira: em Busca da Qualidade
  2. 2A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem. Através dela os resultados que vão sendo obtidos no decorrer do trabalho conjunto do professor e dos alunos são comparados com os objetivos propostos a fim de constatar progressos, dificuldades, e reorientar o trabalho para as correções necessárias (LIBANEO, 1994, p.195).A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e a...
  3. 3As Formas da Avaliação Pedagógica Institucional Larga EscalaAs Formas da Avaliação Pedagógica Institucional Larga EscalaAs Formas da Avaliação Pedagógica Institucional Larga Escala
  4. 4Avaliação Pedagógica Relação direta, professor-aluno.Avaliação Pedagógica Relação direta, professor-aluno.
  5. 5A avaliação institucional ocorre por meio do processo avaliativo dos estudantes e permite a autoavaliação do professor e da própria instituição para produzir melhorias no processo pedagógico e nos cursos que a instituição oferece.A avaliação institucional ocorre por meio do processo avaliativo dos estudantes e permite a autoavaliação do professor e da própria insti...
  6. 6A Avaliação global do sistema escolar é feita pelo Ministério da Educação por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), com os seguintes instrumentos de ação:A Avaliação global do sistema escolar é feita pelo Ministério da Educação por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacion...
  7. 7Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) que, a cada dois anos, realiza um pesquisa por amostragem do ensino fundamental e médio destinado a acompanhar a evolução do desempenho dos alunos e dos diversos fatores incidentes na qualidade do ensino ministrado.Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) que, a cada dois anos, realiza um pesquisa por amostragem do ensino fundamental e...
  8. 8A Prova Brasil tem a finalidade de levantar informações sobre o nível de aprendizagem dos alunos de cada unidade escolar dos sistemas educacionais públicos do país.A Prova Brasil tem a finalidade de levantar informações sobre o nível de aprendizagem dos alunos de cada unidade escolar dos sistemas edu...
  9. 9Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O ENEM foi criado em 1998 com o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da educação básica, buscando contribuir para a melhoria da qualidade desse nível de escolaridade.Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O ENEM foi criado em 1998 com o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da educação b...
  10. 10"Embora sejam os alunos os que respondem as provas e questionários, na realidade não são os alunos que são avaliados. O que se avalia é o rendimento do sistema por meio das respostas dos alunos. Então, as interrogações dos estudos deveriam consistentemente orientar-se, não às pessoas que são os alunos, mas ao sistema no qual estão inseridos esse alunos. (Casassus, 1997, )"www.catolicaonline.com.br/revistadacatolica2/artigosv3n5/artigo27.pdf
    http://catolicaonline.com.br/revistadacatolica2/artigosv3n5/artigo27.pdf
    http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362009000300002

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Fichas sobre FLASHCARD AULA03, creado por patricia viana menezes el 30/10/2016.
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