Fichas
Fichas para Parcial de Practica Profesional 1
Fichas del conjunto (106)
- 1Yo indifereciadoCuando el bebe nace y no se diferencia del mundo. Es uno con la madre y con el mundo exterior.
- 2Yo de placer purificadoEn donde el bebe le atribuye lo malo a lo exterior y lo bueno a lo interior
- 3Principio de PlacerSentimiento oceánico casi absolutamente pulsional que busca satisfacción inmediara
- 4Principio de RealidadEs un principio que frustra el placer e impone a todo placer pero permite placer en algunos momentos. Hay una instancia entre el goce y la posibilidad del goce.
Luego permite la felicidad. - 5Sociedad Moderna-Revolución con esperanza del futuro
-Obsesionado con la producción
-Conquistadora, reina la ciencia y tecno.
-rompió con la soberanía y jerarquía en pos de lo universal - 6Sociedad Post-Moderna-Ninguna idea política, ni entusiasmo de masas.
-No hay confianza en el futuro.
-Obsesionado por la información expresión y consumo.
-Reina la indiferencia de masas y domina el estancamiento.
-La autonomía privada no se discute. Árida de identidad, diferencia. - 7Intervención posible dependerá de...1. Las particularidades del problema
2. Demanda realizada
3. Posición de la cual se reciba y se escuche - 8¿De que se ocupa un psicólogo? (C.I. Lopez)Le interesa la acción humana, sus determinaciones y pecularidades
- 9¿Qué se espera del psicólogo? (C.I. Lopez)Se espera soluciones y respuestas para los problemas que afectan la vida humana. La demanda del psicólogo es una demanda del saber.
- 10EntrevistaTipo de conversación entre dos o mas personas con el propósito de cumplir un objetivo. No es una charla, ya que tiene un propósito especifico. Es un instrumento que usa el psicólogo para revelar datos del consultante y obtener saber. Es una técnica de estudio del comportamiento humano.
- 11Elementos de la entrevista- Vinculo con el entrevistador
- La Ansiedad
- Disociación Instrumental - 12Dinámica en la entrevistaEl encuadre consiste en mantener un conjunto de variables: lugar, tiempo y rol de entrevistador
- 13Clasificación de la entrevista según la formulación de la preguntaAbierta: formulación libre y flexible
Cerrada: formulación clasificatoria - 14Clasificación de la entrevista según el grado de participación del entrevistadorLibre: el entrevistado tiene la iniciativa
Dirigida: el psicólogo tiene la iniciativa
Semi-dirigida: Usa preguntas directivas y no directivas. Es la más común. - 15CognicionUnidad mental que le sirve al ser humano para captar y organizar la realidad interna y externa. Toda la cognición implica llevar a cabo una operación intelectual que está asociada con alguna emoción y permite emitir un juicio sobre esa realidad.
- 16LenguajeUn fenómeno rico que nos sirve para organizar nuestro mundo y comunicarnos, una herramienta fundamental que usamos diariamente. Lo que nos vuelve específicamente humanos. La clave de la psicología cognitiva está en el lenguaje.
- 17PsicopatologíaEs el estudio de los mecanismos mentales que no resultan adecuados funcionales o adaptados. Estos mecanismos ocurren cuando no podemos resolver adecuadamente ciertos problemas o dificultades.
- 18Sistema Conceptual para el terapeutaEs el recorte de lo que se considera el sistema de interacción. Es decir, cuales son significativas para una conducta problema
- 19Relación Terapeuta-pacienteUna relacion contruida por ambios que marca el rumbo de toda la terapia. Es establecida en las primeras etapas de la terapia. El terapeuta establece un contexto de confianza y seguridad a partir de actitud de respeto, interés, disponibilidad y sensibilidad.
- 204 factores que dan al cambio en la terapia1. Cambio extra-terapeutico
2. Efecto Placebo
3. Tecnicas
4. Factores Comunes (relacion terapeutica) - 212 vias de alcanzar delicidad1. Buscando activamente el placer
2. Evitando pasivamente el displacer - 22Tres fuentes de sufriemiento del hombre1. El cuerpo propio
2. El hiper poder de la naturaleza
3. Vínculos sociales - 23Etapa 1 del bebe según "El malestar en la cultura"El bebe es uno con la madre, es un yo indiferenciado y es el origen del sentimiento oceánico.
- 24Etapa 2 del bebe segun "El Malestar en la Cultura"Proceso de individualizacion donde se da cuenta que hay un afuera y un adentro,placer y displacer, esto es el yo de placer purificado, donde atribuye lo mayo afuera y lo bueno adentro
- 25Etapa 3 del bebe segun "El malestar en la cultura"El yo de realidad se comienza instalar y se da cuenta que lo malo esta tanto adentro como afuera. El principio de realidad frustra el placer e impone a todo placer, pero permite placer en algunos momentos.
