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El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje

Victor Hernández Pérez TICs Español 13 fichas

El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje

Fichas del conjunto (13)

  1. 1Entorno virtual del aprendizaje (EVA)“Es una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes en un proceso educativo, sea éste completamente a distancia, presencial, o de naturaleza mixta, es decir, que combine ambas modalidades en diversas proporciones” (Adell, Castellet y Gumbau, 2004)Entorno virtual del aprendizaje (EVA)
  2. 2Rol de estudiante en los EVAAgentes activos en el proceso de aprendizaje.Rol de estudiante en los EVA
  3. 3Rol del Docente en los EVAFacilitador, un tutor que guía y orienta al estudiante posibilitándole mediante la interacción social, la construcción y apropiación del conocimiento en forma colaborativa.Rol del Docente en los EVA
  4. 4Elementos básicos para el diseño de un EVA• Diseñado con finalidades formativas.
    • Es un espacio social.
    • Es un espacio de percepción de telepresencial
    • Los estudiantes son activos y actores, co-construyen el espacio virtual
    • También pueden enriquecer la enseñanza presencial.
    • Integran diferentes tecnologías y enfoques pedagógicos múltiples
    • No excluye los espacios físicos
    Elementos básicos para el diseño de un EVA
  5. 5Elementos que intervienen en un proceso de aprendizaje virtual• Presencia cognitiva – estudiante constructor de conocimiento
    • Presencia social – comunidad
    • Presencia docente – estructura/proceso
  6. 6Rol del tutor en un EVA• Diseño y organización.
    • Facilitador del discurso.
    • Enseñanza Directa
  7. 7Diseño y organizaciónDiseño y organización
  8. 8Facilitador del discurso.Facilitador del discurso.
  9. 9Enseñanza DirectaEnseñanza Directa
  10. 10Rol moderador del tutorde cualquier debate o discusión en grupo• Introducir el tema de debate
    • Incitar a la participación
    • Facilitar información
    • Integrar y conducir las intervenciones
    • Globalizar los aprendizajes relacionándolos con temas vistos
    • Lanzar preguntas
    • Resumir las aportaciones
    • Ayudar
  11. 11Tareas del tutor como moderador en el desarrollo de la discusión• Planificación de la discusión
    • Intervención en el desarrollo de la discusión
    • Cierre de la discusión
  12. 12Modelo E-ModeratingModelo E-Moderating
  13. 13Cualidades y habilidades del tutor• Comprensión de los procesos online
    Habilidades técnicas
    • Habilidades comunicativas online
    • Contenido experto
    • Características personales: confiado, constructivo, desarrollador, facilitador, compartir conocimiento y creativo

Información

Descripción
Silva Quiroz, Juan (2010). El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje. Innovación Educativa, 10 (52), [fecha de Consulta 14 de Septiembre de 2019]. ISSN: 1665-2673. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=1794/179420763002
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