Fichas
PUNTUACIÓN TEMA 3
Fichas del conjunto (51)
- 1EL PUNTO TIPOSPUNTO Y SEGUIDO:
PUNTO Y A PARTE
PUNTO FINAL - 2OTROS USOS DEL PUNTO: ABREVIATURASDETRÁS DE LAS ABREVIATURAS
SI ESTA SITUADA A FINAL DEL ENUNCIADO NO SE AÑADE PUNTO DE CIERRE
SE EXCEPTÚAN LAS ABREVIATURAS EN LAS QUE EL PUNTO SE SUSTITUYE POR BARRA OBLICUA.
VARIAS ABREVIATURAS DEBE INCLUIRSE UN ESPACIO ENTRE CADA PUNTO Y LA LETRA SIGUIENTE
CON LETRA VOLADA EL PUNTO DEBE SITUARSE ENTRE LETRA INICIAL Y LETRA VOLADA - 3USOS INCORRECTOS DEL PUNTONO ESCRIBIR PUNTO:
EN LAS SIGLAS COMO IVA UNED... - 4LA COMA USOSPARA SEPARAR VOCATIVOS DEL RESTO DE ENUNCIADO.
ROSA, RECITA UN POEMA - 5USO DE LA COMAPARA AISLAR INTERJECCIONES DEL RESTO DEL ENUNCIADO.
EH, ESTOY AQUÍ - 6USO DE LA COMADELANTE DE LOS APENDICES CONFIRMATIVOS.
TE HAN DADO MI RECADO, ¿VERDAD? - 7USO DE LA COMAPARA ACOTAR FRAGMENTOS QUE CONSTITUYEN INCISOS
YA HAN HECHO LAS PACES, COMO DEBE SER. - 8DEBEN DELIMITARSE CON COMALAS ORACIONES DE RELATIVO EXPLICATIVAS.
CARLOS, QUE ES DECORADOR, VIVE EN EL PISO. - 9USOS INCORRECTOS DEL PUNTODETRÁS DE LOS SÍMBOLOS EMPLEADOS PARA UNIDADES DE MEDIDA, TIEMPO, ELEMENTOS QUÍMICOS, PUNTOS CARDINALES, UNIDADES MONETARIAS...
- 10USOS INCORRECTOS DEL PUNTOTRAS LOS SIGNOS DE CIERRE DE INTERROGACIÓN, EXCLAMACIÓN, PUNTOS SUSPENSIVOS
- 11USOS INCORRECTOS DEL PUNTOESCRITURA DE CIFRAS
- 12USOS INCORRECTOS DEL PUNTOTRAS LOS TÍTULOS EPÍGRAFES SUBEPÍGRAFES
- 13DEBEN DELIMITARSE CON COMALAS OPOSICIONES EXPLICATIVAS
MI HERMANO, PEDRO , OS ENSEÑARA LA BODEGA - 14DEBEN DELIMITARSE CON COMAUNIDADES DE CARÁCTER INCIDENTAL QUE COMPLEMENTAN A TODA LA ORACIÓN
TÚ, ESTANDO DE VACACIONES, TIENES QUE ACUDIR - 15DEBEN DELIMITARSE CON COMAPARA AISLAR LOS CONECTORES DISCURSIVOS DEL ENUNCIADO EN QUE INCIDEN.
TENDRÍA QUE DISTRAERSE, ES DECIR SALIR Y PASEAR. - 16USO DE LA COMA DENTRO DE LA ESTRUCTURA SINTÁCTICA DEL ENUNCIADO CASOS EN LOS QUE DEBE ESCRIBIRSE COMAPARA SEPARAR ELEMENTOS DE UNA ENUMERACIÓN SALVO LOS DOS ÚLTIMOS CUANDO VAN UNIDOS POR Y,O, NI
- 17CASOS EN LOS QUE DEBE ESCRIBIRSE COMASI ES ETCÉTERA, EL ÚLTIMO MIEMBRO DE LA ENUMERACIÓN DEBE IR ENTRE COMAS
- 18CASOS EN LOS QUE DEBE ESCRIBIRSE COMAORACIONES COORDINADAS COPULATIVAS,SALVO EN LA ÚLTIMA VA UNIDA POR Y, O, NI.