- 26A quien se responsabiliza por el origen del malestar?A la cultura, porque aunque protege y regula, limita las posibilidades de libertad y satisfacción por con las mismas normas que protege y regula.
- 27Tres calmantes para el sufrimiento1. Sustancias
2. Distracciones (mas pasajero)
3. Sustitución (mas permanente, sublimación) - 28SublimaciónLo reprimido es reconducida y expresada de una manera socialmente acceptable (ej. un destripador es un cirujano)
- 29La Post-modernidadImplica una conmoción de la sociedad y sus costumbres de consumo masificado, socializacion e individualizacion en la cultura occidental donde hay ruptura con la fase inaugural de la sociedad moderna. SE TRATA DE UNA MUTUACION SOCIOLOGICAMENTE GLOBAL.
- 30Aspectos positivos del proceso de personalizacion+ Crecimiento de una sociedad flexible
+ Basada en información disponible
+ Las industrias están mas inclinadas a los intereses de los individuos (ej. ocio) - 31Aspectos negativos del proceso de personalizacion- Fractura de la sociedad disciplinada
- No Hay proyecto social compartido
- No se deja lo individual para avanzas en un proyecto comun - 32Los nuevos fines sociales y valor cardinalNUEVOS FINES: son hendonistas, respetos a las diferencias y libre expresion.
VALOR CARDINAL: El individuo libre - 33Estamos en la Era del Vacio, pero vacio de que?Vacio ético, todo se hace compulsivamente, hay problemáticas de deseos e ideales ya que la gente actúa sin pensar, y hay una falla en el sistema simbólico e ideológico.
- 34SocializaciónEs el proceso por el se pasa de un organismo biológico a un ser social en cual el individuo desarrolla maneras de pensar, sentir y actuar en la sociedad. El individuo y la sociedad son mutuamente dependientes.
- 35Aportes de la socializacion1; Aporta a las bases de participacion social (desde niños nos integramos)
2. La socializacion torna posible la sociedad - 36La socializacion supone...1. DOTACION GENETICA: capacidad de resolver problemas, fabricar herramientas, estructuras sociales, metodos de comunicacions, y autoconciencia.
2. AMBIENTE ADECUADO: Apto campo cominicativo donde podemos desarrollar nuestras cualidades. Al ser islado, no se puede desarrollar. - 37EtnometodologiaCiencia que estudia la aparicion de las sociedades para organizarse
- 38Tres elementos necesarios para la sociedad1. Orden social
2. Normas
3. Conformidad - 39Orden SocialObjetificacion de la acción y dar nombre a la sociedad. (Escuela, familias). Nos permite percibir al mundo como estable y predecible.
- 40NormasOrden social a través de las expectativas y patrones de conducta compartidas. "Se debe hacer" y "no se debe hacer".
- 41Conformidad (u Orden negociado)Como la vida no es estática, esta ligada permanentemente al cambio. El cambio parece atentar contra la orden, pero el proceso de cambio en realidad crea nuevos esquemas operativos, o sea, es una negociación constante
- 42Relaciones primariasLos lazos expresivos basadas en gratificacion sostenida y emociones profundas.
- 43Relaciones secundariasLazos instrumentales basadas en circunstancia de necesidades y cooperación funcional
- 44Practica profesionalEnsayo de situaciones que permiten anticipar problemáticas laborales. La realización de forma continua y adquisición de experiencia. Practica y teoría.
- 45PrácticaLevar a cabo una acción ligada a los postulados teóricos y éticos. Requiere un marco teórico.
- 46TeoríaConjunto organizado de ideas sobre cierta cosa o que trata de explicar un fenómeno.
- 47PraxisRelación dialéctica entre practica y teoría donde mutuamente se cuestionan y cambian.
- 48Historia de la psicologiaGriegos > E.Med. & Renacimiento > E. Mod> Emperismo Ingles > Psicologia experimental > Teorias Evolicionistas > Psicologia diferencial > Gestalt >Conductismo >Psicoanalisis > WWII > 1960/70 (cognitivismo y sistematica)
- 49La demanda de una intervención da origen a la psicología como...1. Ciencia : Búsqueda y producción del saber
2. Práctica : Aplicación de saberes en ámbitos sociales
3. Profesionalizacion: Ámbito de disciplina. - 50Como se forman los campos de la psicología?A partir de demandas en distintos ámbitos como la guerra, las empresas, escolares, limites de la medicina, etc. NO EXISTE "LA" PSICOLOGÍA YA QUE NO HAY UN UNICO OBJETO
- 51OfertaEs necesario que existan en la sociedad psicólogos con una formación profesional teórico-técnica que los prepare y habilite en el empleo de métodos y técnicas. El psicólogo puede ofrecer tratamiento, negar, o derivar. El psicólogo necesita una formación profesional que lo habilite.
- 52DemandaEs necesario que haya una población que reconozca y delimite sus problemas como pertenecientes al campo de incumbencias del psicólogo. Este reconocimiento no está siempre dado desde un principio. Muchas veces la demanda se orienta hacia otros profesionales o personas a las cuales se considera capaces de ofrecer alguna respuesta. No siempre las demandas son explicitas. Se debe preguntar quien, cuando, donde, como y que demanda
- 53Dinámica de entrevista (1) tiempoSe refiere a un limite en la extensión de la entrevista.
- 54Dinámica de la entrevista (2) EspacioAbarca el ambiente en el cual sucede la entrevista
- 55Dinámica de la entrevista (2) rol técnicoSi bien el psicólogo debe ser amable y cordial, no debe presentarse como un amigo y la terapia no se debe convertir en una "charla de café"
- 56Que es necesario para entablar un clima cómodo, seguro y confiado?Entablar una comunicación superflua, una actitud sensible y demostrar interés y respeto. El ambiente debe ser privado, iluminado y con sonido neutro.
- 57Pautas para considerar para desarrollar una entrevista semudirigidaNO: discutir, juzgar, opinar, sugerir, bombardear con preguntas, interrumpir.
SI: Dirigir lo menos posible, conceder el tiempo necesario, ampliar temas retomarlos, observar: el lenguaje corporal, todo de voz, énfasis y gestos. - 58Dos tipos de psiquiatria1. Psiquiatría Clásica
2. Psiquiatría Dinamica - 59Origenes de PsiquiatriaHacia fines del s. XIX y comienzos del XX, la psiquiatría se constituye en disciplina científica. Comienza con Kraepelin (1856-1926) que agrupa enfermedades psíquicas. Las entidades psíquicas se clasifican estableciendo nosologías, identificadas por su sintomatología, desarrollo y curso.
- 60Psiquiatría ClasicaEstática, descriptiva, nosografía. Etiopogia de la enfermedad en la herencia o desencadenantes.
- 61Psiquiatría dinámicaInfluenciada por el psicoanálisis, motivación inconsciente e importancia de la historia personal mas allá del historial clínico. Tiene una concepción dinámica de la enfermedad. Le da importancia a los farmacológicos tanto como a la psicoterapia.
- 62De que se ocupa la psicología clínica?Problemas de adaptación del individuo, la estructura dinámica del desarrollo y la personalidad, la prevencion, la promosion, el tratamiento, la rehabilitación.
- 63Los síntomas son...Signos de conductas desadaptadas
- 64Conductistas buscan...Cambiar la conducta en base a refuerzo y castigos
- 65Sistematicos buscan...Cambiar las reglas del sistema social donde funciona el individuo
- 66Los cognitivos buscan...Cambiar los procesos de pensamientos que no son adecuados a la realidad
- 67Objeto de estudio de la psicoterapiaConducta y personalidad
- 68Instrumentos de la psicoterapiaEntrevistas y tests
- 69Sujeto de la psicoterapiaPrivilegio racional conciente
- 70Meta terapéutico de la psicoterapiaAdaptación al medio, disolución del sintoma
- 71Técnica de la psicoterapiaTécnicas inductivas, sugestivas y de resfuerzo
- 72Lugar del saber de la psicoterapiaEn el terapeuta
- 73Lugar del terapeuta de la psicoterapiaposición de poder, valoración, sugestivo e identificacion
- 74Relación con el terapeuta de la psicoterapiaIntersubjetiva
- 75El sintoma de la psicoterapiaConducta desadaptativa con valor objetivo
- 76Herramienta de la psicoterapiaLa palabra y tecnicas
- 77Finalidad de la psicoterapiaCambio de conducta a una mas adaptada para lograr el bienestar con el fin de disolver el síntoma.
- 78Mecanismo terapéutico de la psicoterapiaDialogo intersubjetivoy comprensión de la situación
- 79Objetivo de la terapiaPromover el bienestar de nuestros pacientes y equilibrar responsabilidades terapéuticas hacia los individuos con la de la familia como unidad.
- 80Nuestra función como terapeutaExpandir el abanico de opciones de nuestros pacientes y/o aliviar el padecimiento. Para esto es necesario comprender el contexto.
- 81Cual es la actitud de un psicólogo cognitivo?No solo explorar la mente porque las personas hacen lo que hacen; sino también investigar los procesos interiores que terminan proyectándose en sus conductas y en la comunicación que mantienen con los demás. TCC ES CENTRADA EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE.
- 82Cual es punto de partida de la terapia cognitiva?Que todos los seres humanos tenemos necesidad de conocer el mundo en que vivimos.