Íbamos al cine, veíamos a los amigos, nos quedábamos en casa - 19CASOS EN LOS QUE DEBE ESCRIBIRSE COMAORACIONES COORDINADAS ADVERSATIVAS
pero, mas, sino sino que - 20CASOS EN LOS QUE DEBE ESCRIBIRSE COMADELANTE DE LAS ORACIONES SUBORDINADAS CASUALES INTRODUCIDAS POR
ya que, pues, puesto que, como - 21CASOS EN LOS QUE DEBE ESCRIBIRSE COMAENTRE LAS COORDINADAS CONSECUTIVAS INTRODUCIAS POR
conque, luego, así que, de manera que, de modo que, etc, - 22CASOS EN LOS QUE NO DEBE ESCRIBIRSE COMADELANTE DE LAS CASUALES INTRODUCIDAS POR PORQUE, CUANDO EXPRESAN UNA CAUSA REAL PARA QUE OCURRA LA ACCIÓN
- 23CASOS EN LOS QUE DEBE ESCRIBIRSE COMADETRÁS DE LAS ORACIONES SUBORDINADAS CONDICIONALES, CONCESIVAS Y FINALES SI VAN ANTEPUESTAS AL VERBO PRINCIPAL.
CUANDO VAN POSPUESTAS VAN SIN COMAS. - 24CASOS EN LOS QUE NO DEBE ESCRIBIRSE COMAENTRE EL SUJETO Y EL VERBO DE UNA ORACIÓN
se exceptúan sujetos que son enumeraciones terminadas en etc, o cuando tras el sujeto hay un inciso entre comas - 25CASOS EN LOS QUE NO DEBE ESCRIBIRSE COMAENTRE DOS PARTES QUE ARMAN ORACIONES SUBORDINADAS COMPARATIVAS
mas...que, menos...que, tan/tanto... como)
Y CONSECUTIVAS
tanto, tanta,tantos, tanstas, tan que, tales que , tal - 26CASOS EN LOS QUE SE RECOMIENDO EMPLEAR COMA OPCIONALMENTEPARA MARCAR LA ELISIÓN DE UN VERBO
Él trabajo de noche, ella de día. - 27CASOS EN LOS QUE NO DEBE ESCRIBIRSE COMASUBORDINADAS ADVERBIALES TEMPORALES ES PREFERIBLE USARLA CUANDO VAN ANTEPUESTAS.
CUANDO SON BREVES ES FRECUENTE QUE SE OMITA LA COMA - 28PUNTO Y COMANUNCA SE ESCRIBE CON MAYUSCULA
- 29USO PUNTO Y COMAENTRE LOS MIEMBROS DE UNA ENUMERACIÓN UNIDOS CUANDO ALGUNO DE ELLOS YA INCLUYE COMA
compra pan, jamón, queso, para hacer unos sánwiches; o también puedes encargarlos. - 30USO DEL PUNTO Y COMAENTRE LAS ORACIONES CON VERBO ELIDIDO Y MARCADO POR COMA SI NO VAN UNIDAS POR LA CONJUNCIÓN Y
Él trabajaba de noche; ella, de día. - 31USO DEL PUNTO Y COMADELANTE DE CONECTORES DISCURSIVOS CUANDO ESTÁN SITUADOS AL COMIENZO DEL ENUCIADO SOBRE EL QUE INCIDEN
Ya existián imágenes del cometa; sin embargo, ahora se han obtenido muchas más. - 32USO DEL PUNTO Y COMAPARA SUPERAR ORACIONES INDEPENDIENTES SINTACTICAMENTE, PERO RELACIONADAS POR SU CONTENIDO
La puerta se abrío; me oculte lo mejor que pude; no era un buen escondite. - 33USO DE LOS DOS PUNTOSPARA INTERRUMPIR EL ENUNCIADO Y ANUNCIAR QUE SE COMPLEMENTARA
- 34DOS PUNTOSTRAS LOS DOS PUNTOS, SE EMPIEZA CON MINÚSCULA, SALVO QUE SIGA UN NOMBRE PROPIO.
- 35USO DE LOS DOS PUNTOSEN UNA ENUMERACIÓN
PARA ACLARAR LO DICHO CON UN EJEMPLO
TRAS UN VERBO DE DICCIÓN (DECIR) PARA ANUNCIAR UNA CITA TEXTUAL
TRAS EL ENCABEZAMIENTO DE CORRESPONDENCIA Y CIERTAS FORMULAS - 36PUNTOS SUSPENSIVOSSIEMPRE SON TRES Y SE ESCRIBEN SIN BLANCO TRAS EL ENUNCIADO.
CAUSAS EXPRESIVAS: DUDA, TEMOR - 37USO PUNTOS SUSPENSIVOSMARCAR LA OMISIÓN EN:
EVITAR FRAGMENTOS MUY CONOCIDOS
EVITAR PALABRAS MALSONANTES
EN UNA ENUMERACIÓN INDICA QUE ESTÁ INCOMPLETA - 38SIGNOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOSLA SECUENCIA INTERROGATIVA SE ESCRIBE CON MINUSCULA SI NO COINCIDE CON EL COMIENZO DEL ENUNCIADO
- 39SIGNOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOSSE ESCRIBE CON MAYÚSCULA, LOS VOCATIVOS QUE VAN EN POSICIÓN INICIAL
- 40SIGNOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOSSE ESCRIBEN CON MAYÚSCULA LOS ENUNCIADOS SEGUIDOS DE APÉNDICES CONFIRMATIVOS
Hace un tiempo magnífico para pasear, ¿No crees? - 41SIGNOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOSSE ESCRIBEN CON MAYÚSCULA
UNIDADES INCIDENTALES, CONECTORES DISCURSIVOS Y CUANDO ENCABEZAN UN ENUNCIADO
LAS SUBORDINADAS ANTEPUESTAS - 42CUANDO VARIAS PREGUNTAS O EXCLAMACIONES VAN SEGUIDASSE PUEDE ESCRIBIR COMO ENUNCIADOS INDEPENDIENTES (MAYÚSCULAS Y SIN PUNTO ENTRE ELLAS)
COMO FRAGMENTO DE UN MISMO ENUNCIADO(CON MINÚSCULA Y SEPARADAS POR COMA O POR PUNTO) - 43USOS ESPECIALES DE LOS SIGNOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOSENTRE PARENTESIS
(¿?) EXPRESA DUDA
(!¡) EXPRESA SORPRESA
PARA EXPRESAR FECHAS DUDOSAS
ES CORRECTO DOS O TRES !!! PARA REFLEJAR UN ALTO GRADO DE ÉNFASIS - 44LOS PARÉNTESISSIRVEN PARA INTERCALAR INCISOS
EL ENUNCIADO SE INICIA CON MINUSCULA, SALVO QUE VAYA DETRAS DE .?! . INCORRECTO COMA ANTES DEL PARÉNTESIS (...) SEÑAL QUE SE HA OMITIDO UN FRAGMENTO DE UNA CITA TEXTUAL. INDICAN FORMAS ALTERNATIVAS DE PALABRAS - 45LOS CORCHETESINTERCALAR INCISOS CUANDO YA VA ENTRE PARÉNTESIS.
CON PUNTOS SUSPENSIVOS COMO LOS PARÉNTESIS
AÑADIR UNA INTERPOLACIÓN PERSONAL AL CITAR TEXTUALMENTE A OTRO AUTOR - 46LA RAYANO DEBE SUPRIMIRSE LA RAYA DE CIERRE AUNQUE EL INCISO VAYA AL FINAL
NO DEBE DEJARSE ESPACIO ENTRE LAS RAYAS Y ENUNCIADO
SIRVE PARA INTERCALAR INCISOS SI YA VA CON PARÉNTESIS
AISLAR COMENTARIOS DE UN NARRADOR A LOS DIÁLOGOS DE PERSONAJES - 47LA RAYA SIGNO SIMPLETURNOS INTERVENCIÓN EN UN DIALOGO
COMO VIÑETA PARA LISTAS - 48LAS COMILLASCOMILLAS ANGULARES (LATINAS O ESPAÑOLAS)
COMILLAS VERTICALES (INGLESAS) CUANDO YA HAY ANGULARES
COMILLAS SIMPLES CUANDO EN UN ENUNCIADO YA PRESENTA LOS OTROS DOS TIPOS - 49USO COMILLASSEÑALAR FRAGMENTO DE CITA TEXTUAL
MARCAR EXTRANJERISMOS NO ADAPTADOS
SENTIDO ANÓMALO, IMPROPIO, IRÓNICO - 50SE DEBE ESCRIBIR ENTRE COMILLASTÍTULOS ARTÍCULOS PERIÓDICOS O REVISTAS
CAPÍTULOS O PARTES DE UN LIBRO O PIEZA ARTÍSTICA
TEXTOS LINGÜÍSTICOS PAR ENMARCAR ENUNCIADOS - 51NO ESCRIBIR COMILLAS Y UTILIZAR LETRA CURSIVACUADROS, PIEZAS MUSICALES, LIBROS, PROGRAMAS DE RADIO...
Información
- Descripción
- Languages Fichas sobre PUNTUACIÓN TEMA 3, creado por Isabel Polo el 16/12/2019.
- Creado por
- Isabel Polo
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