- 83Formación de esquemas personalesLa TCC se considera que una persona maneja la realidad cuando es capaz de crear un mundo propio y a la vez vivir en armonía con sus alrededores. Crear una fuerte identidad y ser capaz de relacionarse y conectarse con los demás.
- 84Como se forman las creencias?Resultado de la interpretación de los acontecimientos que vamos viviendo y depende de nuestro éxito o fracaso.
- 85PsicopatologíaEl estudio de los mecanismos mentales que no resultan adecuados ni funcionales y ocurren cuando no podemos resolver adecuadamente ciertos problemas o dificultades.
- 86Dos causas para originar un fenomeno1. Evaluamos incorrectamente la relación entre nuestras dificultades y capacidades
2. Nos proponemos metas inadecuadas en nuestro proyecto personal - 87IdentidadSobre todo, el principio que gobierna nuestras mentes.
- 88Tres problemas por el cual una persona consulta1. problemas específicos
2. problemas de comunicación
3. problemas de su forma de ser en general
**no son excluyentes entre si*** - 89Principios de la terapia cognitiva1. Objetivo central:Promoción de cambios
2. Promover los menos cambios posible
3. Metas ordenas gradualmente de - a +
4. Procedimiento usa Metodo Socratico
5.Terapeuta cumple rol activo y directivo
6.Activa coloración paciente-terapeuta
7. Trabajo incluye tareas de intercesion - 90Supuesto teórico de la terapia cognitivaQue la conducta del individuo esta determinado por el modo que tiene el individuo de estructural el mundo, actitudes y supuestos desarrollados previamente.
- 91Tres conceptos específicos para explicar la depresión1. triada cognitiva
2.Esquemas
3. Errores en procesamiento de informacion - 92Triada cognitiva1. Visión negativa de si mismo
2. tendencia a interpretar experiencias de forma negativa
3. Visión negativa acerca del futuro - 93EsquemasEstados leves de depresión son capaces de contemplar sus pensamientos objetivos. Estados severos son dominados por los esquemas.
- 94Errores en el procesamiento de la infoInferencia arbitraria, abstracción selectiva, generalización excesiva, maximizan y minimizan, personalizaron, y pensamiento absolutista dicotomico
- 95ideas que comparten los modelos sistematicos1. Conducta del individuo es función de conducta de otros, si uno cambia, el otro también,
2. Los individuos que tiene relaciones pueden ser vistos como miembros de un sistema
3. Conductas en un sitema se organizan en dos ejes: interdependientes y jerarquia
4. Sistema es un interjuego de dos tendencias: a facor del cambio y a favor de la estabilidad. - 96Conceptos centrales de Palo Alto1. Conducta-contezto es mantenida por individuos de un sistema.
2. El cambio de la situacion viene propuesto por alguien perturbado por la situacion, no por el sistema entero
3. El paciente tiene que estar potivado y tiene que poder influenciar el sistema
4. Se supone que el consultante tiene conocimiento, capacidad e interes para lograr unamodificacion pero ncesitan un profecional para definir el prolema y la meta.
5. Congruencia entre sistemas consultante-terapeuta - 97Tres niveles de interaccion de consultante terapeuta (palo alto)1. Deben co-contruir un problema solucionable
2. Una meta co-construida
3. Nuevos caminos y soluciones co-construidos. - 98CulturaConjunto de operaciones y normas que nos diferencian de los animales. Tiene dos fines: Protegernos de la naturaleza y regulacion de vinculos recirpocos con otros
- 99CulturaSuma de operaciones y normas que distancian nuestra vida de los animales. Tiene dos fines: 1. Protección del ser humano 2. Regulación de vínculos recíprocos de lo shombres
- 100Proceso de individualizacion(Zanden) Es una función adaptativa donde el individuo incorpora a su personalidad los patrones prevalentes de la sociedad. A los niños le es extraño al principio. Externamente controlado > niñez y adukted > autocontrol
- 101Proceso de Internalizacion(Zanden) Una función adaptativa que incorpora los patrones en la sociedad que a los niños le son extraños al principio a su personalidad .
- 102Niveles de involucracion del sujetoqueja > pedido > demanda
- 103CoercitivasPrivilegian la intervención directiva y el terapeuta responde desde un lugar de saber y se obedecen sus indicaciones. Llama a la razón tratando de convence el paciente lo irracional que es el síntoma.
- 104PersuasivasPrivilegian la sugestión y el paciente es pasivo. El terapeuta responde de un lugar de placer e induce conductas.
- 105Implicación SubjetivaEl paciente es activo y se busca que implique en su padecer, del lado del psicoanálisis.
- 106Paradigma de procesamiento de informacionTeoria cognitiva que los humanos se comportan como procesadores de info recibida y que los seres procesan info constantemente
Información
- Descripción
- Fichas de los conceptos generales para facilitar el estudio para el parcial
- Creado por
- Jessyl Zavala
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